Результаты исследования учащихся в проекте Создаем компьютерную модель: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 25: | Строка 25: | ||
В качестве примера рассмотрим модель полета тела, брошенного под углом к горизнту. | В качестве примера рассмотрим модель полета тела, брошенного под углом к горизнту. | ||
− | + | [[Медиа:Моделирование полета тела.doc|Постановка задачи]] | |
==Вывод== | ==Вывод== |
Текущая версия на 14:01, 19 декабря 2009
Содержание
Авторы и участники проекта
Самсонова Ксения, Агафонова Екатерина и ученики 11 класса
Тема исследования группы
Создаем компьютерную модель
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Где применяются модели?
Гипотеза исследования
Моделирование поможет человеку в решении основных жизненных вопросов.
Цели исследования
Познакомиться с понятием "модель" и "моделирование"
Привести пример компьютерной модели для решения какой-либо практической задачи
Провести вычислительный эксперимент, проанализировать его результаты
Результаты проведённого исследования
Модель – это объект-заменитель, который в определённых условиях может заменять объект-оригинал. Модель воспроизводит некоторые интересующие нас свойства и характеристики оригинала. Свойства модели определяются целью, ради которой она создаётся. Примерами материальной модели могут быть: глобус – модель Земли, манекен – модель человеческого тела, модели самолётов, кораблей и т.д.
В качестве примера рассмотрим модель полета тела, брошенного под углом к горизнту.
Вывод
1.Модель – это некоторое упрощенное подобие реального объекта, воспроизводящая некоторые свойства и характеристики оригинала. 2.Существует множество различных моделей одного объекта. 3. Процесс разработки моделей разделяется на несколько основных этапов .
Полезные ресурсы
www.tatzashitab2b.ru; www.goodprint.ru