Учебный проект Технологии создания и обработки мультимедийной информации: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 16 промежуточных версий 3 участников)
Строка 22: Строка 22:
 
*Как обеспечить надёжность программного обеспечения?
 
*Как обеспечить надёжность программного обеспечения?
 
*Как обеспечить надёжность оборудования?
 
*Как обеспечить надёжность оборудования?
 +
*Какие программы лучше всего использовать?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
*Что такое мультимедиа?
 
*Что такое мультимедиа?
*Какие существуют способы обработки файлов? Как создавать собственные файлы?
+
*Какие существуют способы обработки файлов?
*Какие программы лучше всего использовать?
+
*Как качественно разработать мультимедийную презентацию в Power point?
 +
*Как редактировать изображение в Photoshop?
 +
*Как создавать звуковые файлы в FL studio?
 +
*Как создать видео файлы в Windows Movie Maker?
 +
*Как создать анимацию с помощью Photoshop?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 64: Строка 69:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
[[Медиа:визитная_карточка_Круглов.pdf|Визитная карточка проекта]]
+
[[Медиа:визитная_карточка_Круглов.doc|Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 72: Строка 77:
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
[[Медиа:Презентация_Круглов.ppt|Презентация Круглов]]
+
[[Медиа:Презентация_Круглов.ppt|Стартовая презентация преподавателя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
[[Медиа:Результат_работы.pdf|Результат работы]]
+
[[Медиа:Результат_работы.pdf|Образец презентации студента]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[[медиа:Проверочный_лист_по_теме.pdf|Проверочный лист по теме]]
+
[[Медиа:Проверочный_лист_по_теме.doc|Проверочный лист по теме]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
[[http://community.livejournal.com/ru_flickr/ Сервис Фликр]]
+
[http://community.livejournal.com/ru_flickr/ Сервис Фликр]
  
[[http://video.google.com/ Поиск видео]]
+
[http://video.google.com/ Поиск видео]
  
[[http://www.findsounds.com/ Поиск звуковых файлов]]
+
[http://www.findsounds.com/ Поиск звуковых файлов]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
[[http://ru.wikipedia.org/wiki/Мультимедиа/ Материал на ВикиПедиа]]
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Мультимедиа/ Материал на ВикиПедиа]
  
[[http://www.bestfree.ru/s_media.php/ Лучшие бесплатные программы]]
+
[http://www.bestfree.ru/s_media.php/ Лучшие бесплатные программы]
  
[[http://www.mpc.ru/ мультимедиа клуб]]
+
[http://www.mpc.ru/ мультимедиа клуб]
  
[[http://citkit.ru/section/multimedia/ каталог программ]]
+
[http://citkit.ru/section/multimedia/ каталог программ]
  
[[http://tfile.ru/forum/viewforum.php?f=1088 Материалы для Мультимедиа и Дизайна]]
+
[http://tfile.ru/forum/viewforum.php?f=1088 Материалы для Мультимедиа и Дизайна]
  
[[http://esate.ru/page.php?where=istoriya-komputernoi-grafiki История компьютерной графики]]
+
[http://esate.ru/page.php?where=istoriya-komputernoi-grafiki История компьютерной графики]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 14:19, 19 декабря 2009

Автор проекта

Круглов Александр

Влад Лаптев

Предмет, класс

Информатика для студентов первого курса

Краткая аннотация проекта

Проект может быть проведён со студентами младших курсов техникумов и колледжей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как найти эффективное решение?

Проблемные вопросы

  • Как правильно и качественно обработать мультимедийные файлы?
  • Как обеспечить безопасность файлов?
  • Как обеспечить надёжность программного обеспечения?
  • Как обеспечить надёжность оборудования?
  • Какие программы лучше всего использовать?

Учебные вопросы

  • Что такое мультимедиа?
  • Какие существуют способы обработки файлов?
  • Как качественно разработать мультимедийную презентацию в Power point?
  • Как редактировать изображение в Photoshop?
  • Как создавать звуковые файлы в FL studio?
  • Как создать видео файлы в Windows Movie Maker?
  • Как создать анимацию с помощью Photoshop?

План проведения проекта

1.Подготовительный этап:


1.1 Выбор темы проекта;

1.2 Формулирование цели;

1.3 Подготовка методических и дидактических материалов;

1.4 Создание визитки проекта.


2.Этап реализации проекта:


2.1 Представление стартовой презентации преподавателя;

2.2 Представление задач проекта;

2.3 Создание групп, распределение ролей внутри групп;

2.4 Поиск материалов к проекту, обработка информации;

2.5 Выполнение дидактических заданий;

2.6 Подготовка материала для представления и защиты;

2.7 Оценка проделанной работы;

2.8 Подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет 1 Буклет 2

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Образец презентации студента

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Проверочный лист по теме

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сервис Фликр

Поиск видео

Поиск звуковых файлов

Полезные ресурсы

Материал на ВикиПедиа

Лучшие бесплатные программы

мультимедиа клуб

каталог программ

Материалы для Мультимедиа и Дизайна

История компьютерной графики

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Выбираем графический редактор

Учебный проект Обработка графической информации

Учебный проект Компьютерная графика: вчера, сегодня, завтра

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009