Результаты исследований учащихся в проекте Модели вокруг нас: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
GaLinka (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
||
(не показано 10 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Авторы и участники проекта== | ==Авторы и участники проекта== | ||
− | + | Автор | |
− | [[Участник: | + | [[Участник:Румянцева Юлия|Румянцева Юлия]] |
− | + | Участники | |
Ученики 11 класса группа "Испытатели" | Ученики 11 класса группа "Испытатели" | ||
Строка 30: | Строка 30: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
− | + | [[Изображение:БлоксхемаМК.JPG]] | |
− | + | Листинг программы "Монте-Карло" | |
unit Unit2; | unit Unit2; | ||
Строка 145: | Строка 145: | ||
end. | end. | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:РумянцеваМетодМонтеКарло.JPG|РумянцеваМетодМонтеКарло.JPG]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | 1. Показали моделирование случайностей на примере вычисления числа П методом Манте-Карло. | ||
+ | |||
+ | 2. Выяснили, что увеличивая количество испытаний можно увеличивать точность вычисления числа П. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
Строка 154: | Строка 160: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | [[Учебный проект Модели вокруг нас]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 12:39, 14 июня 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Автор
Участники
Ученики 11 класса группа "Испытатели"
Тема исследования группы
Моделирование случайности.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как смоделировать случайность?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что моделировать случайность можно используя различные специальные финкции программных продуктов. Например в Delphi это функция Random
Цели исследования
1. Рассмотреть моделирование случайности на примере задачи: вычисление числа П методом Манте-Карло.
2. Для решения задачи выполнить её постановку, создать математическую модель. Разработать алгоритм и программу на Delphi.
Результаты проведённого исследования
Листинг программы "Монте-Карло"
unit Unit2;
interface
uses Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls, ExtCtrls, OleCtrls, SHDocVws
type TForm2 = class(TForm)
Image1: TImage;
Button1: TButton;
Edit1: TEdit;
Edit2: TEdit;
Label2: TLabel;
Label3: TLabel;
Label4: TLabel;
Label1: TLabel;
WebBrowser1: TWebBrowser;
procedure Button1Click(Sender: TObject);
procedure FormCreate(Sender: TObject);
private { Private declarations }
public { Public declarations }
end;
var
Form2: TForm2;
implementation
uses Unit1;
{$R *.dfm} var R:integer; //радиус
N:integer; //количество "брошенных" точек
X:real; //координата точек Х
Y:real; //координата точек Y
M:integer; //количество точек, попавших в круг
I:integer; //счетчик цикла
procedure TForm2.Button1Click(Sender: TObject);
begin
M := 0; //Ввод значений
R := StrToInt(Edit1.Text);
N := StrToInt(Edit2.Text);
Image1.Canvas.Ellipse(0,0,200,200); //Генерация точек
{Randomize};
For I := 1 To N do
begin
X := (Random(200*R)-100)/100;
Y := (Random(200*R)-100)/100;
Image1.Canvas.Pixels[Round(100*X)+100,100 - Round(100*Y)]:=clBlack;
If X*X + Y*Y <= R Then M := M + 1 end;
//Площадь
Label1.Caption := FloatToStr(4*R*R*M/N);
end;
procedure TForm2.FormCreate(Sender: TObject);
begin
Webbrowser1.Navigate(GetCurrentDir+'\mk.htm');
//Form1.Show;
end;
end.
Вывод
1. Показали моделирование случайностей на примере вычисления числа П методом Манте-Карло.
2. Выяснили, что увеличивая количество испытаний можно увеличивать точность вычисления числа П.
Полезные ресурсы
Учебник по Delphi 7 для начинающих 1.0.