Результаты исследования учащихся в проекте Бухгалтерский баланс: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | [[ | + | [[Изображение:Глиф Воробьёва Зубкова.JPG|400px]] |
| − | [ | + | [https://docs.google.com/drawings/d/14xYkLG89PEJy4jULgTpnOHP6428pixNmnsdHdori1AY/edit Состав основных средств] |
| − | |||
| − | + | [[Изображение:Основные средства.JPG|400px]] | |
| − | [[Изображение:Основные средства.JPG| | ||
Текущая версия на 15:58, 10 мая 2012
Содержание
Авторы и участники проекта
- Воробьёва Екатерина
- Зубкова Ирина
- Участники группы бухгалтеры
Тема исследования группы
Бухгалтерский баланс
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как составить бухгалтерский баланс?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что для составления бухгалтерского баланса прежде всего необходимо знать его основные статьи, уметь разделять имущество и источники его образования, учитывая равенство актива и пассива в балансе
Цели исследования
Для составления баланса необходимо: 1. выяснить что такое бухгалтерский баланс 2. проанализировать составные части 3. заполнить основные статьи бухгалтерского баланса
Результаты проведённого исследования
Для создания бухгалтерского баланса необходимо все имеющиеся средства предприятия разделить на имущество и источники образования имущества, т.е. заполнить статью актива и пассива баланса. В активе распределить всё имущество по отдельным статьям: основные средства, нематериальные активы, денежные средства, готовая продукция и т.д. В пассиве баланса: Уставный капитал, резервный капитал, добавочный капитал, поставщики и подрядчики и т.д. Затем подсчитать итоги, которые и по пассиву и по активу должны быть равны, ведь в активе мы указываем имеющееся имущество, а в пассиве те средства, на которые оно приобретено.
Вывод
При составлении бухгалтерского баланса, становиться ясна вся структура хозяйства, приобретаются навыки заполнения бухгалтерской документации.
Полезные ресурсы
Учебная литература Методические рекомендации [[1]]
