Учебный проект Локальные и глобальные компьютерные сети: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показано 13 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 +
[[Изображение:Worldwideweb pic.jpg|500px|right]]
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
+
[[Участник:Анастасия Платыгина|Платыгина Анастасия]]
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 97%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
 
{| style="background: linear-gradient(to right, #e5d3ed, #FFFFFF); clip-path: polygon(10% 0%, 90% 0%, 100% 50%, 90% 100%, 10% 100%, 0% 50%);"
 
| style="padding: 10px 80px 10px 40px; border: 0px;" | '''[[Участник:Анастасия Платыгина|Платыгина Анастасия]]'''
 
|}
 
|}
 
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 15: Строка 10:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 97%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 97%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
 
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
{| style="background: linear-gradient(to right, #e5d3ed, #FFFFFF); clip-path: polygon(10% 0%, 90% 0%, 100% 50%, 90% 100%, 10% 100%, 0% 50%);"
+
{| style="background: #000000; clip-path: polygon(10% 0%, 90% 0%, 100% 50%, 90% 100%, 10% 100%, 0% 50%);"
| style="padding: 10px 80px 10px 40px; border: 0px;" | ''Информатика, 10 класс''
+
| style="padding: 10px 80px 10px 40px; border: 0px; color: white;" | ''Информатика, 10 класс''
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
Строка 22: Строка 17:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 
+
{|cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 50%; background-color: #f0f8ff; border-left: 8px solid #B0F000;"
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 97%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
| style="border: 0px; padding: 15px;" |
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
 
{| style="width: 40%; background: rgba(210, 227, 143, 0.3); border-radius: 10px;"
 
| style="padding: 15px 20px; border: 0px;" |  
 
 
Проект посвящен изучению принципов организации, функционирования и взаимодействия локальных ('''LAN''') и глобальных ('''WAN''', Internet) компьютерных сетей. Исследуем историю развития сетевых технологий, проанализируем ''топологии'', ''протоколы передачи данных'', ''оборудование'' и вопросы ''кибербезопасности''. В ходе мы разберем теоретический материал и выполним практические задания: смоделируем сети, проанализируем скорость передачи данных, изучим IP-адресацию и порассуждаем о роли интернета в жизни современного человека. Итоги работы подведем в '''групповых исследовательских проектах''' и продуктах, представленных на итоговой конференции.
 
Проект посвящен изучению принципов организации, функционирования и взаимодействия локальных ('''LAN''') и глобальных ('''WAN''', Internet) компьютерных сетей. Исследуем историю развития сетевых технологий, проанализируем ''топологии'', ''протоколы передачи данных'', ''оборудование'' и вопросы ''кибербезопасности''. В ходе мы разберем теоретический материал и выполним практические задания: смоделируем сети, проанализируем скорость передачи данных, изучим IP-адресацию и порассуждаем о роли интернета в жизни современного человека. Итоги работы подведем в '''групповых исследовательских проектах''' и продуктах, представленных на итоговой конференции.
|}
 
 
|}
 
|}
  
Строка 37: Строка 28:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
 
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
{| style="background: linear-gradient(to right, #e5d3ed, #FFFFFF); clip-path: polygon(10% 0%, 90% 0%, 100% 50%, 90% 100%, 10% 100%, 0% 50%);"
+
{| style="background: #000000; clip-path: polygon(10% 0%, 90% 0%, 100% 50%, 90% 100%, 10% 100%, 0% 50%);"
| style="padding: 10px 80px 10px 40px; border: 0px;"  | '''''Как сети меняют нашу жизнь и мир вокруг нас?'''''
+
| style="padding: 10px 80px 10px 40px; border: 0px; color: white;"  | '''''Как сети меняют нашу жизнь и мир вокруг нас?'''''
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
Строка 96: Строка 87:
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
здесь будет буклет
+
 
 +
[[Изображение: Платыгина буклет1стр.png|600px]] [[Изображение: Платыгина буклет2стр.png|600px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 103: Строка 95:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Локальные и глобальные компьютерные сети]]
+
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
{|cellpadding="3" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="border: 0px; vertical-align: top"|
 +
{| style="background: linear-gradient(to right, #B0F000, #FFFFFF); clip-path: polygon(0% 0%, 100% 0%, 100% 100%, 5% 100%);"
 +
| style="padding: 5px 80px 5px 40px; border: 0px;" | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Локальные и глобальные компьютерные сети]]
 +
|}
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
Входной контроль:
 +
 +
[https://forms.yandex.ru/u/69d7c61090fa7b0bd292471c Опросник для выявления первоначальных знаний по теме "Локальные и глобальные компьютерные сети"]
 +
 +
Самооценка:
 +
 +
[https://forms.yandex.ru/u/69d7c99e95add510e62a3016 Лист самооценки и взаимооценки работы в группе]
 +
 +
 +
Итоговое оценивание:
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yJHn9IJ3ZGfVXuGnFyL1BvjnZM9hVQoUVRo6icik2dI/edit?usp=sharing Критерии оценивания проектов]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
 +
 +
[https://360.yandex.ru/blog/articles/yandeks-koncept-kak-ustroen-servis-dlya-raboty-s-interaktivnymi-doskami Яндекс Доски: как устроен сервис для работы над бизнес-процессами и проектами]
 +
 +
[https://mind-map.ru/sozdat-intellekt-kartu/ Как создавать интеллект-карты]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
Строка 114: Строка 136:
  
 
[https://www.cisco.com Cisco Networking Academy (сети для начинающих)]
 
[https://www.cisco.com Cisco Networking Academy (сети для начинающих)]
 +
 +
[https://dont-starve.fandom.com/ru/wiki/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_CSS Руководства/Вики-разметка и CSS]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Проекты группы ИФОМ-25-1]]
 
[[Проекты группы ИФОМ-25-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 18:58, 9 апреля 2026

Worldwideweb pic.jpg

Автор проекта

Платыгина Анастасия

Предмет, класс

Информатика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект посвящен изучению принципов организации, функционирования и взаимодействия локальных (LAN) и глобальных (WAN, Internet) компьютерных сетей. Исследуем историю развития сетевых технологий, проанализируем топологии, протоколы передачи данных, оборудование и вопросы кибербезопасности. В ходе мы разберем теоретический материал и выполним практические задания: смоделируем сети, проанализируем скорость передачи данных, изучим IP-адресацию и порассуждаем о роли интернета в жизни современного человека. Итоги работы подведем в групповых исследовательских проектах и продуктах, представленных на итоговой конференции.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сети меняют нашу жизнь и мир вокруг нас?

Проблемные вопросы

Почему компьютерные сети называют "нервной системой" современной цивилизации?
Локальная сеть - просто несколько соединенных компьютеров или сложный организм?
Глобальная сеть: свобода информации или цифровой концлагерь?
Каковы основные угрозы безопасности локальных и глобальных сетей?

Учебные вопросы

  1. Что такое компьютерная сеть и зачем она нужна?
  2. Чем локальная сеть отличается от глобальной?
  3. Какие существуют топологии компьютерных сетей?
  4. Что такое протоколы передачи данных (TCP/IP, HTTP, FTP)?
  5. Как устроена IP-адресация и что такое DNS?
  6. Какое оборудование используется для построения сетей?
  7. Что такое пропускная способность и скорость передачи данных?
  8. Какие угрозы существуют в глобальной сети и как от них защититься?

План проведения проекта

  1. этап – знакомство с проектом. Формулировка проблемных вопросов. Деление на группы. Составление планов работы в группах.
  2. этап – сбор и анализ информации.
  3. этап – оформление результатов исследования.
  4. этап – защита работ, подведение итогов.

Публикация преподавателя

Платыгина буклет1стр.png Платыгина буклет2стр.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Локальные и глобальные компьютерные сети

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входной контроль:

Опросник для выявления первоначальных знаний по теме "Локальные и глобальные компьютерные сети"

Самооценка:

Лист самооценки и взаимооценки работы в группе


Итоговое оценивание:

Критерии оценивания проектов

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Яндекс Доски: как устроен сервис для работы над бизнес-процессами и проектами

Как создавать интеллект-карты

Полезные ресурсы

Лаборатория Касперского (о Кибербезопасности)

Cisco Networking Academy (сети для начинающих)

Руководства/Вики-разметка и CSS

Другие документы

Проекты группы ИФОМ-25-1