Учебный проект Обучение финансовой грамотности: различия между версиями
(→Портфолио проектов) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | [[ | + | == Автор проекта == |
| + | [[Участник:Наталья Франковская| Франковская Наталья Вадимовна]] | ||
| + | |||
| + | == Предмет, курс == | ||
| + | Финансовая грамотность, 1 курс | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | |||
| + | Как научиться принимать взвешенные решения в сфере личных финансов? | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Как сформировать систему знаний о принципах формирования личного бюджета? | ||
| + | |||
| + | Как выбрать надежный способ сбережения, чтобы не потерять накопленное? | ||
| + | |||
| + | Кредит-это благо, позволяющее получить желаемое сейчас, или "долговая яма"? | ||
| + | |||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Какие основные принципы финансовой грамотности? | ||
| + | |||
| + | Какие методы обучения финансовой грамотности наиболее эффективны? | ||
| + | |||
| + | Какие навыки развивает изучение финансовой грамотности у студентов? | ||
| + | |||
| + | Какие меры по повышению финансовой грамотности населения приняты в Российской Федерации? | ||
| + | |||
| + | Как составить личный финансовый план? | ||
| + | |||
| + | Какие статьи расходов относятся к обязательным, а какие к необязательным? | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [https://cloud.mail.ru/attaches/17739118582144983857%3B0%3B1?folder-id=500000&x-email=natafran456%40mail.ru&cvg=f] | ||
| + | |||
| + | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Обучение финансовой грамотности]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | |||
| + | [[Проекты группы ИФОМ-25-1]] | ||
Текущая версия на 18:28, 19 марта 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, курс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, курс
Финансовая грамотность, 1 курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научиться принимать взвешенные решения в сфере личных финансов?
Проблемные вопросы
Как сформировать систему знаний о принципах формирования личного бюджета?
Как выбрать надежный способ сбережения, чтобы не потерять накопленное?
Кредит-это благо, позволяющее получить желаемое сейчас, или "долговая яма"?
Учебные вопросы
Какие основные принципы финансовой грамотности?
Какие методы обучения финансовой грамотности наиболее эффективны?
Какие навыки развивает изучение финансовой грамотности у студентов?
Какие меры по повышению финансовой грамотности населения приняты в Российской Федерации?
Как составить личный финансовый план?
Какие статьи расходов относятся к обязательным, а какие к необязательным?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Обучение финансовой грамотности
