Учебный проект Экономическая жизнь общества: различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Барсукова Влада|Барсукова Влада Дмитриевна]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | '''''Как экономика влияет на жизнь людей?''''' | ||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | ''1. Какие экономические показатели отражают уровень благосостояния населения? | ||
| − | + | ''2. Какие основные факторы стимулируют экономический рост в современном мире?'' | |
| + | ''3. Почему экономика проходят через циклы подъёма и спада, и какие причины вызывают экономические циклы?'' | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Что такое экономические показатели и как они связаны с качеством жизни? | ||
| + | |||
| + | 2. Что является предметом и методами экономической науки? | ||
| + | |||
| + | 3. Почему ресурсы считаются ограниченными? | ||
| + | |||
| + | 4. Каковы типы экономических систем? | ||
| + | |||
| + | 5. Что такое экономический рост и пути его достижения? | ||
| + | |||
| + | 6. Каковы факторы долгосрочного экономического роста? | ||
| + | |||
| + | 7. Что такое экономический цикл? | ||
| + | |||
| + | 8. Каковы фазы и причины экономических циклов? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 33: | Строка 52: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://www.nes.ru Российская экономическая школа] | ||
| + | |||
| + | [https://economicportal.ru Экономический портал] | ||
| + | |||
| + | [https://экономист.su Экономист: база знаний по экономике и финансам] | ||
| + | |||
| + | [https://www.eg-online.ru/ Экономика и жизнь] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [[Проекты группы ИФОМ-25-1]] | ||
Текущая версия на 19:02, 12 марта 2026
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как экономика влияет на жизнь людей?
Проблемные вопросы
1. Какие экономические показатели отражают уровень благосостояния населения?
2. Какие основные факторы стимулируют экономический рост в современном мире?
3. Почему экономика проходят через циклы подъёма и спада, и какие причины вызывают экономические циклы?
Учебные вопросы
1. Что такое экономические показатели и как они связаны с качеством жизни?
2. Что является предметом и методами экономической науки?
3. Почему ресурсы считаются ограниченными?
4. Каковы типы экономических систем?
5. Что такое экономический рост и пути его достижения?
6. Каковы факторы долгосрочного экономического роста?
7. Что такое экономический цикл?
8. Каковы фазы и причины экономических циклов?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Российская экономическая школа
Экономист: база знаний по экономике и финансам
