Учебный проект Знакомство с культурой Древней Греции: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 45 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
 
[[Файл:Культура Древней Греции1.png|360px|right]]
 
[[Файл:Культура Древней Греции1.png|360px|right]]
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
+
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
<span style="color:white">[[Участник:Аксенов Никита|Аксенов Никита]]</[[Участник:Аксенов Никита|Аксенов Никита]]>'''''
+
<span style="color:white">[[Участник:Аксенов Никита|Аксенов Никита]]</span>'''''
 
|}
 
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
+
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
История, 5 класс'''''
+
<span style="color:white">История, 5 класс</span>'''''
 
|}
 
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">Учебный проект направлен на формирование у учащихся знаний по теме "Культура Древней Греции". В ходе исследования учащиеся познакомятся с наукой, скульптурой, театром и другим, что характерно для данного направления</span>'''''
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
===''Основополагающий вопрос''===
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
 +
=== Основополагающий вопрос ===
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">Какие основные черты и достижения культуры Древней Греции оказали и оказывают значительное влияние на развитие мировой цивилизации?</span>'''''
 +
|}
 +
 
 +
=== Проблемные вопросы ===
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">Каково влияние древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи на современную культуру?</span>'''''
 +
 
 +
<span style="color:white">Повседневная жизнь эллинов - отражение устоев общества?</span>'''''
  
Какие основные черты и достижения культуры Древней Греции оказали и оказывают значительное влияние на развитие мировой цивилизации?
+
<span style="color:white">Какое влияние оказывает наука Древней Греции на современные процессы?</span>'''''
  
===''Проблемные вопросы''===
+
<span style="color:white">Каково влияние театра на жизнь древних греков?</span>'''''
  
*Влияние древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи на современную культуру
+
<span style="color:white">Каково значение Олимпийских игр для древних греков?</span>'''''
 +
|}
  
*Повседневная жизнь эллинов как отражение устоев общества
+
=== Учебные вопросы ===
  
*Развитие науки в Древней Греции и ее влияние на современные процессы
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">Что такое культура?</span>'''''
  
*Влияние театра на жизнь древних греков
+
<span style="color:white">В чем особенность древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи?</span>'''''
  
*Значение Олимпийских игр для древних греков
+
<span style="color:white">Какая была повседневная жизнь у древних греков?</span>'''''
  
===''Учебные вопросы''===
+
<span style="color:white">Что дали нам философы и историки Древней Греции?</span>'''''
  
*Что такое культура?
+
<span style="color:white">Как был устроен театр в Элладе?</span>'''''
  
*В чем особенность древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи?
+
<span style="color:white">Как проводились Олимпийские игры в Древней Греции?</span>'''''
 +
|}
 +
|}
  
*Какая была повседневная жизнь у древних греков?
+
==План проведения проекта==
  
*Что дали нам философы и историки Древней Греции?
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, обсуждение планов работы в группе</span>'''''
  
*Как был устроен театр в Элладе?
+
<span style="color:white">2 этап. Сбор данных, их анализ</span>'''''
  
*Как проводились Олимпийские игры в Древней Греции?
+
<span style="color:white">3 этап. Оформление результатов работы</span>'''''
  
==План проведения проекта==
+
<span style="color:white">4 этап.  Защита проекта</span>'''''
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[[Файл:Буклет 123.png|550px]] [[Файл:Буклет 234.png|550px]]</span>'''''
 +
|}
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[https://docs.google.com/presentation/d/1ZHxE2p9wiaVfX7H5p_DUBICxnv1uNLFcAbd58vAUHVI/edit?usp=sharing Стартовая презентация преподавателя]</span>'''''
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[[Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Знакомство с культурой Древней Греции]]</span>'''''
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdzQwiReIL9hCcV-c2YuqFHSAlE66gJYagq0-zeP4he38U9Sg/viewform?usp=publish-editor Самооценка совместной работы в группе]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfn54e3zMyhVBt-FvHI471r94m90WPYMrOkkTEPPYpt_Nbwaw/viewform?usp=publish-editor Взаимооценка совместной работы в группе]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNZIZ91VV1zgOJMFpomlQbdnhCHCGCm7j7XOhO_Aho8c1Jbg/viewform?usp=publish-editor Итоговое тестирование учащихся]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1yBZs1Ie1ekPRIsqxJWJJh0ZOHQUEI13l5YtY05gDQNI/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]</span>'''''
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[[Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://ru.wikibooks.org Вики учебник]</span>'''''
 +
|}
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[https://history.ru/?hl=ru-RU История.РФ]</span>'''''
 +
 +
<span style="color:white">[https://rusneb.ru НЭБ]</span>'''''
  
[https://history.ru/?hl=ru-RU История.РФ]
+
<span style="color:white">[https://www.hist.msu.ru/ER/index.html Библиотека электронных русурсов Исторического факультета МГУ]</span>'''''
  
[https://rusneb.ru НЭБ]
+
<span style="color:white">[https://resh.edu.ru/subject/3/ РЭШ]</span>'''''
  
[https://www.hist.msu.ru/ER/index.html Библиотека электронных русурсов Исторического факультета МГУ]
+
<span style="color:white">[https://postnauka.org/themes/istoriya ПостНаука]</span>'''''
  
[https://resh.edu.ru/subject/3/ РЭШ]
+
<span style="color:white">[https://cyberleninka.ru/?from= КиберЛенинка]</span>'''''
 +
 
 +
<span style="color:white">[https://arzamas.academy Арзамас]</span>'''''
 +
|}
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
[[Проекты группы МСИ-25-1]]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#009fbd; border: 1px solid #009fbd;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''
 +
<span style="color:white">[[Проекты группы МСИ-25-1]]</span>'''''
 +
|}
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 17:55, 31 марта 2026

Культура Древней Греции1.png

Автор проекта

Аксенов Никита

Предмет, класс

История, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект направлен на формирование у учащихся знаний по теме "Культура Древней Греции". В ходе исследования учащиеся познакомятся с наукой, скульптурой, театром и другим, что характерно для данного направления

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие основные черты и достижения культуры Древней Греции оказали и оказывают значительное влияние на развитие мировой цивилизации?

Проблемные вопросы

Каково влияние древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи на современную культуру?

Повседневная жизнь эллинов - отражение устоев общества?

Какое влияние оказывает наука Древней Греции на современные процессы?

Каково влияние театра на жизнь древних греков?

Каково значение Олимпийских игр для древних греков?

Учебные вопросы

Что такое культура?

В чем особенность древнегреческой архитектуры, скульптуры и живописи?

Какая была повседневная жизнь у древних греков?

Что дали нам философы и историки Древней Греции?

Как был устроен театр в Элладе?

Как проводились Олимпийские игры в Древней Греции?

План проведения проекта

1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, обсуждение планов работы в группе

2 этап. Сбор данных, их анализ

3 этап. Оформление результатов работы

4 этап. Защита проекта

Публикация преподавателя

Буклет 123.png Буклет 234.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Учебный проект Знакомство с культурой Древней Греции

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка совместной работы в группе

Взаимооценка совместной работы в группе

Итоговое тестирование учащихся

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Вики-статья студента

Вики учебник

Полезные ресурсы

История.РФ

НЭБ

Библиотека электронных русурсов Исторического факультета МГУ

РЭШ

ПостНаука

КиберЛенинка

Арзамас

Другие документы

Проекты группы МСИ-25-1