Учебный проект Программы и данные: различия между версиями

Текущая версия на 16:11, 9 ноября 2025

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Проекты с аналогичной тематикой
13 Другие документы

Автор проекта

Даровских Виктория

Предмет, класс

Информатика 7 класс

Краткая аннотация проекта

Ученики 7 класса узнают, как программы помогают сохранять информацию, оптимизировать память с помощью архивирования, а также какие методы и средства существуют для обнаружения и борьбы с вредоносным ПО. В ходе работы учащиеся исследуют принципы функционирования антивирусных программ и способы эффективной защиты данных.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как защитить себя и своих близких в цифровой среде?

Проблемные вопросы

1. Зачем необходимо архивировать данные?

2. Как подобрать Программное обеспечение?

3. Как бороться с компьютерными вирусами?

Учебные вопросы

1. Что такое программное обеспечение и как определить его безопасность?

2. Почему архивация данных важна и какие программы для этого применяют?

3. Как вирусы угрожают программам и данным, и как антивирусы с ними борются?

4. Какие типы данных существуют и как программы их обрабатывают?

5. Какие правила цифровой гигиены помогают защищать компьютер и данные?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов работы

4. Защита работ, подведение итогов

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте "Программы и данные"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Журналы проекта (заполняется во время выполнения проекта)

Журнал участников

Индивидуальный журнал участника

Журнал по продвижению в проекте

Критерии оценки

Критерии оценки Вики-страницы

Критерии оценивания наглядного материала

Критерии оценки защиты проекта

Итоговые критерии оценивания проекта "Программы и Данные"

Оценка работы в проекте (заполняется после выполнения проекта)

Самооценка работы в проекте

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по работе на Wiku-сайте

Где составить интеллект карту?

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us

Инструкция для работы с IOctopus

TimeGraphics Обучающая презентация по созданию ленты времени

Полезные ресурсы

Школьный курс

Программное обеспечение Школа России

Программное обеспечение

Цифровые данные

Компьютерные вирусы

Проекты с аналогичной тематикой

Проект Князева Юля

Проект Ермилова Анна

Другие документы

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: lightblue; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #e0f7ff; border: 1px solid #000000; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Изображение: 2025-10-22 14-37-10.png|500px|right]]
 == Автор проекта ==
@@ Строка 8: / Строка 11: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+Ученики 7 класса узнают, как программы помогают сохранять информацию, оптимизировать память с помощью архивирования, а также какие методы и средства существуют для обнаружения и борьбы с вредоносным ПО. В ходе работы учащиеся исследуют принципы функционирования антивирусных программ и способы эффективной защиты данных.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
+Как защитить себя и своих близких в цифровой среде?
+===''Проблемные вопросы''===
+. Зачем необходимо архивировать данные?
-===''Проблемные вопросы''===
+. Как подобрать Программное обеспечение?
+. Как бороться с компьютерными вирусами?
 ===''Учебные вопросы''===
+. Что такое программное обеспечение и как определить его безопасность?
+. Почему архивация данных важна и какие программы для этого применяют?
+. Как вирусы угрожают программам и данным, и как антивирусы с ними борются?
+. Какие типы данных существуют и как программы их обрабатывают?
+. Какие правила цифровой гигиены помогают защищать компьютер и данные?
 ==План проведения проекта==
+. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы
-== Визитная карточка проекта ==
+. Сбор и обработка информации
+. Оформление результатов работы
+. Защита работ, подведение итогов
 == Публикация преподавателя ==
+[[Изображение:Буклет Даровских 1 .jpg|500px]]
+[[Изображение:Буклет Даровских 2 .jpg|500px]]
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/1KRgLGs4-muwsLtLoXTt7VNrzleyTbMiB/edit?slide=id.p1#slide=id.p1 Стартовая презентация ]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Программы и данные" ]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+Журналы проекта (заполняется во время выполнения проекта)
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1g41c7dUlUkibUBoRI2ayGJNmc17cVE6A/edit?usp=sharing&ouid=114162560234158163485&rtpof=true&sd=true Журнал участников]
+[https://forms.yandex.ru/u/69108650068ff03e80626166 Индивидуальный журнал участника]
+[https://forms.yandex.ru/u/691087f995add5e1057bb642 Журнал по продвижению в проекте]
+Критерии оценки
+[https://disk.yandex.ru/i/K2xTe0GBQZ4NsA Критерии оценки Вики-страницы]
+[https://disk.yandex.ru/i/tWguVEetFFjbLw Критерии оценивания наглядного материала]
+[https://disk.yandex.ru/i/bMYROI3SRQJXtg Критерии оценки защиты проекта]
+[https://disk.yandex.ru/i/atzf6Hl99bSBmg Итоговые критерии оценивания проекта "Программы и Данные"]
+Оценка работы в проекте (заполняется после выполнения проекта)
+[https://forms.yandex.ru/u/69109198068ff04204625e9c Самооценка работы в проекте]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Шаблон:Вики-статья студента]]
+[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по работе на Wiku-сайте]
+[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]
+[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]
+[https://bubbl.us Создание кластеров и схем в специализированной программе Bubbl.us]
+[https://mind-map-online.ru/how-to-make-a-mind-map Инструкция для работы с IOctopus]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1HZvOOrvdHuCCXGwuWYukFb__SvGICIeqTv_TMSDuusA/edit?usp=drivesdk TimeGraphics Обучающая презентация по созданию ленты времени]
 == Полезные ресурсы ==
+[https://school34.tgl.ru/sp/pic/File/uchebniki/Kurs_informatiki_v_naglyadnih_tablitsah.pdf Школьный курс]
+[https://resh.edu.ru/subject/lesson/7325/conspect/250714/ Программное обеспечение Школа России]
+[https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279385/programmnoe-obespechenie-pk-6741828/re-093abb43-cfcc-4911-84ff-1c2c9f0e41d9 Программное обеспечение]
+[https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/teoreticheskie-osnovy-informatiki-7279386/tcifrovye-dannye-dvoichnoe-kodirovanie-6699592/re-8394a7de-26d6-4f6b-9918-ec7c7c17937d Цифровые данные]
+[https://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279385/vredonosnoe-programmnoe-obespechenie-6749705/re-0597d9eb-7a45-41df-8563-b68f5549eef6 Компьютерные вирусы]
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Первые_шаги_в_компьютерной_графике Проект Князева Юля]
+[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Учебный_проект_Цифровая_ДНК:_расшифруй_свой_цифровой_след_и_измени_будущее Проект Ермилова Анна]
 == Другие документы ==
 [[Категория:Проекты]]
+|}