Участник:Сарыгина Татьяна: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показано 13 промежуточных версий этого же участника)
Строка 15: Строка 15:
 
'''Лабораторная к теме 1.2'''
 
'''Лабораторная к теме 1.2'''
  
[https://disk.yandex.ru/i/meNpVICWBfiuSg Нормативные документы, касающиеся цифровизации российского образования]
+
[https://disk.yandex.ru/i/2DmzESeyjlV7QA Нормативные документы, касающиеся цифровизации российского образования]
  
 
[https://boardmix.com/app/share/CAE.CJ6HfyABKhBItL6UpEgt52Q4KWjJOw3iMAZAAQ/by7xHP  Ментальная карта: Технология виртуальной и дополненной реальности (VR/AR)]
 
[https://boardmix.com/app/share/CAE.CJ6HfyABKhBItL6UpEgt52Q4KWjJOw3iMAZAAQ/by7xHP  Ментальная карта: Технология виртуальной и дополненной реальности (VR/AR)]
Строка 55: Строка 55:
 
|https://wiki.mininuniver.ru
 
|https://wiki.mininuniver.ru
  
|[[Создание коллективного проекта по истории информатики]]
+
|Создание коллективного проекта по истории информатики
  
 
|-
 
|-
Строка 82: Строка 82:
 
|TimelineJS
 
|TimelineJS
  
|https://timeline.knightlab.com/
+
|https://nic-snail.ru/pedagogu/mediateka/timeline-js
 +
 
 +
|Он позволяет отобразить временную шкалу, состоящую из двух отдельных блоков.  
 +
 
  
 
|-
 
|-
Строка 90: Строка 93:
 
|Miro
 
|Miro
  
|https://miro.com/app/dashboard/
+
|https://miro.com/ru/online-whiteboard/  
 +
|Miro — безграничная онлайн-доска, на которой можно разрабатывать стратегии, планировать рабочую неделю или вести конспект встречи.
 +
|}
  
 
|[https://www.figma.com/board/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?node-id=0-1&p=f Виртуальная доска "Великая Отечественная Война"]
 
|[https://www.figma.com/board/weIvQyN1cz5WqqDOQZ7L18/Untitled?node-id=0-1&p=f Виртуальная доска "Великая Отечественная Война"]
 +
 +
[https://doski.mts-link.ru/board/fd888265-8203-46f2-afdf-41214937d41f Анализ сетевых проектов (Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!») ]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/Je5dAwXr-sKU4g Инфографика: Правила безопасной работы обучающихся в Интернет]
 +
[[Изображение: Правила безопасной работы в Интернете для обучающихся.png|500px]]
 +
 +
'''Лабораторная к теме 2.3'''
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/Fw1E9g-BtQliEw Анализ сайта образовательной организации и сайтов учителей]
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/d/qyCHVbQNLY8grQ Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"]
 +
 +
'''Лабораторная к теме 3.1'''
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/d/ZvCTwyWp6kKDEA Информационные ресурсы для предметной ИОС]
 +
 +
'''Лабораторная к теме 3.2'''
 +
 +
[https://boardmix.com/app/share/CAE.CMyOfyABKhDjh0dxXshDUA22w6J_dKqJMAZAAQ/J00B8s Инновационные модели обучения в ЦОС]
 +
 +
'''✮ Проектное задание ✮ '''
 +
 +
[https://boardmix.com/app/share/CAE.CJ6HfyABKhB6d2gmhpDw_6heZ0O5ZF_CMAZAAQ/by7xHP Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога» ]

Текущая версия на 14:25, 16 июня 2025

Сарыгина Татьяна Облако слов.png

Фамилия: Сарыгина

Имя: Татьяна

Факультет: Физико- технологический

Группа: МИ-21-1

Сайт Мининского университета

Лабораторная к теме 1.2

Нормативные документы, касающиеся цифровизации российского образования

Ментальная карта: Технология виртуальной и дополненной реальности (VR/AR)

Лабораторная к теме 1.3

Рыбий скелет: составляющие ЦОС

Требования к информационно-образовательной среде согласно ФГОС

к ИКТ-компетентности педагога по профстандарту

Лабораторная к теме 2.1

Сравнительный анализ программных решений для построения ЦОС образовательной организации

Цифровой образовательный контент ФГИС «Моя школа» (предметная область: математика и информатика)

Функции «Цифрового помощника учителя»

Лабораторная к теме 2.2

Категория сервиса Пример сервиса Ссылка Пример использования
Вики-платформы Вики-портал https://wiki.mininuniver.ru Создание коллективного проекта по истории информатики
Совместная работа с документами Яндекс.Документы https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Совместное написание исследовательской работы
Создание ментальных карт MindMeister https://www.mindmeister.com/ru Визуализация темы "Экосистемы Земли"
Построение временных шкал TimelineJS https://nic-snail.ru/pedagogu/mediateka/timeline-js Он позволяет отобразить временную шкалу, состоящую из двух отдельных блоков.


Виртуальные доски Miro https://miro.com/ru/online-whiteboard/ Miro — безграничная онлайн-доска, на которой можно разрабатывать стратегии, планировать рабочую неделю или вести конспект встречи.

|Виртуальная доска "Великая Отечественная Война"

Анализ сетевых проектов (Региональный сетевой проект «В Нижний Новгород – это значит домой!»)

Инфографика: Правила безопасной работы обучающихся в Интернет Правила безопасной работы в Интернете для обучающихся.png

Лабораторная к теме 2.3

Анализ сайта образовательной организации и сайтов учителей

Контрольное (творческое) задание "Построение персональной ЦОС педагога на основе требований профессионального стандарта"

Лабораторная к теме 3.1

Информационные ресурсы для предметной ИОС

Лабораторная к теме 3.2

Инновационные модели обучения в ЦОС

✮ Проектное задание ✮

Проектное задание «Проектирование предметной цифровой образовательной среды педагога»