Учебный проект Современная экономика государства: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показано 16 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #99FFCC; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
  
Строка 8: Строка 10:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
'''''Как работает экономика страны? Давай разберёмся вместе!'''''
  
 +
'''''Что будем делать?'''''
 +
 +
Представь, что страна — это огромный механизм. Мы узнаем, из чего он состоит, кто им управляет и почему одни страны богатые, а другие нет.
 +
 +
'''''Зачем участвовать?'''''
 +
 +
Поймёшь, как государство зарабатывает деньги и на что их тратит.
 +
 +
Научишься разбираться в экономических новостях (да, те самые скучные цифры станут понятными!).
 +
 +
Создашь крутую презентацию или инфографику — сможешь похвастаться перед одноклассниками.
 +
 +
'''''Как это будет?'''''
 +
 +
Никаких скучных лекций! Будем спорить, играть и разбирать примеры из жизни.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 39: Строка 57:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
[[Изображение:План Софонов.png|500px]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 52: Строка 72:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
'''До работы над проектом:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeimJ7WxHybZ_CfhkqtEPkhj1Cq4KpqT4a4oMBfiI58S6x9bg/viewform?usp=sharing Входная диагностика для выявления первоначальных знаний  учащихся]
 +
 +
'''Работа над проектом:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjgdrluz_LjIlJstZB-L04KY2wik1e8yfYoZetAnKW4iNb5g/viewform?usp=sharing/ Индивидуальный дневник участника проекта]
 +
 +
'''Оценивание результатов'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehn922JHB0Uj_BBhzJo0PNRkXnogzy5hQLEXwh8E_9qyWoIA/viewform?usp=sharing/ Итоговое тестирование учащихся]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 18:00, 22 апреля 2025


Автор проекта

Софонов Дмитрий

Предмет, класс

Обществознание, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Как работает экономика страны? Давай разберёмся вместе!

Что будем делать?

Представь, что страна — это огромный механизм. Мы узнаем, из чего он состоит, кто им управляет и почему одни страны богатые, а другие нет.

Зачем участвовать?

Поймёшь, как государство зарабатывает деньги и на что их тратит.

Научишься разбираться в экономических новостях (да, те самые скучные цифры станут понятными!).

Создашь крутую презентацию или инфографику — сможешь похвастаться перед одноклассниками.

Как это будет?

Никаких скучных лекций! Будем спорить, играть и разбирать примеры из жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как современные экономические процессы влияют на развитие государства?

Проблемные вопросы

1. Как экономика страны зависит от внешней торговли и международных отношений?

2. Какие факторы влияют на уровень жизни граждан в современной экономике?

3. Как экономические кризисы влияют на долгосрочную стабильность государства?

Учебные вопросы

1. Что такое ВВП и как он влияет на экономическое развитие страны?

2. Какова роль государственного бюджета в современной экономике?

3. Что такое налогообложение и как оно влияет на развитие бизнеса?

4. Как монетарная политика регулирует экономику государства?

5. Какие экономические индикаторы показывают успешность государства?

6. Каковы основные причины и последствия инфляции для экономики страны?

7. Какие методы государство использует для преодоления экономических кризисов?

План проведения проекта

План Софонов.png

Публикация преподавателя

Буклет Софонов 1.png Буклет Софонов 2.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Современная экономика государства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До работы над проектом:

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся

Работа над проектом:

Индивидуальный дневник участника проекта

Оценивание результатов

Итоговое тестирование учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Валовой внутренний продукт

Значение бюджета для государства

Системы налогообложения

Денежно-кредитная политика государства

Ключевые индикаторы российской экономики

Инфляция

Другие документы

Проекты группы ИФОМ-24-1