Результаты исследования обучающихся в проекте Писатели-нижегородцы: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| − | Мы считаем, что | + | Нужно ли знать имена наших земляков-поэтов? |
| + | |||
| + | Мы считаем, что необходимо уважать культуру и язык, приобретать знания о судьбе своего народа, его литературных талантах, истории своего города. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
* Найти информацию о писателях-нижегородцах | * Найти информацию о писателях-нижегородцах | ||
* Провести опрос среди обучающихся школы о писателях-земляках | * Провести опрос среди обучающихся школы о писателях-земляках | ||
| − | * | + | * Создать видеообзор литературных мест |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | + | Каждый край имеет свои литературные традиции. Работа над проектом по литературному краеведению позволила учащимся осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, те факты и явления, которые послужили материалом для их творчества. | |
| + | |||
| + | Нами был проведен '''опрос среди обучающихся 6-8 классов''' "Знаете ли Вы про писателей-нижегородцев?" [https://onlinetestpad.com/xt2ueqjhbkk3w опрос обучающихся школы] Вопросы в опросе были направлены не только на то, что знают ли ребята про писателей-земляков, но и на знание произведений, а также знают ли ребята маста в нашем городе, которые связаны с именами наших земляков. Важным моментом для нас при составлении анкеты было понимание того, могут ли ребята нашей школы не просто перечислить имена писателей, но и что-то рассказать об их судьбе, творческом пути. | ||
| + | |||
| + | Анализ анкет показал, что ребята могут перечислить достаточно большое количество писателей, их произведений, а рассказать об этих людях смогут только совсем немногие. Сложности возникли и с литературными местами в НИжнем Новгороде. Известные центральные площади и улицы обучающиеся смогли назвать, но музеи, библиотеки и т.д. затрудняются. | ||
| + | |||
| + | Для ознакомления обучающихся нашей школы с писателями-нижегородцами '''мы создали сайт''', где собрали информацию о наших земляках и их творчестве. [https://tilda.ru/page/?pageid=64845149#rec892463488 сайт писатели-нижегородцы] | ||
| + | |||
| + | Работая над проектом, мы дали четкий ответ на вопрос, заявленный в теме нашей работы. Изучать творчество писателей – земляков нужно, поскольку оно способствует расширению кругозора, помогает стать соучастниками рождения настоящей прозы, воспитывает чувства молодого поколения. Читайте, смотрите, изучайте писателей-нижегородцев, посещайте литературные места, связанные с именами наших писателей-земляков. | ||
| + | |||
| + | В процессе работы '''нами была создана видеоэкскурсия''' по литературным местам нашего города [https://disk.yandex.ru/i/FYN218JElbYyZg Литературные места НИжнего Новгорода и Нижегородской области] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | Наша гипотеза подтвердилась - | + | Наша гипотеза подтвердилась - сверстники на основании полученных данных путем проведения анкетирования знают ограниченный круг писателей-нижегородцев. |
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | * [https://dobrolyubov-museum.ru/ Музей Н.А.Добролюбова] | ||
| + | * [https://museumgorkogo.ru/ Государственный музей им. А.М.Горького] | ||
| + | * [https://sormlib.nnov.ru/biblioteki/biblioteka-filial-im-p-i-melnikova-pecherskogo/ Библиотека им.П.И.Мельникова-Печерского] | ||
| + | * [https://knigogid.ru/ Сайт Книгогид] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 11:03, 13 марта 2025
Содержание
Авторы и участники проекта
участники 1 группы
Тема исследования группы
Литературные места в Нижнем Новгороде
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие литературные места связаны с именами писателей-нижегородцев?
Гипотеза исследования
Нужно ли знать имена наших земляков-поэтов?
Мы считаем, что необходимо уважать культуру и язык, приобретать знания о судьбе своего народа, его литературных талантах, истории своего города.
Цели исследования
- Найти информацию о писателях-нижегородцах
- Провести опрос среди обучающихся школы о писателях-земляках
- Создать видеообзор литературных мест
Результаты проведённого исследования
Каждый край имеет свои литературные традиции. Работа над проектом по литературному краеведению позволила учащимся осознать связь литературы с жизнью, увидеть ту среду, те факты и явления, которые послужили материалом для их творчества.
Нами был проведен опрос среди обучающихся 6-8 классов "Знаете ли Вы про писателей-нижегородцев?" опрос обучающихся школы Вопросы в опросе были направлены не только на то, что знают ли ребята про писателей-земляков, но и на знание произведений, а также знают ли ребята маста в нашем городе, которые связаны с именами наших земляков. Важным моментом для нас при составлении анкеты было понимание того, могут ли ребята нашей школы не просто перечислить имена писателей, но и что-то рассказать об их судьбе, творческом пути.
Анализ анкет показал, что ребята могут перечислить достаточно большое количество писателей, их произведений, а рассказать об этих людях смогут только совсем немногие. Сложности возникли и с литературными местами в НИжнем Новгороде. Известные центральные площади и улицы обучающиеся смогли назвать, но музеи, библиотеки и т.д. затрудняются.
Для ознакомления обучающихся нашей школы с писателями-нижегородцами мы создали сайт, где собрали информацию о наших земляках и их творчестве. сайт писатели-нижегородцы
Работая над проектом, мы дали четкий ответ на вопрос, заявленный в теме нашей работы. Изучать творчество писателей – земляков нужно, поскольку оно способствует расширению кругозора, помогает стать соучастниками рождения настоящей прозы, воспитывает чувства молодого поколения. Читайте, смотрите, изучайте писателей-нижегородцев, посещайте литературные места, связанные с именами наших писателей-земляков.
В процессе работы нами была создана видеоэкскурсия по литературным местам нашего города Литературные места НИжнего Новгорода и Нижегородской области
Вывод
Наша гипотеза подтвердилась - сверстники на основании полученных данных путем проведения анкетирования знают ограниченный круг писателей-нижегородцев.
Полезные ресурсы
- Музей Н.А.Добролюбова
- Государственный музей им. А.М.Горького
- Библиотека им.П.И.Мельникова-Печерского
- Сайт Книгогид
