Учебный проект: "Локальные и глобальные компьютерные сети": различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Другие документы)
 
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника)
Строка 77: Строка 77:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест на выявление лидерских качеств]
 
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]
 
[https://docs.google.com/document/d/1OxjMbjRpiAkFde-Jp2vRls5dCRS1aQbBpj1rRt255iI/edit Критерии оценивания вики-статьи]
Строка 103: Строка 102:
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
 
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
 
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
 +
 +
[[Проекты группы ИТ-22]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 18:59, 13 декабря 2024

Локальные сети.jpeg

Автор проекта

Большаков Андрей Александрович

Предмет

Информатика, 9 класс

Аннотация проекта

Данный проект ориентирован на учеников 9 класса, чтобы познакомить их с локальными и глобальными компьютерными сетями.

При изучении проекта о локальных и глобальных компьютерных сетях ученики смогут:

1. Понять основы сетевых технологий: Узнать, что такое локальные (LAN) и глобальные сети (WAN), их основные характеристики и отличия.

2. Изучить архитектуру сетей: Познакомиться с различными архитектурными моделями, такими как клиент-серверная и пиринговая модели, а также с принципами работы сетевых протоколов (например, TCP/IP).

3. Овладеть навыками настройки и администрирования сетей: Научиться основам конфигурирования сетевого оборудования (маршрутизаторов, коммутаторов) и пониманию принципов работы IP-адресации.

4. Разобраться в безопасности сетей: Изучить основные угрозы для компьютерных сетей, методы защиты данных и безопасность сетевой инфраструктуры.

5. Анализировать производительность сетей: Научиться использовать инструменты для мониторинга и анализа производительности сетей, выявления узких мест и оптимизации работы.

6. Понимать роль сетей в современных технологиях: Осознать, как локальные и глобальные сети влияют на повседневную жизнь, бизнес-процессы и развитие технологий, таких как облачные вычисления и IoT.

7. Работать в команде: Участвуя в проекте, ученики смогут развивать навыки командной работы, обсуждая идеи, делясь задачами и совместно решая проблемы.

8. Развивать критическое мышление: Ученики будут учиться анализировать информацию, делать выводы и принимать обоснованные решения на основе собранных данных.

9. Создавать проектную документацию: Научиться оформлять результаты своей работы, включая создание схем сетей, написание отчетов и презентаций.

10. Изучить современные тенденции в области сетевых технологий: Ознакомиться с последними достижениями и инновациями в области сетевых технологий, такими как 5G, программно-определяемые сети (SDN) и виртуализация сетей.

Эти навыки и знания помогут ученикам не только в учебе, но и в будущей профессиональной деятельности в области информационных технологий и телекоммуникаций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

-Как локальные и глобальные компьютерные сети влияют на современное общество и бизнес?

Проблемные вопросы

-Какие основные угрозы безопасности существуют для локальных и глобальных сетей, и как их можно предотвратить?

-Как различия в архитектуре локальных и глобальных сетей влияют на их производительность и надежность?

-Какие факторы определяют выбор между использованием локальной сети и глобальной сети для конкретных приложений или услуг?

Учебные вопросы

-Что такое IP-адресация, и как она работает в локальных и глобальных сетях?

-Какие технологии используются для подключения устройств в локальных сетях (например, Ethernet, Wi-Fi)?

-Каковы основные функции маршрутизаторов и коммутаторов в компьютерных сетях?

-Что такое протокол TCP/IP, и какую роль он играет в передаче данных по сети?

-Как мониторинг и анализ сетевого трафика могут помочь в оптимизации работы сети?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулирование проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работ в группах

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов проекта

4. Защита работы и подведение итогов

Публикация преподавателя

БуклетБол1.jpg БуклетБол2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте "Локальные и глобальные компьютерные сети"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи

Тест по локальным и глобальным сетям

Тест на знание современных информационных технологий

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Компьютерные сети" Эндрю Таненбаума — классический учебник, который охватывает основы сетевой архитектуры

Курс "Основы компьютерных сетей"

Stack Overflow - сообщество для вопросов по программированию и технологиям, включая сети

OpenStreetMap - бесплатный инструмент для редактирования и использования карт.

Форум сети IT-специалистов - обсуждения по вопросам сетевых технологий и обмен опытом

Mapbox - платформа для создания интерактивных карт

Другие документы

Проекты группы ИТ-22-1

Проекты группы ИТ-22