Учебный проект: Автомобили завода Газ: различия между версиями

Текущая версия на 10:47, 19 декабря 2011

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, специальность
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Василий Градов и Александр Солнцев

С-09

Предмет, специальность

Предмет:Техническая эксплуатация автомобилей,

Cпециальность: Автомобили и автомобильное хозяйство

Студенты автомобильных специальностей

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для ознакомления студентов с достопримечательностью нашего города ОАО «Газ». В ходе работы над проектом они узнают какие автомбили выпускаются, их особенности, разновидность, так как автомобиль это средство передвижения, которое играет важную роль в жизни каждого человека в наше время.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Отечественный автопром: спрос соответствует предложению?

Проблемные вопросы

1. Какова история Газа?

2. Почему мы выбираем автомобили Газ?

3. Какие существуют марки автомобилей на заводе Газ?

4. Как сохранить спрос на автомобили Газ?

Учебные вопросы

1. Какие автомобили выпускаются на Газе?

2. Чего достиг завод за последние 10 лет?

3. Чем отличается русский автопром от зарубежного?

4. Какая марка автомобиля Газ обладает наибольшим спросом?

5. Сколько выпускается автомобилей в год?

6. Каково дальнейшее развитее завода Газ?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследовательской деятельности группы "Маркетологи" в проекте Автомобили завода Газ.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1. Формирующее оценивание:

1.1 Стратегия выявления первоначального опыта:

Входная дианостика

1.2 Стратегия метапознания:

Журнал участников проекта

1.3 Стратегия мониторинга процесса:

Самооценка совместной работы в группе

Отчёт группы по продвижению в проекте

2. Итоговое оценивание:

Критерии оценки работы над проектом

Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Программы для построения карт знаний

Википедия

Сайт по созданию "Ленты времени"

Программа для построения карт знаний "MindMeister"

Полезные ресурсы

Ссылки по теме на bobrdobr.ru

Горьковский автомобильный завод

Сайт журнала 'За рулем'

Сайт журнала 'Авторевю'

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект: Двигатель-сердце автомобиля

Другие документы

Государственный образовательный стандарт

Блог

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
-[[Участник:Василий Градов|Василий Градов]] и [[Участник:Александр Солнцев|Александнр Солнцев]]
+[[Участник:Василий Градов|Василий Градов]] и [[Участник:Александр Солнцев|Александр Солнцев]]
 [[Группа С-09|С-09]]
 == Предмет, специальность ==
-Предмет:Техническая эксплуатация автомобилей, специальность: Автомобили и автомобильное хозяйство
+Предмет:Техническая эксплуатация автомобилей,
-Студенты [http://vgipu.ru/ ВГИПУ]
+Cпециальность: Автомобили и автомобильное хозяйство
+Студенты автомобильных специальностей
 == Краткая аннотация проекта ==
-Данный проект предназначен для ознакомления студентов с достопримечательностью нашего города ОАО «Газ». Важно знать,что какие автомобили выпускаются, их особенности, разновидность, так как  автомобиль это средство передвижения, которое играет важную роль в жизни каждого человека в наше время.
+Данный проект предназначен для ознакомления студентов с достопримечательностью нашего города ОАО «Газ». В ходе работы над проектом они узнают какие автомбили выпускаются, их особенности, разновидность, так как  автомобиль это средство передвижения, которое играет важную роль в жизни каждого человека в наше время.
 == Вопросы, направляющие проект ==
 ===''Основополагающий вопрос''===
-А чем нас привлекают  автомобили Газ?
+Отечественный автопром: спрос соответствует предложению?
 ===''Проблемные вопросы''===
@@ Строка 45: / Строка 48: @@
 ==План проведения проекта==
+[[Изображение:Схема56.jpg  |1100px|]]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B1h4xha5dVo1ZDc3MGRjNDQtZjUzNC00NWEzLThjNDEtYWI5YzJmM2NmNDUx&hl=ru Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 56: / Строка 63: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #AFE0G0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
-[[Результаты исследовательской деятельности группы "Маркетологи" в проекте Автомобили завода Газ |Результаты исследовательской деятельности группы "Маркетологи" в проекте Автомобили завода Газ]]
+[[Изображение:Gaz-logo.JPG |150px|right|]]
+[[Результаты исследовательской деятельности группы "Маркетологи" в проекте Автомобили завода Газ |Результаты исследовательской деятельности группы "Маркетологи" в проекте Автомобили завода Газ.]]
+|}
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+'''1. Формирующее оценивание:'''
+.1 Стратегия выявления первоначального опыта:
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGRhUFRFUFFsZ1dLNldkSjVJT3VOUEE6MQ Входная дианостика]
+.2 Стратегия метапознания:
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFRxdHVjSWdkT2tEb3pINFptZ3FjQVE6MQ Журнал участников проекта]
+.3 Стратегия мониторинга процесса:
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG84eUo1dGZTVUp6UXpReGpFaGlEZ2c6MQ Самооценка совместной работы в группе]
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHRpS3dXU01lcEFveVV4cExBOTJuR2c6MQ Отчёт группы по продвижению в проекте]
+'''2. Итоговое оценивание:'''
+[https://docs.google.com/document/d/1Kb6wFfKO6n9eaz4JNeURSytzknBTP3v6hdGsudkTc9Y/edit?hl=ru Критерии оценки работы над проектом]
+[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGl2UG5zMVI4Zk5Tb2Z4Q1BUX3NXdlE6MQ Итоговое оценивание знаний учащихся после завершения работы над проектом]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Программы для построения карт знаний]
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]
+[http://www.timetoast.com/  Сайт по созданию "Ленты времени"]
+[http://www.mindmeister.com/ru/122784483/_ Программа для построения карт знаний "MindMeister"]
 == Полезные ресурсы ==
-[http://bobrdobr.ru/people/vasilygradov1992/ ссылки по теме на bobrdobr.ru ]
+[http://bobrdobr.ru/people/vasilygradov1992/ Ссылки по теме на bobrdobr.ru ]
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B4 Горьковский автомобильный завод]
+[http://www.zr.ru/ Сайт журнала 'За рулем' ]
+[http://www.autoreview.ru/ Сайт журнала 'Авторевю']
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+[http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5_%D0%B0%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8F Учебный проект: Двигатель-сердце автомобиля]
 == Другие документы ==
@@ Строка 72: / Строка 122: @@
 [[Категория:Проекты]]
+[http://www.blogger.com/profile/16341173023021220325 Блог]