Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-12 сентябрь-декабрь 2013: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискум (Круподерова Климентина переименовала страницу Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-12 сентябрь-декабрь 2013 on wheels! в [[Осно…) |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ''' | + | =Организационные моменты= |
+ | '''Даты проведения''' | ||
− | + | сентябрь-декабрь 2013 года | |
− | + | Группа Д-12 | |
− | + | '''Преподаватель''' | |
− | + | *[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]] | |
− | + | =Цель= | |
+ | * Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего" | ||
+ | * Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий | ||
+ | * Создание портфолио учебного проекта | ||
− | + | = Ресурсы = | |
− | + | '''Примеры портфолио проектов:''' | |
− | + | [[Площадка программы Intel Обучение для будущего|Примеры проектов студентов НГПУ]] | |
− | + | [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов на сайте iteach.ru] | |
− | + | = Наши ссылки = | |
− | + | * [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты] | |
+ | * [http://standart.edu.ru ФГОС общего образования второго поколения] | ||
+ | * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов] | ||
+ | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | ||
+ | * [[Правила работы на Википортале НГПУ]] | ||
+ | * [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
+ | *[[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
+ | * [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ '''Программы для построения карт знаний'''] | ||
+ | * [http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime'''] | ||
+ | * [http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity'''] | ||
+ | * [http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.] | ||
+ | *[https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AmYCeClq5NKKdFlFZHU4aWFieDdlb2hkaV9FbUNjdUE&hl=ru&authkey=COH8rqAE таблица совместного редактирования] | ||
+ | *[[Медиа:Круподерова Инструменты визуализации.pdf|Примеры on-line средств визуализации]] | ||
+ | *[https://docs.google.com/present/view?id=ddqkhtfg_92ffrctwcg Построение схемы «Рыбий скелет»] | ||
+ | * [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/mojkejsveb2/ Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"] | ||
+ | *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=A4mhjXvwq_Q Видеоинструкция по работе в Prezi] | ||
+ | *[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=b9XuQC9VYyQ Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру ] | ||
− | + | = Портфолио проектов = | |
− | + | На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]] | |
− | + | или [[Шаблон:Портфолио проекта1]] | |
− | + | #[[Участник:Шахгельдиева Гульнар|Шахгельдиева Гульнар]][[Учебный проект изучаем Художественную культуру Средних веков]] | |
− | + | #[[Участник:Кремнёва Наталья|Кремнёва Наталья]][[Учебный проект изучаем Художественную культуру Средних веков]] | |
− | + | #[[Участник:Гурьянова Виктория|Гурьянова Виктория]][[Учебный проект Сюрреализм в живописи]] | |
− | + | #[[Участник:Суслова Евгения|Суслова Евгения]][[Учебный проект Художественная культура Японии]] | |
− | + | #[[Участник:Минькина Елизавета|Минькина Елизавета]][[Учебный проект Знакомимся с культурой Индии]] | |
− | + | #[[Участник:Юнчина Надежда|Юнчина Надежда]][[Учебный проект В мире символов, эмблем и знаков]] | |
− | + | #[[Участник:Беднова Наталия|Беднова Наталия]][[Учебный проект Карибский кризис]] | |
− | + | #[[Участник:Андреева Ольга|Андреева Ольга]][[Учебный проект Сюрреализм в живописи]] | |
− | + | #[[Участник:Берикбосинова Владлена|Берикбосинова Владлена]][[Учебный проект Массовое искусство]] | |
− | + | #[[Участник:Катюшка|Балакина Екатерина]] [[Учебный проект Художественная культура Нового времени]] | |
− | + | #[[Участник:Куликова Майя|Куликова Майя]] [[Учебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.]] | |
− | + | #[[Участник:Полина|Киселева Полина]] [[Учебный проект Художественная культура Нового времени]] | |
− | + | #[[Участник:Земскова Елена|Земскова Елена]] [[Учебный проект Художественная культура Китая]] | |
− | + | #[[Участник:Пазенкова Екатерина|Пазенкова Екатерина]][[Учебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.]] | |
− | + | #[[Участник:Шалагинова Юлия|Шалагинова Юлия]] [[Учебный проект Художественная культура первобытного мира]] | |
− | + | #[[Участник:Белянина Ольга|Белянина Ольга]][[Учебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса]] | |
− | + | #[[Участник:Бормашова Лилия|Бормашова Лилия]] [[Учебный проект Художественная культура первобытного мира]] | |
− | + | #[[Участник:Батракова Мария|Батракова Мария]][[Учебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса]] | |
− | + | #[[Участник:Кичигина Вера|Кичигина Вера]] [[Учебный проект Художественная культура Японии]] | |
− | + | #[[Участник:Табатчиков Антон|Табатчиков Антон]][[Учебный проект В мире символов, эмблем и знаков]] | |
− | + | #[[Участник:Чурина Ксения|Чурина Ксения]] [[Учебный проект Знакомимся с культурой Индии]] | |
− | + | #[[Участник:Коробова Екатерина|Коробова Екатерина]][[Учебный проект Искусство Древнего Египта]] | |
− | + | #[[Участник:Оля Горянская|Горянская Ольга]][[Учебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения]] | |
− | + | #[[Участник:Мария Прокофьева|Прокофьева Мария]][[Учебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения]] | |
− | + | #[[Участник:Лукьянцев Юрий|Лукьянцев Юрий]] [[Учебный проект Искусство Древнего Египта]] | |
− | + | #[[Участник:Николаева Анастасия|Николаева Анастасия]] [[Учебный проект Музыкальное направление Джаз]] | |
− | + | [[Категория:Обучение будущего]] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Текущая версия на 12:31, 18 октября 2024
Организационные моменты
Даты проведения
сентябрь-декабрь 2013 года
Группа Д-12
Преподаватель
Цель
- Освоение содержания Основного курса программы Intel "Обучение для будущего"
- Развитие компетентности в области организации проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий
- Создание портфолио учебного проекта
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
Примеры проектов студентов НГПУ
Примеры проектов на сайте iteach.ru
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- ФГОС общего образования второго поколения
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Правила работы на Википортале НГПУ
- Учебник по вики
- Шаблон:Вики-статья студента
- Программы для построения карт знаний
- Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime
- Он-лайн программа для создания лент времени Dipity
- on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.
- таблица совместного редактирования
- Примеры on-line средств визуализации
- Построение схемы «Рыбий скелет»
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
- Сайт поддержки проектной деятельности для проекта "Учим и учимся с Веб 2.0"
- Видеоинструкция по работе в Prezi
- Видеоинструкция по работе в сервисе ФотоФильмы.ру
Портфолио проектов
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта или Шаблон:Портфолио проекта1
- Шахгельдиева ГульнарУчебный проект изучаем Художественную культуру Средних веков
- Кремнёва НатальяУчебный проект изучаем Художественную культуру Средних веков
- Гурьянова ВикторияУчебный проект Сюрреализм в живописи
- Суслова ЕвгенияУчебный проект Художественная культура Японии
- Минькина ЕлизаветаУчебный проект Знакомимся с культурой Индии
- Юнчина НадеждаУчебный проект В мире символов, эмблем и знаков
- Беднова НаталияУчебный проект Карибский кризис
- Андреева ОльгаУчебный проект Сюрреализм в живописи
- Берикбосинова ВладленаУчебный проект Массовое искусство
- Балакина Екатерина Учебный проект Художественная культура Нового времени
- Куликова Майя Учебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.
- Киселева Полина Учебный проект Художественная культура Нового времени
- Земскова Елена Учебный проект Художественная культура Китая
- Пазенкова ЕкатеринаУчебный проект Художественная культура конца XIX-XX вв.
- Шалагинова Юлия Учебный проект Художественная культура первобытного мира
- Белянина ОльгаУчебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса
- Бормашова Лилия Учебный проект Художественная культура первобытного мира
- Батракова МарияУчебный проект Художественная культура эпохи Ренессанса
- Кичигина Вера Учебный проект Художественная культура Японии
- Табатчиков АнтонУчебный проект В мире символов, эмблем и знаков
- Чурина Ксения Учебный проект Знакомимся с культурой Индии
- Коробова ЕкатеринаУчебный проект Искусство Древнего Египта
- Горянская ОльгаУчебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения
- Прокофьева МарияУчебный проект Барокко в художественной культуре эпохи Просвещения
- Лукьянцев Юрий Учебный проект Искусство Древнего Египта
- Николаева Анастасия Учебный проект Музыкальное направление Джаз