Учебный проект Роботы вокруг нас: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показана 21 промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
 
+
[[Изображение:Обложкароботывокругнас.png|650px|right]]
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]]
 
[[Участник:Баныкина Екатерина Максимовна|Баныкина Екатерина]]
 
[[Участник:Серова Дарья|Серова Дарья]]
 
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 13: Строка 11:
 
Проект "Роботы вокруг нас" - это изучение и разработка роботов, которые могут выполнять различные задачи в различных областях. В рамках проекта были созданы несколько роботов, каждый из которых имеет свои уникальные функции и возможности.
 
Проект "Роботы вокруг нас" - это изучение и разработка роботов, которые могут выполнять различные задачи в различных областях. В рамках проекта были созданы несколько роботов, каждый из которых имеет свои уникальные функции и возможности.
  
Один из роботов может использоваться для уборки помещений, другой - для помощи людям с ограниченными возможностями и т.д.
+
Цель проекта заключается в том, что мы хотим улучшить учебный процесс в школах, заинтересовать детей к изучению программирования. Мы хотим достичь этого с помощью робототехники.
  
Проект также включает в себя разработку программного обеспечения для управления роботами и их взаимодействия с окружающей средой. Это позволяет роботам работать более эффективно и точно выполнять поставленные задачи.
+
Ученики в школах узнают как устроены роботы, для чего их создали. Какие есть сильные и слабые стороны роботов. И зададим самый главный вопрос “Нужны ли роботы людям?”
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 21: Строка 19:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
Для чего люди создают роботов?
+
Нужны ли роботы людям?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
Какими роботами можно снабдить образовательные организации?
+
Из каких материалов и деталей состоят домашние роботы?
  
 
Как можно использовать роботов в повседневной жизни?
 
Как можно использовать роботов в повседневной жизни?
Строка 49: Строка 47:
 
1. Сбор всей необходимой информации.
 
1. Сбор всей необходимой информации.
  
2. Опрос среди обучающихся и преподавателей из школ и университетов.
+
2. Составление дидактических материалов.
  
3. Составление статистики и картины представления того, кому нужны роботы.  
+
3. Создание буклета и презентации проекта.
  
в образовательной организации.
+
4. Составление портфолио проекта.
  
4. Поиск инвестором для реализации проекта.
+
5. Реализация проекта.
  
5. Закупка роботов.
+
6. Составление отчета по реализации проекта.
 
 
6. Реализация проекта.
 
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
[[Файл:БуклетБаныкинаЕМ.jpg|400px]]
+
[[Файл:Бклтбем24.png|400px]]
[[Файл:БуклетБаныкинаЕМ23224.jpg|400px]]
+
[[Файл:Буклетбем24.jpg|400px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Строка 73: Строка 69:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://special.kommersant.ru/skillbox/ Тест: Выявление лидерских качеств]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1dBWdF9sjbq1cBRO-dlfjVL6A9aE3eP64q8NRJFRSKG4/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 79: Строка 79:
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
[https://varwin.com/ru/education/ Варвин]
+
[https://robotbaza.ru/collection/robototechnika Магазин конструкторов для создания роботов]
 +
 
 +
[http://roboforum.ru/ Робофорум]
 +
 
 +
[https://kulibin.app/?utm_source=yandex&utm_medium=cpc&utm_campaign=03_Kulibin_Poisk&utm_content=search&utm_term=программирование%20роботов&utm_placement=none&yclid=4416976806796328959 Среда программирования виртуальных роботов]
 +
 
 +
[https://robointellect.ru/?yclid=15424938117996216319 Обучение программированию роботов]
 +
 
 +
[https://robot-on.ru/start Запись в кружок роботехники в Нижнем Новгороде]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
 
[[Проекты группы ИТ-22-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 09:33, 20 ноября 2024

Обложкароботывокругнас.png

Автор проекта

Баныкина Екатерина

Предмет, класс

Предмет технология 9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Роботы вокруг нас" - это изучение и разработка роботов, которые могут выполнять различные задачи в различных областях. В рамках проекта были созданы несколько роботов, каждый из которых имеет свои уникальные функции и возможности.

Цель проекта заключается в том, что мы хотим улучшить учебный процесс в школах, заинтересовать детей к изучению программирования. Мы хотим достичь этого с помощью робототехники.

Ученики в школах узнают как устроены роботы, для чего их создали. Какие есть сильные и слабые стороны роботов. И зададим самый главный вопрос “Нужны ли роботы людям?”

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужны ли роботы людям?

Проблемные вопросы

Из каких материалов и деталей состоят домашние роботы?

Как можно использовать роботов в повседневной жизни?

Какова история создания и совершенствования роботов?

Учебные вопросы

Робот: что или кто?

Безопасны ли роботы?

Какие виды роботов существуют?

На какие функции можно запрограммировать робота?

Из каких материалов может состоять робот?

Какую частоту звука может выдавать робот?

План проведения проекта

1. Сбор всей необходимой информации.

2. Составление дидактических материалов.

3. Создание буклета и презентации проекта.

4. Составление портфолио проекта.

5. Реализация проекта.

6. Составление отчета по реализации проекта.

Публикация преподавателя

Бклтбем24.png Буклетбем24.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Роботы вокруг нас

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест: Выявление лидерских качеств

Критерии оценивания вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Магазин конструкторов для создания роботов

Робофорум

Среда программирования виртуальных роботов

Обучение программированию роботов

Запись в кружок роботехники в Нижнем Новгороде

Другие документы

Проекты группы ИТ-22-1