Учебный проект Пользуемся интернетом безопасно: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Краткая аннотация проекта)
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 12: Строка 12:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Данный проект по Информатике предназначен для учеников 5 класса и направлен на ознакомление детей с безопасностью в сети Интернет, узнают, что такое веб-сайт, как осуществлять поиск на веб-странице. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:
+
Данный проект по Информатике предназначен для учеников 5 класса и направлен на ознакомление детей с безопасностью в сети Интернет. Дети узнают, что такое веб-сайт, как осуществлять поиск на веб-странице. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:
  
 
- осуществлять поиск информации и изучать её самостоятельно;
 
- осуществлять поиск информации и изучать её самостоятельно;
Строка 111: Строка 111:
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
[https://www.kaspersky.ru/resource-center/definitions/what-is-internet-security Статья"Что такое интернет безопасность" на kaspersky]
 +
 +
[https://obrazovanie-gid.ru/doklady/dostovernost-informacii-v-internete-problemy-i-sposoby-ee-proverki-doklad.html Статья "Достоверность информации в интернете" на Obrazovanie-gid.ru]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 20:58, 18 мая 2023


Автор проекта

Некрасова Вероника, МИ-22-1

Карпова Мария, МИ-22-1

Предмет, класс

Информатика, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по Информатике предназначен для учеников 5 класса и направлен на ознакомление детей с безопасностью в сети Интернет. Дети узнают, что такое веб-сайт, как осуществлять поиск на веб-странице. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:

- осуществлять поиск информации и изучать её самостоятельно;

- использовать приобретённую информацию для решения познавательных и практических задач;

- развить исследовательские умения, то есть умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения;

- развивать системное мышление;

Интернет-безопасность – это безопасность действий и транзакций, совершаемых в интернете. Интернет-безопасность входит в более широкие понятия, такие как кибербезопасность и компьютерная безопасность, и включает безопасность браузера и сети, а также правильное поведение в сети. Проводя значительное время в сети, можно столкнуться с различными угрозами.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что позволит обеспечить безопасное пользование интернетом?

Проблемные вопросы

Какие есть способы получения достоверной информации в сети-Интернет?

Как избежать кибербуллинга в социальных сетях?

Как обеспечить безопасную аутентификацию?

Учебные вопросы

Что такое Интернет?

Что такое веб-страница, веб-сайт?

Как осуществляется поиск информации на веб-странице?

Что такое поисковые системы?

Как искать информации по ключевым словам?

Достоверна ли информация, получаемая из интернета?

Знаете ли вы правила безопасного пользования в интернете?

Что такое аутентификация?

Какие вы знаете виды аутентификации?

Что такое кибербуллинг?

Зачем нужны пароли для аккаунтов в социальных сетях?

План проведения проекта

Ментальная карта

План оценивания проекта Карпова.png

Публикация преподавателя

Карпова буклет1.png Карпова буклет2.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования в проекте Пользуемся интернетом безопасно

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Некрасова Критерии оценивания.png

Перед началом работы над проектом

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся

В процессе работы над проектом:

Самооценка совместной работы в группе

Критерии оценивания работы над проектом:

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания ментальных карт

После завершения проекта

Итоговое тестирование учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Руководство по созданию ментальной карты Mindmo

Создание анкет, форм, таблиц, рисунков

Полезные ресурсы

Статья"Что такое интернет безопасность" на kaspersky

Статья "Достоверность информации в интернете" на Obrazovanie-gid.ru

Другие документы