Учебный проект Этикет. Правила сервировки стола — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
(не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 36: | Строка 36: | ||
| style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' | | style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' | ||
− | '''Как правильно | + | '''Как правильно вести себя за столом?''' |
|} | |} | ||
Строка 47: | Строка 47: | ||
2. Нужно ли сервировать стол для повседневного приема пищи? | 2. Нужно ли сервировать стол для повседневного приема пищи? | ||
− | 3. | + | 3. Для чего придуман этикет за столом? |
|} | |} | ||
Текущая версия на 13:35, 7 апреля 2023
Содержание
Автор проектаПредмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы,направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПродукты проектной деятельности студентов
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с близкой тематикой |