Результаты исследования в проекте Пользуемся интернетом безопасно: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Цели исследования)
(Гипотеза исследования)
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 18: Строка 18:
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
  
Мы считаем, что для чтобы получать и пользоваться  достоверной информацией необходимо проверять источник информации, откуда получена информация. Также необходимо проверять первоисточник и факты предоставляемые источником.
+
Мы считаем, что для того чтобы получать и пользоваться  достоверной информацией необходимо проверять источник информации, откуда получена информация. Также необходимо проверять первоисточник и факты предоставляемые источником.
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
Строка 96: Строка 96:
 
==Вывод==
 
==Вывод==
  
По целям
+
В процессе исследования, мы изучили тему "Получение достоверной и безопасной информации". Таким образом мы ознакомиться с понятиями безопасности в интернете, информационного поиска. А также выяснили правила, которые помогут обезопасить нахождений и поиск в сети, пользоваться достоверной информацией.
 +
Проведение такой работа способствует развитию познавательных интересов, повышению информационной грамотности, прививает интерес Информатике. Применение на практике правил проверки достоверности информации поможет ученикам в исследовательской и практической деятельности в дальнейшем, а уменьшить риски кражи персональных данных, взлома можно руководствуясь советами по безопасному интернет-сёрфингу.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==

Текущая версия на 21:02, 18 мая 2023


Авторы и участники проекта

Некрасова Вероника, МИ-22-1

Карпова Мария, МИ-22-1

Участники группы "Сайтики"

Тема исследования группы

Получение достоверной и безопасной информации

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие есть способы получения достоверной информации в сети-Интернет?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что для того чтобы получать и пользоваться достоверной информацией необходимо проверять источник информации, откуда получена информация. Также необходимо проверять первоисточник и факты предоставляемые источником.

Цели исследования

1) Ознакомиться с сети "Интернет" и безопасностью "Интернете"

2) Ознакомиться с основными опасностями, поджидающими при неправильном использовании в сети

3) познакомиться с правилами выявления достоверной информации в сети "Интернет"

4) Систематизировать полученные знания и научиться применять их на практике

Результаты проведённого исследования

Интернет - это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети.

Информационный поиск, поиск информации - Процесс нахождения, отбора и выдачи определенной заранее заданными признаками информации из массивов и записей любого вида и на любых носителях.

Поисковая система (поисковик) — это специальная программа, которая в ответ на запрос пользователя через веб-интерфейс (сайт) выдает список ресурсов, отсортированных по релевантности этому запросу. ПРимерами поисковых систем являются: Google, Яндекс, Opera и др.


Сейчас пользователям представлен огромный количество информации и многие используют данную возможность для незаконного проникновения в ваш аккаунт и других несанкционированных действий, поэтому необходимо пользоваться некоторыми правилами при осуществлении поиска в сети интернет:

- Для защиты личной информации придумайте надежный пароль и никому его не сообщайте. Для каждого ресурса стоит использовать уникальные логины и пароли.

- Для защиты своего компьютера необходимо регулярное обновление программного обеспечения, использование надежных антивирусных и антишпионских программ.

- В интернете не стоит переходить по ссылкам и нажимай кнопки во всплывающих сообщениях, которые кажутся подозрительными. Даже если вас будут уверять, что там находится нечто очень важное лично для вас.

- Никогда не предоставляйте секретные сведения, например, номер счета или пароль в ответе на сообщение электронной почты или в социальных сетях.

- Прежде чем вводить секретные сведения в веб-форме или на веб-странице, обратите внимание на наличие таких признаков, как адрес веб-страницы, начинающийся с префикса https и значка в виде закрытого замка рядом с адресной строкой, который обозначает безопасное соединение.

Данные процедуры помогут обезопасить поиск и оградить от таких опасностей как: вирусная атака, спам и фишинг,Кибершпионаж, браузерный эксплойт и др.


Найденную информации также необходимо проверить на достоверность, ведь от этого зависит правдивость материла, которым вы собираетесь пользоваться.

- Проверка фактов.

Проверьте точность опубликованных фактов и числовых значений, и сразу станет ясно – какие данные использованы на сайте.

- Обратите внимание на детали

Если основные факты выглядят стройно, внимание стоит обратить на детали: изображения, цитаты, термины и частое использование превосходной степени.

- Поиск других источников

Сравнение – самый эффективный способ установления истины. Одну и ту же недостоверную информацию редко публикуют на нескольких сайтах сразу.

- Использования материала другими сайтами

Перепечатка данных с сайта другими ресурсами – хороший знак, значит, этот источник пользуется доверием. Чем больше число ссылок есть в Интернете на исходный материал, тем больше его авторитет. То есть это подтверждает подлинность приведенной там информации.

- Кто автор материала?

Чтобы выяснить, можно ли доверять статье, поищите информацию о её авторе, познакомьтесь с его работами и отзывами читателей. Если автор статьи опытный журналист или имеет научную степень, то вероятность, что его доводы можно принимать всерьёз, возрастает.


Правила пользования в сети-интернет, а также весь свод информации полученной по теме "Пользуемся интернетом безопасно" можно очень наглядно и лаконично изложить в ментальной карте, как было сделано участниками группы "Мишки"в работе над сетевым проектом "Искусство быть учителем", когда собирали информацию о Льве Семеновиче Выготском, выдающемся психологе и педагоге.

Ментальная карта – это диаграмма связей, отражающая естественное течение мысли от главной, центральной идеи к вытекающим из нее темам и суждениям. Фактически это техника визуализации мышления.

По сравнению с обычным конспектированием у ментальной карты существует ряд преимуществ:

- Чтобы кратко представить основные моменты какой-либо темы, надо глубоко проанализировать имеющиеся сведения. Это значит, что осмысленный материал запомнится надолго

- Информация легче запоминается, так как представлена на одном листе с определённой структурой. При создании ментальной карты, можно решить несколько вопросов: запись информации, запоминание ее, развитие мышления (ассоциативное, творческое, логическое)

- Структурирование информации помогает получить четкое представление о сути вопроса и путях его решения.

- Возможна доработка карты. Если поставить задачи на листке, вы не сможете поставить приоритетную задачу между уже имеющимися. В ментальную-карту можно добавить новую ветвь и быстро скорректировать её движение.

Ментальная карта: Л.С. Выготский

Ментальная карта Л.С. Выготский (МИшки).png

Вывод

В процессе исследования, мы изучили тему "Получение достоверной и безопасной информации". Таким образом мы ознакомиться с понятиями безопасности в интернете, информационного поиска. А также выяснили правила, которые помогут обезопасить нахождений и поиск в сети, пользоваться достоверной информацией. Проведение такой работа способствует развитию познавательных интересов, повышению информационной грамотности, прививает интерес Информатике. Применение на практике правил проверки достоверности информации поможет ученикам в исследовательской и практической деятельности в дальнейшем, а уменьшить риски кражи персональных данных, взлома можно руководствуясь советами по безопасному интернет-сёрфингу.

Полезные ресурсы

Статья "Сетевые угрозы: правила безопасного интернета"

Тема "Достоверность информации в Интернете"

Тема "Безопасность в интернете"

Другие документы

Учебный проект Пользуемся интернетом безопасно