Учебный проект Мультимедийные презентации: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Основополагающий вопрос)
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показаны 62 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Изображение:ОбложкаМультимедийныеПрезентации.jpg|600px|right]]
  
 +
== Автор проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
−
== Автор проекта ==
 
 
[[Участник: Мартьянова Яна | Мартьянова Яна]]
 
[[Участник: Мартьянова Яна | Мартьянова Яна]]
  
 
[[Участник:Веселова Ксения|Веселова Ксения]]
 
[[Участник:Веселова Ксения|Веселова Ксения]]
 +
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
[[Информатика, 7 класс]]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
 +
Информатика, 7 класс
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
Данный проект предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела "Мультимедиа" школьной учебной программы по Информатике и призван более детально познакомить обучающихся с мультимедиа, мультимедийными презентациями, с программами для создания презентаций. а также особенностями дизайна в этой сфере. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:
 +
[[Изображение:Аннотацияпроектакартинка.jpg|170px|right|]]
  
 +
-развивать творческие способности, навыки дизайна
 +
 +
-развивать мышление, познавательные интересы, навыки работы на компьютере, работы с мультимедийными программными средствами
 +
 +
-воспитывать информационную культуру, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость
 +
 +
В ходе проектной деятельности ученики научаться создавать различные презентации с различными видами информации: числовой, текстовой, логической, графической, звуковой и видео.
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Строка 18: Строка 41:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
1. Как наглядно передать информацию с помощью видео?
  
 +
2. Как наглядно передать информацию с помощью картинок?
 +
 +
3. Как наглядно передать информацию с помощью анимации?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
1. Что такое мультимедийная презентация?
 +
 +
2. Области применения мультимедиа?
 +
 +
3. Как добавить на слайд видео и изображения.
 +
 +
4. Как добавить на слайд анимацию.
 +
 +
|}
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://lucid.app/lucidspark/40a6045f-a746-4c4a-90b4-b5d49c8eeab2/edit?viewport_loc=-1291%2C-631%2C4800%2C2340%2C0_0&invitationId=inv_a23e5d8c-d8f0-430e-abe7-fb74ddbd0e4b Ментальная карта]
 +
 +
[[Изображение:Ментальнаякартадляпроектамультимедийныепрезентации.jpg|900px]]
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1B159YA1J-hQmnMNiDRrrkjTsedu7HQc0/view?usp=share_link Буклет: Проектный метод]
 +
 +
[[Изображение:Буклетпроектамультимедийныепрезентации.jpg|500px]]
 +
[[Изображение:Буклетпроектамультимедийныепрезентации11.jpg|500px]]
 +
|}
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1P8kZKpQQWinjWaCnA0lQ8wkdJlkMwElm/edit#slide=id.p1 Стартовая презентация учителя]
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[[Результаты исследований обучающихся в проекте  Мультимедийные презентации]]
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[https://www.mindomo.com/mindmap/dae825b672cc4f6c8972f91239700dcd Стратегия оценивания]
 +
 +
[[Изображение:Стратегии1.jpg|800px]]
 +
 +
 +
'''Перед началом работы:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftsPRlRX2gXtMl4ixS1YngAuDa4bXSDlBRgeYuZC14yi02Og/viewform?usp=sf_link Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся]
 +
 +
'''В процессе работы над проектом:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdiTrFFlLnSUcCDpxLegiLFzje6faL9sgYgc_KDcQxXKvRaaA/viewform?usp=sf_link Самооценка совместной работы в группе]
 +
 +
'''Критерии оценивания результатов проекта:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4R3JXUFhIQlNLTFU/edit Критерии оценивания вики-статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B35cEEfUQVI4UWI1UndsbndPaTA/edit Критерии оценивания ментальных карт]
 +
 +
'''После завершения проекта:'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuQLHqY1v2rpi9Lsoci6E7Q_9uAajeh3_8TaSXR9dj18T7ng/viewform?usp=sf_link Итоговое тестирование]
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/16sxdwmaCVS_mWvNolt9vI1TQttNO3D24Bk4mdgeNC0s/edit?usp=sharing Создание ментальной карты в Mindomo]
 +
 +
[http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]
 +
 +
|}
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://resh.edu.ru/subject/lesson/7321/main/250895/ Урок 16. технология мультимедиа. создание мультимедийной презентации - Информатика - 7 класс - Российская электронная школа]
 +
 +
[https://murnik.ru/tehnologija-multimedia § 5.1 Технология мультимедиа Информатика. 7 класс. Босова.Л.Л]
 +
 +
[https://moluch.ru/archive/123/34439/ Байтуганова, А. О. Мультимедиа технологии в образовании / А. О. Байтуганова, М. Т. Аймбетова, Лаура Каужан. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 19.2 (123.2). — С. 9-11.]
 +
 +
[https://samara.mgpu.ru/~dzhadzha/dis/4/MTO.pdf Джаджа В.П. Мультимедийные технологии обучения: Учебное пособие. – Самара: СФ ГБОУ ВПО МГПУ, 2013. – 98 с]
 +
 +
 +
|}
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:#A3E3ED; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[[Проекты группы МИ-22-1]]
 
[[Проекты группы МИ-22-1]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
|}

Текущая версия на 12:40, 19 мая 2023

ОбложкаМультимедийныеПрезентации.jpg

Автор проекта

Мартьянова Яна

Веселова Ксения

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учеников 7 класса в рамках раздела "Мультимедиа" школьной учебной программы по Информатике и призван более детально познакомить обучающихся с мультимедиа, мультимедийными презентациями, с программами для создания презентаций. а также особенностями дизайна в этой сфере. Проект направлен на то, чтобы учащиеся смогли:

Аннотацияпроектакартинка.jpg

-развивать творческие способности, навыки дизайна

-развивать мышление, познавательные интересы, навыки работы на компьютере, работы с мультимедийными программными средствами

-воспитывать информационную культуру, внимательность, аккуратность, дисциплинированность, усидчивость

В ходе проектной деятельности ученики научаться создавать различные презентации с различными видами информации: числовой, текстовой, логической, графической, звуковой и видео.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как изменился мир с появлением мультимедиа?

Проблемные вопросы

1. Как наглядно передать информацию с помощью видео?

2. Как наглядно передать информацию с помощью картинок?

3. Как наглядно передать информацию с помощью анимации?

Учебные вопросы

1. Что такое мультимедийная презентация?

2. Области применения мультимедиа?

3. Как добавить на слайд видео и изображения.

4. Как добавить на слайд анимацию.

План проведения проекта

Ментальная карта

Ментальнаякартадляпроектамультимедийныепрезентации.jpg

Публикация преподавателя

Буклет: Проектный метод

Буклетпроектамультимедийныепрезентации.jpg Буклетпроектамультимедийныепрезентации11.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Мультимедийные презентации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегия оценивания

Стратегии1.jpg


Перед началом работы:

Входная диагностика для выявления первоначальных знаний учащихся

В процессе работы над проектом:

Самооценка совместной работы в группе

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания ментальных карт

После завершения проекта:

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Создание ментальной карты в Mindomo

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Обучение созданию ментальных карт

Полезные ресурсы

Урок 16. технология мультимедиа. создание мультимедийной презентации - Информатика - 7 класс - Российская электронная школа

§ 5.1 Технология мультимедиа Информатика. 7 класс. Босова.Л.Л

Байтуганова, А. О. Мультимедиа технологии в образовании / А. О. Байтуганова, М. Т. Аймбетова, Лаура Каужан. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 19.2 (123.2). — С. 9-11.

Джаджа В.П. Мультимедийные технологии обучения: Учебное пособие. – Самара: СФ ГБОУ ВПО МГПУ, 2013. – 98 с


Другие документы

Проекты группы МИ-22-1

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Мультимедийные_презентации&oldid=317317