Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ ПИМ-22-1 — различия между версиями
(→Информационные ресурсы нашего напраления) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
#[[Участник: Фалалеева Карина|Фалалеева Карина ]] | #[[Участник: Фалалеева Карина|Фалалеева Карина ]] | ||
#[[Участник: Попова Анастасия|Попова Анастасия ]] | #[[Участник: Попова Анастасия|Попова Анастасия ]] | ||
| + | #[[Участник: Вавочкин Денис|Вавочкин Денис ]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 46: | Строка 47: | ||
===Классификация информационных ресурсов=== | ===Классификация информационных ресурсов=== | ||
| − | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: | + | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | |||
| + | [[Файл:КластерИР.jpeg|1000px|thumb| left | http://go.bubbl.us/d30eab/8399?/Информационные-ресурсы]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 64: | Строка 67: | ||
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]] | 3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]] | ||
| − | |||
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Wiki.mininuniver] | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Wiki.mininuniver] | ||
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом! | — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом! | ||
4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]] | 4. [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]] | ||
| − | |||
[https://biblioclub.ru/?page=dict Biblioclub] | [https://biblioclub.ru/?page=dict Biblioclub] | ||
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать. | — это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать. | ||
| − | 5. [[Файл:ЭИОСМИНИН52.png| | + | 5. [[Файл:ЭИОСМИНИН52.png|300px]] |
| − | + | ||
[https://ya.mininuniver.ru/ Электронная информационно-образовательная среда Мининского университета] | [https://ya.mininuniver.ru/ Электронная информационно-образовательная среда Мининского университета] | ||
представляет открытую динамично развивающуюся систему, разработанную в виде web-портала в целях организации сопровождения образовательного процесса и осуществления образовательной деятельности по реализуемым в вузе основным профессиональным образовательным программам | представляет открытую динамично развивающуюся систему, разработанную в виде web-портала в целях организации сопровождения образовательного процесса и осуществления образовательной деятельности по реализуемым в вузе основным профессиональным образовательным программам | ||
| Строка 88: | Строка 88: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| + | Каждый человек использует ресурсы в разных целях,поэтому мы решили провести опрос | ||
| + | |||
| + | [[Файл:ОПРОСПИМ22.png]] | ||
| + | |||
| + | Из данного опроса можно сделать вывод,что чаще всего люди пользуются развлекательными интернет ресурсами. | ||
| + | Так же существуют различные сайты с рейтингами ИР. | ||
| + | Например [https://www.similarweb.com/ru/top-websites/ Similarweb] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:РейтингсайтовПИМ22.png|550px]] | ||
| + | |||
|} | |} | ||
| Строка 131: | Строка 141: | ||
|} | |} | ||
| − | == | + | ==Вывод== |
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | + | Выполняя этот проект, мы поняли, как важно пользоваться только проверенными информационными ресурсами. Кроме того, мы осознали, что электронные информационные ресурсы самые необходимые, удобные и общедоступные. Однако именно их нужно использовать с особой осторожностью и внимательнее относиться к их достоверности. | |
|} | |} | ||
| − | == | + | ==Полезные ресурсы== |
| − | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: | + | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | + | [https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=459335&sr=1/ Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Автор: Зюзин А. С. , Мартиросян К. В.2016] | |
| − | + | [https://bubbl.us Bubbl] | |
| − | + | [https://www.symbaloo.com Symbaloo] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | [https://edu.mininuniver.ru Электронное обучение] | ||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver] | ||
|} | |} | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: | + | {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto" |
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-22-1]] | [[Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-22-1]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 11:51, 21 декабря 2022
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
|
Информационные ресурсы |
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
|
Какие информационные ресурсы нам нужны |
Гипотеза исследования
|
Каждый день мы получаем огромное количество информации из различных информационных ресурсов, поэтому очень важно пользоваться только проверенными источниками, чтобы информация была достоверной |
Цели исследования
|
Результаты проведённого исследования
Определение
|
Информационные ресурсы —— документы и массивы документов в информационных системах:библиотеках, архивах, фондах, банках данных, депозитариях, музейных хранилищах и т. п. |
Классификация информационных ресурсов
Информационные ресурсы нашего напраления
|
1. 2.
4. 5. Вебмикс с полезными ресурсами по предмету "Информатика"
|
Какими информационными ресурсами люди пользуются чаще всего
|
Каждый человек использует ресурсы в разных целях,поэтому мы решили провести опрос
Из данного опроса можно сделать вывод,что чаще всего люди пользуются развлекательными интернет ресурсами. Так же существуют различные сайты с рейтингами ИР. Например Similarweb
|
Достоверность информации в интернете и надежность источника
|
Информация, которая берется с некоторых информационных ресурсов может быть недостоверной, а сам источник не надежным.Важно правильно подбирать ИР, на котором вы хотите получить нужную вам информацию.
Существуют множество признаков, по которым можно определить надежность источника информации Самые важные признаки: 1.Авторство ресурса Является ли ресурс зарегистрированным электронным СМИ или официальным ресурсом организации? 2.Контактные данные авторов Указаны ли контактные данные для связи (адрес, телефон, электронная почта)?
Указаны ли источники, из которых взята информация или известный автор статьи? Второстепенные признаки: 1.Цель создания ресурса Является ли основной целью ресурса – информирование о фактах 2.Аккуратность предоставления информации Ресурс выглядит аккуратно, ошибок в написании текстов и гиперссылок 3.Актуальность данных Информация на ресурсе обновляется регулярно Выделяются 4 степени надёжности Интернет-ресурса: - надёжный источник; - достаточно надёжный источник; - вызывающий сомнения источник; - не заслуживающий доверия источник;
|
Вывод
|
Выполняя этот проект, мы поняли, как важно пользоваться только проверенными информационными ресурсами. Кроме того, мы осознали, что электронные информационные ресурсы самые необходимые, удобные и общедоступные. Однако именно их нужно использовать с особой осторожностью и внимательнее относиться к их достоверности. |
Полезные ресурсы
|
Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Автор: Зюзин А. С. , Мартиросян К. В.2016 |
