Результаты исследований группы Информационные ресурсы/ ПИМ-22-1 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « ==Авторы и участники проекта== {|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-…»)
 
(→‎Полезные ресурсы)
 
(не показаны 54 промежуточные версии 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
#[[Участник: Фалалеева Карина|Фалалеева Карина ]]
 
#[[Участник: Фалалеева Карина|Фалалеева Карина ]]
 
#[[Участник: Попова Анастасия|Попова Анастасия ]]
 
#[[Участник: Попова Анастасия|Попова Анастасия ]]
 +
#[[Участник: Вавочкин Денис|Вавочкин Денис ]]
 
|}
 
|}
  
Строка 12: Строка 13:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
Особенности формирования информационного общества в России
+
Информационные ресурсы
 
|}
 
|}
  
Строка 18: Строка 19:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
Каковы особенности формирования информационного общества в России?
+
Какие информационные ресурсы нам нужны
 
|}
 
|}
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 +
''' Каждый день мы получаем огромное количество информации из различных информационных ресурсов, поэтому очень важно пользоваться только проверенными источниками, чтобы информация была достоверной '''
 
|}
 
|}
  
Строка 31: Строка 33:
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
−
# Изучить нормативную базу "Информационного общества"
+
# Выяснить понятие «мировые информационные ресурсы»
−
# Познакомиться с Государственной программой Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)», выяснить приоритеты и цели государственной политики в сфере развития информационного общества в РФ
+
# Познакомится с информационными ресурсами
−
# Рассмотреть примеры выполнения Государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011-2020 годы)»
+
# Подобрать информационные ресурсы по своему направлению подготовки, проанализировать их.
−
# Проанализировать основные тенденции развития информационного общества, особенности его формирования в России
+
# Классификация информационных ресурсов
 
|}
 
|}
  
Строка 40: Строка 42:
 
===Определение===
 
===Определение===
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
| style="width: 50%; background-color: Aquamarine; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Информационное_общество Информационное общество]  — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний. '''
+
'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Информационные_ресурсы Информационные ресурсы]  —— документы и массивы документов в информационных системах:библиотеках, архивах, фондах, банках данных, депозитариях, музейных хранилищах и т. п. '''
 
|}
 
|}
  
−
===Нормативная база Информационного общества===
+
===Классификация информационных ресурсов===
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
Мы начали наше исследование со знакомства с нормативной правовой базой «Информационное общество». Мы выделили основные законы, проекты и программы по формированию и развитию Информационного общества в России, некоторые из них мы подробно разобрали и представили в
 
  
−
В ней вы можете ознакомиться с такими нормативными актами, как "Стратегия развития информационного общества" или "Доктрина информационной безопасности Российской Федерации", которая является основой безопасности информационного общества в России.
+
[[Файл:КластерИР.jpeg|1000px|thumb| left | http://go.bubbl.us/d30eab/8399?/Информационные-ресурсы]]
  
 +
|}
  
 +
===Информационные ресурсы нашего напраления===
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
1. [[Файл:Википед.Новик..png|200px]]
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Википедия]
 +
— общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_1007/ Закон Российской Федерации N 3523-1 "О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных"]
+
2. [[Файл:МинДОмПДС19.png|300px]]
 +
[https://www.mindomo.com/ru/login Mindomo]
 +
— это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/4398865e2a04f4d3cd99e389c6c5d62e684676f1/ "Уголовный кодекс Российской Федерации" УК РФ Глава 28. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ]
 
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61798/  Федеральный закон N 149 "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"]  
+
3. [[Файл:Вики.Нов.ПДС.jpg|200px]]
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Wiki.mininuniver]
 +
— свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_108808/553f0edac652ab327b379960f12fa3f0cbdd65d6/ Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"]
+
4.  [[Файл:БибМИнин2019.png|200px]]
 +
[https://biblioclub.ru/?page=dict Biblioclub]
 +
— это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов,  преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_112701/ Федеральный закон N 63 «Об электронной подписи»]
+
5. [[Файл:ЭИОСМИНИН52.png|300px]]
 +
[https://ya.mininuniver.ru/ Электронная информационно-образовательная среда Мининского университета]
 +
представляет открытую динамично развивающуюся систему, разработанную в виде web-портала в целях организации сопровождения образовательного процесса и осуществления образовательной деятельности по реализуемым в вузе основным профессиональным образовательным программам
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162184/ Постановление Правительства РФ "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Информационное общество"]
+
Вебмикс с полезными ресурсами по предмету "Информатика"
  
−
[http://www.kremlin.ru/acts/bank/41919 Указ Президента Российской Федерации № 203 О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 – 2030 годы]
+
[[Файл:ВебмиксПИМ22.png|350px|thumb| left | [https://www.symbaloo.com/shared/AAAACDC71lsAA42AhDvAjQ== Вебмикс информационных ресурсов по дисциплине "Информатика"]]]
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_220885/ Федеральный закон N 187 «О безопасности критической информационной инфраструктуры Российской Федерации»]
 
  
−
[http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61801/ 152-ФЗ «О персональных данных»]
 
−
 
−
[http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf Программа "Цифровая экономика Российской Федерации"]
 
−
 
−
[https://rg.ru/2016/12/06/doktrina-infobezobasnost-site-dok.html Доктрина информационной безопасности Российской Федерации]
 
 
|}
 
|}
  
−
===Основные задачи развития информационного общества в России===
+
===Какими информационными ресурсами люди пользуются чаще всего===
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
Из [https://base.garant.ru/71670570/#block_10041 государственного указа "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы"] к числу основных целей относятся:
+
Каждый человек использует ресурсы в разных целях,поэтому мы решили провести опрос
  
−
*Развитие человеческого потенциала, обеспечение безопасности граждан и государства, повышение роли России в мировом гуманитарном и культурном пространстве, повышение эффективности государственного управления, развитие экономики и социальной сферы, формирование цифровой экономики;
+
[[Файл:ОПРОСПИМ22.png]]
  
−
*Общество знаний - общество, в котором преобладающее значение для развития гражданина, экономики и государства имеют получение, сохранение, производство и распространение достоверной информации с учетом стратегических национальных приоритетов Российской Федерации;
+
Из данного опроса можно сделать вывод,что чаще всего люди пользуются развлекательными интернет ресурсами.
−
*Обеспечение граждан на доступ к информации, свободы выбора средств при работе с информацией, законности при сборе, накоплении и распространении информации о гражданах и организациях, государственной защиты интересов российских граждан в информационной сфере.
+
Так же существуют различные сайты с рейтингами ИР.
−
Приоритет традиционных духовно-нравственных ценностей и соблюдение основанных на этих ценностях норм поведения при использовании информационных и технологий;
+
Например [https://www.similarweb.com/ru/top-websites/ Similarweb]
  
−
*Формирование информационного пространства с качественными и достоверными сведениями, развитие информационной и коммуникационной инфраструктуры РФ, создание и применение российских информационных и коммуникационных технологий, обеспечение их конкурентоспособности на международном уровне, формирование новой технологической основы для развития экономики и социальной сферы, обеспечение национальных интересов в области цифровой экономики;
+
[[Файл:РейтингсайтовПИМ22.png|550px]]
−
[[Изображение: ПадлетПИМ22.png| 680px]]
+
−
[https://padlet.com/9835459676nas/1m65gjdawww6ux1u on-line доска]
+
−
|}
+
−
 
+
−
===Подпрограммы государственного указа "О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы"===
+
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
−
[https://base.garant.ru/71670570/#block_10041 Государственный указ] состоит из четырех подпрограмм:
+
−
 
+
−
'''Подпрограмма 1. «Формирование информационного пространства с учетом потребностей граждан и общества в получении качественных и достоверных сведений» '''
+
−
 
+
−
'''Цели подпрограммы:'''
+
−
+
−
''- -обеспечение прав граждан на объективную, достоверную, безопасную информацию и создание условий для удовлетворения их потребностей в постоянном развитии, получении качественных и достоверных сведений, новых компетенций, расширении кругозора. ''
+
−
 
+
−
'''Подпрограмма 2. «Развитие информационной и коммуникационной инфраструктуры РФ» '''
+
−
 
+
−
'''Цель подпрограммы:'''
+
−
 
+
−
''- обеспечение свободного доступа граждан и организаций, органов государственной власти РФ, органов местного самоуправления к информации на всех этапах ее создания и распространения и недопущения подмены, искажения, блокирования, удаления, снятия с каналов связи и иных манипуляций с информацией. ''
+
−
 
+
−
'''Подпрограмма 3. «Создание и применение российских информационных и коммуникационных технологий, обеспечение их конкурентоспособности на международном уровне» '''
+
−
 
+
−
'''Цель подпрограммы:'''
+
−
 
+
−
''-создание конвергенции сетей связи и создание сетей связи нового поколения, обработка больших объемов данных, искусственный интеллект, доверенные технологии электронной идентификации и аутентификации, в том числе в кредитно-финансовой сфере, облачные и туманные вычисления, робототехника и биотехнологии, информационная безопасность. ''
+
−
 
+
−
'''Подпрограмма 4. «Формирование новой технологической основы для развития экономики и социальной сферы»'''
+
−
 
+
−
'''Цели подпрограммы:'''
+
−
 
+
−
''-повышение качества жизни граждан на основе широкого применения отечественных информационных и коммуникационных технологий, направленных на повышение производительности труда, эффективности производства, стимулирование экономического роста, привлечение инвестиций в производство инновационных технологий, повышение конкурентоспособности РФ на мировых рынках, обеспечение ее устойчивого и сбалансированного долгосрочного развития.''
+
−
|}
+
−
 
+
−
===Развитие в области интернета, мобильной связи и социальных сетей в России===
+
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
  
  
 
|}
 
|}
  
−
===Развитие информационной среды в России===
+
===Достоверность информации в интернете и надежность источника===
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
Мы также решили изучить развитие информационной среды в России и сравнили её показатели со странами Европы.
+
Информация, которая берется с некоторых информационных ресурсов может быть недостоверной, а сам источник не надежным.Важно правильно подбирать ИР, на котором вы хотите получить нужную вам информацию.
  
−
В России 15% организаций в 2018 г. продавали товары и услуги по заказам, полученным по интернету (через веб-сайт, экстранет, EDI-сообщения).  В 2018 г. в России занятые в профессиях с интенсивным использованием ИКТ составляли 11.1%, что сопоставимо со средним значением по странам Евросоюза.
 
  
−
Значение Индекса цифровизации бизнеса по России на треть ниже показателя Финляндии (100%-ный охват организаций широкополосным интернетом). Наиболее выигрышные позиции, близкие к среднему значению среди развитых стран, Россия занимает в использовании облачных сервисов. Показатель распространения в организациях RFID-технологий наполовину ниже среднего уровня, ERP-систем – на треть.  
+
[[image:ДостоверностьПИМ22.jpeg|400px]]
  
−
По доле сектора ИКТ в ВДС (Удельный вес сектора ИКТ в валовой добавленной стоимости (ВДС) предпринимательского сектора, проценты) предпринимательского сектора с большим отрывом от остальных стран лидирует Республика Корея (9.6%). В России величина этого индикатора находится на уровне 3.2%, что близко к значениям Испании и Норвегии (по 3.4%), Бразилии и Греции (по 3.1%)
+
Существуют множество признаков, по которым можно определить надежность источника информации
 +
Самые важные признаки:
 +
1.Авторство ресурса
 +
  Является ли ресурс зарегистрированным электронным СМИ или официальным ресурсом организации?
  
 +
2.Контактные данные авторов
 +
  Указаны ли контактные данные для связи (адрес, телефон, электронная почта)?
  
−
<p style="text-align:center"><big>'''Информационная среда России'''</big></p>
 
−
{|border="1"
 
−
|style="background-color:brown"|<u>Поисковые сервисы</u>
 
−
|[https://ya.ru/ Яндекс] -  поисковая система, принадлежащая российской корпорации «Яндекс», основной продукт компании.Доля «Яндекс.Поиска» составляет 56 % на рынке Рунета (июль 2019 года)[2] и 7 % на рынке Турции (по данным на октябрь 2015 года).
 
−
|[[Image:ЯндексПим22.png|400px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
|[https://mail.ru/ Поиск@Mail.ru] — работавшая до 2-го ноября 2022 года поисковая система от VK. По данным на январь 2022 года на рынке Рунета он занимала долю около 1,0 — 1,4 %[1][2] (третье место в рейтинге поисковых систем на российском рынке). С 1 марта 2010 года руководителем Поиска Mail.ru является Андрей Калинин.
 
−
|[[Image:МаилруПИМ22.png|400px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
| [https://www.rambler.ru/ Rambler] - (Рамблер, перев. с англ. как странник, бродяга) поисковая система интернет-холдинга Rambler Media Group.
 
−
|[[Image:РамблерПИМ22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|style="background-color:brown"|<u>Почтовые сервисы</u>
 
−
|[https://biz.mail.ru/ vk workmail] - почта и полезные сервисы для работы в команде. Письма, календарь, адресная книга и видеозвонки в облаке или на вашем сервере Подключить. Расширенные возможности той самой Почты.
 
−
|[[Image: ВКПОЧТАПИМ22.png|250px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
|[https://mail.yandex.ru Яндекс Почта] - бесплатная служба электронной почты от компании Яндекс. Запущена 26 июня 2000 года[1]. Присутствует автоматическая фильтрация спама при помощи другого продукта компании — «Спамообороны», а также проверка писем на вирусы с помощью антивируса Dr.Web. Система также имеет возможность перевода писем с иностранных языков[2].
 
−
|[[Image:ЯндекспочтаПИМ22.png|200px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|style="background-color:brown"|<u>Файлообменники</u>
 
−
|[https://disk.yandex.ru/ Яндекс.Диск] — облачный сервис для хранения фото, видео и других файлов и обмена ими.Сервис принадлежит компании яндекс.
 
−
|[[Image:ЯндексдискПИМ22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
| [https://sberdisk.ru/ Сбердиск] — о— новое облачное хранилище для физических лиц. Компания SberCloud, входящая в экосистему Сбера.
 
−
|[[Image:СбердискПим22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|style="background-color:brown"|<u>Фотохостинги</u>
 
−
''Хочется заметить, что фотохостинги устаревают, на смену им приходят соцсети и файлообменники''
 
−
|[https://radikal.host/ Radikal] — официальный фотохостинг хранения изображений без рекламы. Загружай картинки бесплатно, получай на них ссылки для обмена. Ты сможешь разместить на форум, портал, социальные сети. Нужно загрузить или залить изображение на файлообменник и скопировать ссылку для отправки.
 
−
|[[Image:РадикалПИМ22.png|400px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
|[https://vfl.ru/ VFL.RU] - Это фотохостинг со следующими возможностями: Полное отсутствие рекламы. Загрузка и хранение изображений в любом количестве без ограничения по времени.
 
−
|[[Image:ВфлПИМ2.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|style="background-color:brown"|<u>Видеохостинги</u>
 
−
|[https://rutube.ru/ Rutube] —  российский онлайн-сервис для хостинга и просмотра видео. Построен на базе собственной технологической платформы. Предоставляет различный набор инструментов для создания и обработки видеоконтента. Поддерживает различные форматы блогов и стримингового вещания. Использует собственные модели популяризации и монетизации контента.
 
−
|[[Image:РУТУБПИМ22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
|[https://dzen.ru/video Дзен Видео]- Российский онлайн-сервис для хостинга и просмотра видео компании VK.
 
−
|[[Image:Яндексдзен22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|style="background-color:brown"|<u>Социальные сети</u>
 
−
|[https://vk.com/ Вконтакте] —  российская социальная сеть со штаб-квартирой в Санкт-Петербурге. Сайт доступен на 86 языках
 
−
|[[Image:ВконтактеПИМ22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|-
 
−
|
 
−
|[https://ok.ru/ Одноклассники] -российская социальная сеть, принадлежащая VK. На май 2022 года 50-й по популярности сайт в мире
 
−
|[[Image:Одноклашники22.png|300px|thumb|center|]]
 
−
|}
 
−
|}
 
  
−
===Обеспечение информационной безопасности в России===
+
3.Источники информации
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
  Указаны ли источники, из которых взята информация или известный автор статьи?
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
  
−
|}
+
Второстепенные признаки:
  
−
===Использования информационно-телекоммуникационных технологий для реализации в электронной форме полномочий государственных органов===
+
1.Цель создания ресурса
 +
  Является ли основной целью ресурса – информирование о фактах
  
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
2.Аккуратность предоставления информации
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
  Ресурс выглядит аккуратно, ошибок в написании текстов и гиперссылок
−
 
+
−
|}
+
−
 
+
−
===Возможности и риски для России за счёт информатизации общества===
+
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
−
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
  
 +
3.Актуальность данных
 +
  Информация на ресурсе обновляется регулярно
  
 +
Выделяются 4 степени надёжности Интернет-ресурса:
 +
- надёжный источник;
 +
- достаточно надёжный источник;
 +
- вызывающий сомнения источник;
 +
- не заслуживающий доверия источник;
  
 +
[[Файл:НадежностьПИМ22.jpeg|400px]]
 
|}
 
|}
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
 
+
Выполняя этот проект, мы поняли, как важно пользоваться только проверенными информационными ресурсами. Кроме того, мы осознали, что электронные информационные ресурсы самые необходимые, удобные и общедоступные. Однако именно их нужно использовать с особой осторожностью и внимательнее относиться к их достоверности.
 
|}
 
|}
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF20; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
[http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=576339 Каширина, А.М. Развитие информационного общества : учебное пособие / А.М. Каширина ; Новосибирский государственный технический университет. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. – 92 с.]
 
  
−
[https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/345060549.pdf Тенденции развития интернета в России и зарубежных странах: аналитический доклад  / Г. И. Абдрахманова, О. Е Баскакова, К. О. Вишневский, Л. М. Гохберг и др.; Координационный центр национального домена сети Интернет, Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2020/ - 144  с. – 300 экз.]
+
[https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=459335&sr=1/ Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Автор: Зюзин А. С. , Мартиросян К. В.2016]
  
−
[https://digital.gov.ru/ru/activity/programs/1/ Государственная программа "Информационное общество"]
+
[https://bubbl.us Bubbl]
  
−
[https://digital.gov.ru/ru/documents/4137/ Постановление Правительства РФ «Об утверждении государственной программы "Информационное общество (2011-2020 годы)"]
+
[https://www.symbaloo.com Symbaloo]
  
−
[https://speedtestt.ru/speedtest-in-russia/ Таблица средней скорости интернета от Speedtest]
+
[https://edu.mininuniver.ru Электронное обучение]
  
−
[https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/63640 Статистика Росстата об использовании интернета]
+
[https://wiki.mininuniver.ru WikiMininuniver]
−
 
+
−
[https://digital.gov.ru/ru/activity/statistic/ Статистика и отчёты Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации]
+
−
 
+
−
[https://rosstat.gov.ru/folder/313/document/63640 Статистика Росстата об использовании интернета]
+
−
 
+
−
[https://wearesocial.com/digital-2020 Отчёт компаний We Are Social и Hootsuite о цифровых, мобильных и социальных медиа]
+
−
 
+
−
[https://www.gosuslugi.ru/ Портал Госуслуг]
+
−
 
+
−
[https://letter.government-nnov.ru/ Электронная приемная граждан Правительства Нижегородской области]
+
−
 
+
−
[https://regulation.gov.ru/ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ПРОЕКТОВ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ]
+
 
|}
 
|}
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
−
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #00FF00; margin-left: auto;margin-right: auto"
+
{|cellpadding="10" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: brown; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-22-1]]
 
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-22-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
|}
 
|}

Текущая версия на 11:51, 21 декабря 2022


Авторы и участники проекта

  1. Маресев Андрей
  2. Фалалеева Карина
  3. Попова Анастасия
  4. Вавочкин Денис

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие информационные ресурсы нам нужны

Гипотеза исследования

Каждый день мы получаем огромное количество информации из различных информационных ресурсов, поэтому очень важно пользоваться только проверенными источниками, чтобы информация была достоверной

Цели исследования

  1. Выяснить понятие «мировые информационные ресурсы»
  2. Познакомится с информационными ресурсами
  3. Подобрать информационные ресурсы по своему направлению подготовки, проанализировать их.
  4. Классификация информационных ресурсов

Результаты проведённого исследования

Определение

Информационные ресурсы —— документы и массивы документов в информационных системах:библиотеках, архивах, фондах, банках данных, депозитариях, музейных хранилищах и т. п.

Классификация информационных ресурсов

http://go.bubbl.us/d30eab/8399?/Информационные-ресурсы

Информационные ресурсы нашего напраления

1. Википед.Новик..png Википедия — общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики. Вики – это сайт, который дополняется и развивается самими пользователями при помощи инструментов, встроенных в него разработчиком.

2. МинДОмПДС19.png Mindomo — это веб-сервис для создания мощных диаграмм связей, позволяющий превращать их в презентации, делиться с коллегами, работать над ними в команде, синхронизировать в облаке и др.


3. Вики.Нов.ПДС.jpg Wiki.mininuniver — свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме, поучаствовать в конкурсах, или просто пообщаться друг с другом!

4. БибМИнин2019.png Biblioclub — это Электронная библиотека, книжный клуб для студентов, преподавателей, научных сотрудников и всех, кто любит читать.

5. ЭИОСМИНИН52.png Электронная информационно-образовательная среда Мининского университета представляет открытую динамично развивающуюся систему, разработанную в виде web-портала в целях организации сопровождения образовательного процесса и осуществления образовательной деятельности по реализуемым в вузе основным профессиональным образовательным программам

Вебмикс с полезными ресурсами по предмету "Информатика"

Вебмикс информационных ресурсов по дисциплине "Информатика"


Какими информационными ресурсами люди пользуются чаще всего

Каждый человек использует ресурсы в разных целях,поэтому мы решили провести опрос

ОПРОСПИМ22.png

Из данного опроса можно сделать вывод,что чаще всего люди пользуются развлекательными интернет ресурсами. Так же существуют различные сайты с рейтингами ИР. Например Similarweb

РейтингсайтовПИМ22.png


Достоверность информации в интернете и надежность источника

Информация, которая берется с некоторых информационных ресурсов может быть недостоверной, а сам источник не надежным.Важно правильно подбирать ИР, на котором вы хотите получить нужную вам информацию.


ДостоверностьПИМ22.jpeg

Существуют множество признаков, по которым можно определить надежность источника информации Самые важные признаки: 1.Авторство ресурса 

 Является ли ресурс зарегистрированным электронным СМИ или официальным ресурсом организации?

2.Контактные данные авторов 

 Указаны ли контактные данные для связи (адрес, телефон, электронная почта)?


3.Источники информации 

 Указаны ли источники, из которых взята информация или известный автор статьи?

Второстепенные признаки:

1.Цель создания ресурса 

 Является ли основной целью ресурса – информирование о фактах

2.Аккуратность предоставления информации 

 Ресурс выглядит аккуратно, ошибок в написании текстов и гиперссылок

3.Актуальность данных 

 Информация на ресурсе обновляется регулярно

Выделяются 4 степени надёжности Интернет-ресурса: - надёжный источник; - достаточно надёжный источник; - вызывающий сомнения источник; - не заслуживающий доверия источник;

НадежностьПИМ22.jpeg

Вывод

Выполняя этот проект, мы поняли, как важно пользоваться только проверенными информационными ресурсами. Кроме того, мы осознали, что электронные информационные ресурсы самые необходимые, удобные и общедоступные. Однако именно их нужно использовать с особой осторожностью и внимательнее относиться к их достоверности.

Полезные ресурсы

Мировые информационные ресурсы: учебное пособие Автор: Зюзин А. С. , Мартиросян К. В.2016

Bubbl

Symbaloo

Электронное обучение

WikiMininuniver

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-22-1

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследований_группы_Информационные_ресурсы/_ПИМ-22-1&oldid=305551»