Результаты исследований обучающихся в проекте Глобальные проблемы человечества: различия между версиями

Текущая версия на 01:43, 29 апреля 2022

Содержание

1 Авторы и участники проекта
2 Тема исследования группы
3 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
4 Гипотеза исследования
5 Цели исследования
6 Результаты проведённого исследования
7 Вывод
8 Полезные ресурсы
9 Другие документы

Авторы и участники проекта

Глушенкова Ксения

Участники 10-11 классов:

1. Березин Георгий

2. Смирнов Никита

2. Студентова Дарья

3. Штормов Макар

4. Яковлева Варвара

Команда "Мировой океан"

Тема исследования группы

Загрязнение Мирового океана

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Будет ли актуально создание мультимедиа/плакатов в современном мире?

Гипотеза исследования

При использовании современных технологий по созданию презентации, можно создать качественный продукт исследовательской работы, который вовлечет учащихся в проектную деятельность.

Цели исследования

1. Изучение проблемы загрязнения Мирового океана.

2. Выявление путей решений по ознакомленной проблеме.

3. Разработка мини-проекта по минимизации пластикового загрязнения.

3. Создание презентации на платформе "Canva".

Результаты проведённого исследования

Глобальные проблемы человечества. Загрязнение Мирового океана

Вывод

Результатом работы над нашим совместным проектом стала преподнесение изученной информации по выбранной учениками темы и оформление презентации на платформе "Canva". В процессе работы ученики ознакомились с одной из обширных мировых проблем - загрязнение Мирового океана, научились создавать презентации в приложении и качественно преподносить материал, а также предложили идею - создание фандоматов для минимизации пластикового загрязнения во благо окружающей среды, морских обитателей и здоровья населения.

Полезные ресурсы

Greenpease в поисках пластика

Мировой океан для планеты и человека

Другие документы

Учебный проект Глобальные проблемы человечества

Анкета на выявление первоначальных знаний учащихся

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии создания мультимедиа/плакатов

Анкетирование учащихся по выполнению командной работы

@@ Строка 15: / Строка 15: @@
 . Яковлева Варвара
+Команда "Мировой океан"
 ==Тема исследования группы==
@@ Строка 34: / Строка 36: @@
 . Выявление путей решений по ознакомленной проблеме.
-. Создание презентации на платформе для медиа-контента "Canva".
+. Разработка мини-проекта по минимизации пластикового загрязнения.
+. Создание презентации на платформе "Canva".
 ==Результаты проведённого исследования==
+[https://www.canva.com/design/DAE_NW8yR-s/r5rZJt6HRjWGeQGOdhdWnA/view?utm_content=DAE_NW8yR-s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton#12| Глобальные проблемы человечества. Загрязнение Мирового океана]
 ==Вывод==
-Результатом работы над нашим совместным проектом стала преподнесение изученной информации по выбранной учениками темы и оформление презентации на платформе "Canva". В процессе работы ученики ознакомились с одной из обширных мировых проблем - загрязнение Мирового океана, научились создавать презентации в приложении и качественно преподносить материал, а также предложили идею - создание фандоматов для минимизации пластикового загрязнения во благо окружающей среды, здоровья населения и морских обитателей.
+Результатом работы над нашим совместным проектом стала преподнесение изученной информации по выбранной учениками темы и оформление презентации на платформе "Canva". В процессе работы ученики ознакомились с одной из обширных мировых проблем - загрязнение Мирового океана, научились создавать презентации в приложении и качественно преподносить материал, а также предложили идею - создание фандоматов для минимизации пластикового загрязнения во благо окружающей среды, морских обитателей и здоровья населения.
 ==Полезные ресурсы==
+[https://disk.yandex.ru/i/IDfckn6h7VA6IA| Greenpease в поисках пластика]
+[https://disk.yandex.ru/i/_W77PnUV0aKIBw/| Мировой океан для планеты и человека]
 == Другие документы ==
 [[Учебный проект Глобальные проблемы человечества]]
+[https://docs.google.com/forms/d/1XnqIxu2RdC9Llk-rVtN12ReAwVn9LNVTRs2W11jTJTI/edit?usp=sharing| Анкета на выявление первоначальных знаний учащихся]
+[https://docs.google.com/document/d/1neGrQ1Vut6w4EH7Psr4cpTOaj2wU5yp84X3nnp55rnI/edit?usp=sharing| Критерии оценивания вики-статьи]
+[https://docs.google.com/document/d/1E9dFJ8g0hl5lAgC1nfcKfCgmOSMYz8WO/edit?usp=sharing&ouid=104516551314020420725&rtpof=true&sd=true| Критерии создания мультимедиа/плакатов]
+[https://docs.google.com/forms/d/1JxAAMoewcyM4ll-6VhM-I_SSx1FAqIUL9JPojr3dhCk/edit?usp=sharing7| Анкетирование учащихся по выполнению командной работы]
 [[Категория:Проекты]]