Результаты исследования обучающихся: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Гипотеза исследования)
(Вывод)
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
==Авторы и участники проекта==
 
==Авторы и участники проекта==
  
[[Участник:Федоров Сергей|Федоров Сергей]]
+
#[[Участник:Сергей Федоров|Сергей Федоров]]
  
 
Участники группы "Студенты"
 
Участники группы "Студенты"
Строка 7: Строка 7:
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
  
Проблема развода в современном обществе
+
Проблема развода в молодых современных семьях
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Строка 19: Строка 19:
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
  
Дать понятие об основных этапах становления семейно-брачных отношений, проанализировать и дать оценку состояния современной семьи и тенденции ее развития; воспитывать чувство ответственности перед семьей и правильные взаимоотношения в семье.
+
Выявление отношения молодых людей к разводу как социальному явлению и выяснение предпосылок, благоприятствующих распадению семей.
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
Строка 27: Строка 27:
 
==Вывод==
 
==Вывод==
  
Сегодня наиболее активный период социализации подрастающего поколения протекает в сложных условиях экономической и политической нестабильности, ломке традиционных ценностей. И именно поэтому, в контексте социальных перемен, семья призвана стать эффективным инструментом формирования новых ценностей и норм поведения.
+
В наше время наиболее активный период социализации подрастающего поколения протекает в сложных условиях экономической и политической нестабильности, ломке традиционных ценностей. И именно поэтому, в контексте социальных перемен, семья призвана стать эффективным инструментом формирования новых ценностей и норм поведения.
  
Многочисленные исследования подтвердили предположения о том, что стабильная семья может быть создана при определенной готовности молодых людей к семейной жизни, а именно:  социально-нравственной, мотивационной, психологической и педагогической готовности молодых людей к семейной жизни. У старшеклассников такой готовности, исходя из результатов опроса, не наблюдается.
+
Многочисленные исследования подтвердили предположения о том, что стабильная семья может быть создана при определенной готовности молодых людей к семейной жизни, а именно:  социально-нравственной, мотивационной, психологической и педагогической готовности молодых людей к семейной жизни.  
  
При анализе и сопоставлении полученных показателей было выявлено, что старшеклассники, так же как и взрослые (их родители), по значимости качеств поставили на первое место любовь, а на второе – верность. Но старшеклассники на третье место поставили доверие, тогда как взрослые отметили, что в семейных отношениях важнее такое качество, как терпение. Старшеклассники выбирают семейную концепцию «Верность на всю жизнь», а взрослые, наоборот, считают наиболее подходящей семейной концепцией «Достижения, честность, справедливость».
+
После анкетирования были выявлены следующие результаты: у большинства респондентов отношение к разводам терпимое, они не исключают существование развода как социального явления, как определенного этапа в жизни отдельной личности и семьи в целом. При этом, несмотря на молодой возраст испытуемых, у них уже достаточно четко сформирован образ будущей семьи и проблем, с которыми они могут столкнуться в процессе семейной жизни.
  
Эти данные подтверждают выдвинутую гипотезу нашего исследования о том, что общая беда молодых - неосведомленность в вопросах брака и они, создавая семью, полагаются лишь на силу чувств.
+
После анализа изложенного теоретического материала и сравнения данных, полученных в результате практического исследования, можно сделать вывод, что на этапе подготовки молодежи к семейной жизни можно выделить ряд факторов, влияющих на эмоционально-личностные установки молодежи. Значительное влияние на молодых людей оказывает наглядный пример семей, значительная часть которых распадается в наши дни. Большую роль здесь играет родительская семья, которая закладывает основы формирования супружеских ориентаций. На наш взгляд, представляется важным проводить соответствующую работу по формированию личностных установок на институт брака и семьи с молодыми людьми, делая акцент на знакомстве с позитивными примерами счастливых семей, сохранивших отношения спустя годы.
 
 
После анализа изложенного теоретического материала и сравнения данных, полученных в результате практического исследования, можно сделать вывод, что на этапе подготовки молодежи к семейной жизни можно выделить ряд факторов, влияющих на эмоционально-личностные установки молодежи. И одним из таких факторов, оказывающим влияние на формирование взглядов и эмоционально-личностных установок молодого человека, является родительская семья, которая закладывает основы формирования супружеских ориентаций. Поэтому важно, на наш взгляд, проводить соответствующую работу по формированию личностных установок на институт брака и семьи не только со старшеклассниками, но и с семьями в целом учащихся старших классов.
 
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
  
[https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/osnovy-sotsialnoj-kontseptsii-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/#0_10_2 Понятие о законном браке]
+
[https://azbyka.ru/otechnik/dokumenty/osnovy-sotsialnoj-kontseptsii-russkoj-pravoslavnoj-tserkvi/#0_10_1 Церковное учение о браке]
  
[https://kopilkaurokov.ru/obschestvoznanie/uroki/uroknatiemuinstitutsiemiibraka Урок на тему: «Институт семьи и брака»]
+
[https://azbyka.ru/otechnik/Nikolaj_Stelleckij/opyt-nravstvennogo-pravoslavnogo-bogoslovija-v-apologeticheskom-osveshenii-tom-3-obshestvennaja-nravstvennost/#0_1 Христианские начала жизни семейной]
  
[https://infourok.ru/urok-sem-kak-socialnyj-institut-6032531.html Урок " Семь как социальный институт"]
+
[http://www.patriarchia.ru/db/text/5075384.html Документ "О канонических аспектах церковного брака"]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 +
#[[Учебный проект Православное учение о браке]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Учебный проект: Институт семьи и брака]]
 

Текущая версия на 18:37, 27 апреля 2022

Авторы и участники проекта

  1. Сергей Федоров

Участники группы "Студенты"

Тема исследования группы

Проблема развода в молодых современных семьях

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Почему распадаются молодые семьи?

Гипотеза исследования

Одной из основных причин развода является изначально некорректное представление о жизни в браке.

Цели исследования

Выявление отношения молодых людей к разводу как социальному явлению и выяснение предпосылок, благоприятствующих распадению семей.

Результаты проведённого исследования

Таблица Анкетирования мужчин и женщин

Вывод

В наше время наиболее активный период социализации подрастающего поколения протекает в сложных условиях экономической и политической нестабильности, ломке традиционных ценностей. И именно поэтому, в контексте социальных перемен, семья призвана стать эффективным инструментом формирования новых ценностей и норм поведения.

Многочисленные исследования подтвердили предположения о том, что стабильная семья может быть создана при определенной готовности молодых людей к семейной жизни, а именно: социально-нравственной, мотивационной, психологической и педагогической готовности молодых людей к семейной жизни.

После анкетирования были выявлены следующие результаты: у большинства респондентов отношение к разводам терпимое, они не исключают существование развода как социального явления, как определенного этапа в жизни отдельной личности и семьи в целом. При этом, несмотря на молодой возраст испытуемых, у них уже достаточно четко сформирован образ будущей семьи и проблем, с которыми они могут столкнуться в процессе семейной жизни.

После анализа изложенного теоретического материала и сравнения данных, полученных в результате практического исследования, можно сделать вывод, что на этапе подготовки молодежи к семейной жизни можно выделить ряд факторов, влияющих на эмоционально-личностные установки молодежи. Значительное влияние на молодых людей оказывает наглядный пример семей, значительная часть которых распадается в наши дни. Большую роль здесь играет родительская семья, которая закладывает основы формирования супружеских ориентаций. На наш взгляд, представляется важным проводить соответствующую работу по формированию личностных установок на институт брака и семьи с молодыми людьми, делая акцент на знакомстве с позитивными примерами счастливых семей, сохранивших отношения спустя годы.

Полезные ресурсы

Церковное учение о браке

Христианские начала жизни семейной

Документ "О канонических аспектах церковного брака"

Другие документы

  1. Учебный проект Православное учение о браке