Учебный проект It's time to travel

Автор проекта

Владимирова Елена Леонидовна

Предмет, класс

Английский язык, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках учебной темы "Travelling"/"Путешествия".

В результате освоения основной образовательной программы начального общего образования учащиеся достигают личностных, метапредметных и предметных результатов.

Метапредметные результаты:

1) овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;

2) активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;

3) использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

Личностные результаты:

1) формирование доброжелательности, уважения и толерантности к другим странам и народам;

2) формирование общего представления о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе;

3) осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми.

Предметные результаты:

1) приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение правил речевого и неречевого поведения;

2) освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение лингвистического кругозора;

3) сформированность дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем люди путешествуют в другие страны?

Why do people travel to other countries?

Проблемные вопросы

1. Должно ли путешествие быть познавательным?

Should travel be educational?

2. Как обезопасить себя во время путешествия в другие страны?

How to protect yourself while traveling?

3. Что нужно знать перед поездкой в другую страну?

What do you need to know before traveling to another country?

Учебные вопросы

1. Какие страны вы знаете?

What countries do you know?

2. На каких языках говорят в этих странах?

What languages do people speak in these countries?

3. Как купить билеты на поезд/самолет/автобус?

How to buy tickets for the train/plane/bus?

4. Какие известные достопримечательности надо посетить?

What popular sights should tourists visit?

5. Какие жесты можно использовать в разных странах?

What kind of gestures can you use in different countries?

6. Какая традиционная еда в разных странах?

What traditional dishes are there in different countries?

План проведения проекта

1. Ознакомление с проектом, постановка проблемных вопросов, разделение на группы;

2. Сбор и обработка информации;

3. Оформление результатов работы;

4. Защита проектов, подведение итогов.

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация на английском языке

Стартовая презентация на русском языке

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте It's time to travel

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Карта ЗИУ по теме "Travelling"

Итоговое тестирование по теме "Travelling"

Критерии оценивания работ

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

WEB 2.0 -сервисы для образования

Полезные ресурсы

The packing checklist

Things to do before your journey

Tracking the flights

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-21-1 февраль-май 2022