Учебный проект Юный преприниматель: различия между версиями

Текущая версия на 11:37, 14 мая 2021

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Обществознание, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины “Обществознание” 8 класс. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ состояния различных бизнес-проектов в течении последних 5 лет, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на вопросы: Какой бизнес наиболее распространен в Нижегородской области?

Каким бизнесом заняться в 2021 году?

Как составить бизнес-план?.

В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут различные совместные документы, вики-статью и ментальную карту.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем заниматься предпринимательством?

Проблемные вопросы

Какой бизнес наиболее распространен в Нижегородской области?

Каким бизнесом заняться в 2021 году?

Как составить бизнес-план?

Учебные вопросы

Что такое предпринимательство? Роль предпринимательства в экономике.

Какие существуют виды бизнеса?

Какие существуют формы бизнеса?

Кто такой предприниматель?

Что такое малое предприятие?

Что такое бизнес-план?

Что такое прибыль?

План проведения проекта

1.Знакомство с проектом, постановка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах

2.Сбор и обработка информации

3.Оформление результатов работы

4.Защита работы, подведение итогов

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Юный предприниматель

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценки личного вклада в проект

Критерии оценки работы учеников

Критерии оценивания Вики-статьи

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Интерактивный рабочий лист

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Программа элективного курса "Юный предприниматель"

Бизнес будущего

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-20-1 март-апрель 2021

@@ Строка 77: / Строка 77: @@
 [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfLUVKdusRmOKaBps-dX4-qHotdu1ouXSC4w3JMaUrfb9FmRA/viewform Лист оценки личного вклада в проект]
+[https://docs.google.com/document/d/1kfr1-xiK2oNpnx7Wabdz0k6XH-S7KrqbCyxg34e-Si4/edit?usp=sharing Критерии оценки работы учеников]
+[https://www.sites.google.com/site/ucebnyjproektvostrebi/6-materialy-dla-ocenivania/kriterii-ocenivania-viki-stati Критерии оценивания Вики-статьи]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfDrei7Ja2AHTypS_8NzpPMzByvAYwcDMBxCLvO9y7FBq9uvg/viewform?usp=sf_link Интерактивный рабочий лист]
 *[[Шаблон:Вики-статья студента]]
@@ Строка 84: / Строка 90: @@
 == Полезные ресурсы ==
+[https://infourok.ru/programma-elektivnogo-kursa-yuniy-predprinimatel-1968926.html Программа элективного курса "Юный предприниматель"]
+[https://businessmens.ru/article/biznes-buduschego-top-biznes-idey-na-2020-god Бизнес будущего]
 == Другие документы ==
 [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-20-1 март-апрель 2021]]
 [[Категория:Проекты]]