Учебный проект Экологическое состояние Мещерского озера: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 
+
[[Файл:Буклет Вязина 4.jpeg|500px|thumb|right]]
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Nvyazina|Вязина Нина]]
 
[[Участник:Nvyazina|Вязина Нина]]
Строка 36: Строка 36:
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Файл:Буклет Вязина 1.jpeg|300px]]
 +
[[Файл:Буклет Вязина 2.jpeg|300px]]
 +
[[Файл:Буклет Вязина 3.jpeg|300px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==

Текущая версия на 14:11, 14 марта 2021

Буклет Вязина 4.jpeg

Автор проекта

Вязина Нина

Предмет, класс

Химия 8 класс

Краткая аннотация проекта

Данная работа посвящена изучению экологического состояния воды Мещерского озера, воздуха и почвы посредством химического анализа. Так же работа предполагает выявление источников негативного влияния на экологию Мещерского озера.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Мещерское озеро - комфортная экологическая среда для обитания рыб и водоплавающих птиц, растений?

Проблемные вопросы

  • Содержатся ли в воде, воздухе и почве Мещерского озера тяжелые металлы?
  • Насколько "чистым" является воздух в районе Мещерского озера?
  • Что влияет на экологическое состояние Мещерского озера?

Учебные вопросы

  • Каковы условия благоприятной среды обитания для рыб, водоплавающих птиц и растений?
  • Что такое тяжелые металлы и как определить содержание тяжелых металлов в воде, воздухе и почве?
  • Как проводится карбоксильный анализ воздуха?
  • Что может служить источником загрязнения воздуха, воды и почвы?

План проведения проекта

  • Этап №1. Знакомство с проектом; формулировка проблемных вопросов; деление на группы; распределение ролей в группе; составление плана работы
  • Этап №2. Сбор и обработка информации
  • Этап №3. Отправление результатов работу
  • Этап №4. Презентация выполненных исследований; предоставление результатов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Буклет Вязина 1.jpeg Буклет Вязина 2.jpeg Буклет Вязина 3.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Экологическое состояние Мещерского озера

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания Вики-статьи

Оценивание работы группы над проектом

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МХО-20-1 МГО- 20-1 январь-март 2020