Учебный проект UK souvenirs: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Проекты с аналогичной тематикой)
 
(не показано 14 промежуточных версий этого же участника)
Строка 9: Строка 9:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
Проект "UK souvenirs" проводится при изучении темы "Countries and nationalities" в 5 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.
 +
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся сувениров, узнают о сувенирах в разных странах, смогут сравнить сувениры разных стран.Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
'''Почему люди покупают сувениры?'''
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
''Вы покупаете сувениры, когда путешествуете?''
  
===''Проблемные вопросы''===
+
''Стоит ли тратить деньги на сувениры?''
  
 +
''Как выбрать сувенир?''
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
''Что такое « сувенир»?''
 +
 +
''Какие сувениры из разных стран вы знаете?''
 +
 +
''Какие сувениры покупают иностранцы в России?''
 +
 +
''Какие сувениры покупают иностранцы в Англии?''
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
1 этап: знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах;
 +
 +
2 этап: сбор и обработка информации;
 +
 +
3 этап: оформление результатов работы;
 +
 +
4 этап: защита работ, подведение итогов.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 33: Строка 56:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований обучающихся в проекте UK souvenirs]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1YE955Cq3lZH0a6ovJcCHd19Xf6XMj45mhR6QGZ8Prec/edit Критерии оценивания вики статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1mWCPEQVZkGLIq1FMNSuQ-eUBXOFs4woGCwr2W8kugBU/edit?usp=sharing Лист самооценки "Как я работаю в команде?"]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
[https://www.gpsmycity.com/articles/95-london-souvenirs-20-distinctively-british-products-for-travelers.html 20 Distinctively British Products for Travelers]
 
[https://www.gpsmycity.com/articles/95-london-souvenirs-20-distinctively-british-products-for-travelers.html 20 Distinctively British Products for Travelers]
 +
 
[https://evanevanstours.com/blog/7-of-the-best-souvenirs-from-britain/ 7 of the Best Souvenirs from Britain]
 
[https://evanevanstours.com/blog/7-of-the-best-souvenirs-from-britain/ 7 of the Best Souvenirs from Britain]
  
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[https://www.londonhut.com/p/what-are-souvenirs-and-why-do-we-buy-them What are Souvenirs and why do we buy them?]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-19-1 октябрь-декабрь 2020]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-19-1 октябрь-декабрь 2020]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 20:20, 5 ноября 2020


Автор проекта

Владыкина Арина

Предмет, класс

Английский язык, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "UK souvenirs" проводится при изучении темы "Countries and nationalities" в 5 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся сувениров, узнают о сувенирах в разных странах, смогут сравнить сувениры разных стран.Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему люди покупают сувениры?

Проблемные вопросы

Вы покупаете сувениры, когда путешествуете?

Стоит ли тратить деньги на сувениры?

Как выбрать сувенир?

Учебные вопросы

Что такое « сувенир»?

Какие сувениры из разных стран вы знаете?

Какие сувениры покупают иностранцы в России?

Какие сувениры покупают иностранцы в Англии?

План проведения проекта

1 этап: знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы в группах;

2 этап: сбор и обработка информации;

3 этап: оформление результатов работы;

4 этап: защита работ, подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Владыкиной Арины 2.jpg Буклет Владыкиной Арины1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте UK souvenirs

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики статьи

Лист самооценки "Как я работаю в команде?"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

20 Distinctively British Products for Travelers

7 of the Best Souvenirs from Britain

What are Souvenirs and why do we buy them?

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МПИ-19-1 октябрь-декабрь 2020