Учебный проект Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект проводится в 8 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос "Как обеспечить свою безопасность в повседневной жизни?" | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 51: | Строка 52: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | ||
[https://docs.google.com/forms/d/1KXalOLwZ-iaTTj3QQB-zzeDc6gwX0HgZEAmstgGIC24/edit?usp=sharing Итоговое тестирование] | [https://docs.google.com/forms/d/1KXalOLwZ-iaTTj3QQB-zzeDc6gwX0HgZEAmstgGIC24/edit?usp=sharing Итоговое тестирование] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1b7UytaTBipzaOBv0UTAnMOiav4lARF0I/view?usp=sharing Оценочный лист] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 64: | Строка 67: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | 1. [https://www.gubkin.ru/personal_sites/fedotovie/TEST/uchebniki/1.pdf «Безопасность жизнедеятельности» учебник под ред. Э.А. Арустамов Изд-во «Дашков и К» 2001г.] | ||
| + | |||
| + | 2. [http://window.edu.ru/resource/193/47193/files/engec17.pdf «Безопасность жизнедеятельности«.: Метод. указ. к самостоятельной работе по курсу БЖД / Сост.: Е.А.Власов, А.Ю.Постнов, СПбГИЭУ.-СПб., 2002.-39с.] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-19-1 апрель-май 2020]] [[Категория:Проекты]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-19-1 апрель-май 2020]] [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 16:12, 8 июня 2020
Использование - в текст своей статьи вписываете
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
БЖД, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится в 8 классе. Учащиеся отвечают на основопологающий вопрос "Как обеспечить свою безопасность в повседневной жизни?"
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как обеспечить свою безопасность в повседневной жизни?
Проблемные вопросы
1. С какими опасностями можно столкнуться в повседневной жизни?
2. В каких местах можно столкнуться с опасностями?
3. При каких обстоятельствах человек может попасть в опасную ситуацию?
Учебные вопросы
1. Какие специальные службы, обеспечивают безопасность повседневной жизни людей и защиту населения?
2. Какие бывают системы оповещения об опасности?
3. Какие основные причины поведения человека приводят к гибели на воде?
4. Какие действия при внезапном обрушении здания и при попадании в завал?
5. Какие действия при химической аварии?
6. Какие действия при пожаре?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Шаблон:Вики-статья студента
3. Инструкция по работе с Google-документами
4. Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
1. «Безопасность жизнедеятельности» учебник под ред. Э.А. Арустамов Изд-во «Дашков и К» 2001г.
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МБЖ-19-1 апрель-май 2020
