Результаты исследования обучающихся ПАНКРАТИОНУ - история создания и наше время! — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Dagshamm (обсуждение | вклад) (→Авторы и участники проекта) |
Dagshamm (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
2. Изучат историю борьбы. | 2. Изучат историю борьбы. | ||
| − | 3. Проанализируют пути становления и развития | + | 3. Проанализируют пути становления и развития данного вида спорта. |
4. Будут заниматься Панкратионом. | 4. Будут заниматься Панкратионом. | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта. | Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта. | ||
| − | ==Полезные ресурсы== | + | == Полезные ресурсы == |
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Панкратион Википедия история ПАНКРАТИОНА] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:46, 13 ноября 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Участники - обучающиеся
Тема исследования группы
История возникновения ПАНКРАТИОНА
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие исторические предпосылки и пути зарождения Панкратиона?
Цели исследования
1. Изучить историю борьбы.
2. Узнать основателей Панкратиона.
3. Проанализировать путь становления.
Результаты проведённого исследования
1. Учащиеся узнают что такое Панкратион.
2. Изучат историю борьбы.
3. Проанализируют пути становления и развития данного вида спорта.
4. Будут заниматься Панкратионом.
Вывод
Панкратион - это не только самооборона, это и спорт, и искусство, и воспитание, и здоровый образ жизни. Панкратион - кандидат №1 в олимпийский вид спорта.
