Учебный проект Мультимедиа-технологии — различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color: #f7f6fd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| ''''' | | style="width: 50%; background-color: #f7f6fd; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| ''''' | ||
− | + | [[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]][[Файл:Дабдаблганиева.png|550px]] | |
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Автор проекта </big></span>== | ==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Автор проекта </big></span>== | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
Строка 54: | Строка 54: | ||
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Визитная карточка проекта </big></span>== | ==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Визитная карточка проекта </big></span>== | ||
− | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/15JckW44NqDudIQF0EiLJfL5PDLGHH4TP/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] |
==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Публикация преподавателя </big></span>== | ==<span style="color:#b5788b;font-size:80%"><big> Публикация преподавателя </big></span>== |
Текущая версия на 17:10, 23 июня 2019
Содержание
Автор проектаПредмет, классИнформатика, 8 класс Краткая аннотация проектаДанный проект проводится по предмету «Информатика» для учащихся 8 класса средней общеобразовательной школы. Технологии мультимедиа – это интерактивные системы, которые предоставляют человеку возможность получать информацию сразу через несколько каналов восприятия. Предлагаемый проект предназначен для того, чтобы ученики самостоятельно изучили историю развития мультимедиа-технологий, проанализировали их использование в таких сферах, как: библиотеки, музеи, театр и кино. В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума. Вопросы, направляющие проект
План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Мультимедиа-технологии Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыИнтересные возможности powerpoint Ресурс для составления инфографики Мультимедиа и искусство: от мифов к реалиям Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019 |