Учебный проект Проценты-это интересно! — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→План проведения проекта) |
||
(не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 64: | Строка 64: | ||
==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>План проведения проекта</big></span>== | ==<span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>План проведения проекта</big></span>== | ||
+ | |||
+ | [https://mm.tt/963609729?t=LMmbsYzgga Этапы работы над проетом] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Ментальная карта.Проценты-это интересно.png| 800 px]] | ||
== <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Визитная карточка проекта</big></span> == | == <span style="color:#DC143C;font-size:130%"><big>Визитная карточка проекта</big></span> == |
Текущая версия на 17:08, 23 июня 2019
Содержание
Авторы проектаПредмет, классМатематика, 6 класс Краткая аннотация проектаПредлагаемый проект проводится по предмету математика с учениками 6-х классов средней общеобразовательной школы. Проценты: Как в жизни современного человека проявляют себя проценты? Нужны ли каждому из нас хотя бы элементарные знания о процентах? Ответом на эти вопросы является данная исследовательская работа. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
В ходе проективной деятельности ученики создадут различные совместные сетевые документы, вики-статьи, ленты времени, карты разума. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросКак связать часть и целое? Проблемные вопросыКак проценты применяются в медицине? Как проценты применяются в магазинах? Как проценты применяются в кулинарии? Как проценты применяются в растворах? Как проценты применяются в финансах семьи? Учебные вопросыЧто такое процент? Как выразить число в процентах? Как выразить число в десятичной дроби? Как найти несколько процентов числа? Как найти число по его проценту? Как найти процентное отношение двух чисел? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно! Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюПеред началом работы над проектом: В процессе работы над проектом: Критерии оценивания результатов проекта: Оценивание результатов преподавателем Оценивание результатов другими группами После завершения проекта: Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыДругие документы |