Результаты исследований обучающихся в проекте Проценты-это интересно!: различия между версиями
(→Цели исследования) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
#[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | #[[Участник: Анна Калябина|Калябина Анна]] | ||
#[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]] | #[[Участник: Губернаторова Екатерина|Губернаторова Екатерина]] | ||
| + | |||
| + | Участники группы "Семья" | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| − | + | Использование процентов при распределение семейного бюджета | |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| − | Как проценты применяются в | + | Как проценты применяются в финансах семьи? |
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| − | + | Мы считаем, что при правильном процентном распределение семейного бюджета можно экономить и откладывать деньги | |
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | # | + | #Ознакомиться с источниками доходов и расходов семьи |
| − | # | + | #Провести опрос среди родителей одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи" |
| − | # | + | #Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | |||
| − | + | Сначала нам нужно определить, что же такое проценты? | |
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82 Проценты] – это одна из сложнейших тем [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 математики], и очень многие учащиеся затрудняются или вообще не умеют решать задачи на проценты. А понимание процентов и умение производить процентные расчёты необходимы для каждого человека. Прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, экономическую, демографическую и другие сферы нашей жизни. Умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни. | ||
| + | |||
| + | Мы поставили перед собой цель: узнать как используются проценты при распределении семейного бюджета. | ||
| + | |||
| + | На первом этапе мы решили узнать в каких процентах распределяется семейный бюджет. Для этого мы провели [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9dl-Q-QBODJ0s_uYV5N6RQTDjKMVej5CL0lGCuLiVfzKzcw/viewform анкетирование] среди родителей наших одноклассников. В ходе данного опроса мы выявили следующие результаты: основная часть доходов, а именно 81,5%, приходится на заработанную плату; а основная часть расходов распределяется между покупкой одежды (27%) и покупкой продуктов (33%). Данные результаты более подробно представлены в виде диаграмм. | ||
| + | |||
| + | [[Изображение: Диаграмма доходов Калябина Анна.JPG|700px]] [[Изображение: Диаграмма расходов Губернаторова Екатерина.JPG|700px]] | ||
| + | |||
| + | На примере среднестатистической семьи мы покажем, как в процентном соотношении рассчитать бюджет семьи: | ||
| + | |||
| + | Доход: 40000 рублей - 100% | ||
| + | |||
| + | При составлении семейного бюджета мы использовали правило нахождения процентов от числа для того, чтобы узнать процентный доход. | ||
| + | |||
| + | Вычисления: | ||
| + | |||
| + | Для того чтобы найти в процентах зарплату, надо сумму умножить на 100 и разделить на 40000. | ||
| + | |||
| + | 1)20000*100/40000= 50 %; | ||
| + | |||
| + | 2)4000* 100/40000= 10 % | ||
| + | |||
| + | 3) 5000*100/40000= 12.5 % | ||
| + | |||
| + | 4) 11000*100/40000= 27.5 % | ||
| + | |||
| + | Так мы составили бюджет семьи среднестатистической семьи, применяя свойство нахождения процентов от числа. | ||
| + | |||
| + | Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощают расчёты и поэтому очень распространены. | ||
| + | |||
| + | В процессе выполнения работы мы узнали много нового, думаем, что проделали очень полезную работу для себя и это пригодится в учебе. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| − | # | + | #Изучили источники доходов и расходов семьи |
| − | + | #Провели опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи" | |
| − | #Провели опрос среди одноклассников | + | #Выяснили как можно грамотно распределять семейный бюджет |
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| − | [http://spacemath.xyz/procenti/ Математика с нуля] | + | * [http://spacemath.xyz/procenti/ Математика с нуля] |
| + | |||
| + | * [https://docbaza.ru/urok/matematika/06/003/ Математика 6 класс (Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд) 2009] | ||
| + | |||
| + | * [http://prozenty.500mb.net/?i=1?/ Электронный интерактивный справочник учебник для учеников 5-6 классов] | ||
| + | |||
| + | * [https://alleng.org/d/math/math1010.htm/ Минаева С.С., Дроби и проценты. 5 – 7 классы /С.С. Минаева. – М.: Издательство «Экзамен», 2012. – 125 с.] | ||
| − | [https:// | + | * [https://www.labirint.ru/reviews/goods/339355// Занимательная математика на уроках и внеклассных мероприятиях. 5-8 классы/ авт.-сост. Ю.В. Щербакова, И.Ю. Гераськина. – 2-е изд., доп. – М.: Издательство «Глобус», 2010. – 240с.] |
| − | [ | + | * [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82 Процент - Википедия] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 10:40, 17 июня 2019
Содержание
Авторы и участники проекта
Авторы:
Участники группы "Семья"
Тема исследования группы
Использование процентов при распределение семейного бюджета
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как проценты применяются в финансах семьи?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что при правильном процентном распределение семейного бюджета можно экономить и откладывать деньги
Цели исследования
- Ознакомиться с источниками доходов и расходов семьи
- Провести опрос среди родителей одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
- Выяснить как можно грамотно распределять семейный бюджет
Результаты проведённого исследования
Сначала нам нужно определить, что же такое проценты? Проценты – это одна из сложнейших тем математики, и очень многие учащиеся затрудняются или вообще не умеют решать задачи на проценты. А понимание процентов и умение производить процентные расчёты необходимы для каждого человека. Прикладное значение этой темы очень велико и затрагивает финансовую, экономическую, демографическую и другие сферы нашей жизни. Умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни.
Мы поставили перед собой цель: узнать как используются проценты при распределении семейного бюджета.
На первом этапе мы решили узнать в каких процентах распределяется семейный бюджет. Для этого мы провели анкетирование среди родителей наших одноклассников. В ходе данного опроса мы выявили следующие результаты: основная часть доходов, а именно 81,5%, приходится на заработанную плату; а основная часть расходов распределяется между покупкой одежды (27%) и покупкой продуктов (33%). Данные результаты более подробно представлены в виде диаграмм.
На примере среднестатистической семьи мы покажем, как в процентном соотношении рассчитать бюджет семьи:
Доход: 40000 рублей - 100%
При составлении семейного бюджета мы использовали правило нахождения процентов от числа для того, чтобы узнать процентный доход.
Вычисления:
Для того чтобы найти в процентах зарплату, надо сумму умножить на 100 и разделить на 40000.
1)20000*100/40000= 50 %;
2)4000* 100/40000= 10 %
3) 5000*100/40000= 12.5 %
4) 11000*100/40000= 27.5 %
Так мы составили бюджет семьи среднестатистической семьи, применяя свойство нахождения процентов от числа.
Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощают расчёты и поэтому очень распространены.
В процессе выполнения работы мы узнали много нового, думаем, что проделали очень полезную работу для себя и это пригодится в учебе.
Вывод
- Изучили источники доходов и расходов семьи
- Провели опрос среди одноклассников: "на что уходит наибольшая часть доходов вашей семьи"
- Выяснили как можно грамотно распределять семейный бюджет
