Учебный проект Издержки, выручка, прибыль фирмы: различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 15 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | [[Файл:Рис. | + | [[Файл:Рис. Плаксина2.jpg|140px|right]] |
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | [[Файл:Рис. | + | [[Файл:Рис.Плаксина1.png|280px|right]] |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
Ментальная карта: [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2dbb447628b042faab85509c1511f8e9] | Ментальная карта: [https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2dbb447628b042faab85509c1511f8e9] | ||
| − | [[Файл:План проведения проекта (Плаксина).png| | + | [[Файл:План проведения проекта (Плаксина).png|900px]] |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [ https://drive.google.com/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1TOdCU6GRxRoM6dvhBPz-k5WKGDa80F1_/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "Издержки, выручка, прибыль фирмы"] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:(Плаксина) Буклет 1.png|800px]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:(Плаксина) Буклет 2.png|800px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 66: | Строка 70: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Издержки, выручка, прибыль фирмы]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/14cgeBtOUiXenjkT9CEg8Q2yw99cIZNyjiBTEshSRVfw/edit Входной контроль по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", 11 класс] | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/1OQ-rV6raK3A_DtpMtS7JODBXsK4DpHjj74RTQJsY_PA/edit Лист самооценки групповой работы учеников] | ||
| + | |||
| + | * [https://docs.google.com/forms/d/1KHDzHNM2k8DEUSpncLl6HLA-5fmHZpqEry9rClNSxQM/edit Итоговое тестирование по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", 11 класс] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 85: | Строка 97: | ||
[http://www.catback.ru/ Справочник для экономистов] | [http://www.catback.ru/ Справочник для экономистов] | ||
| + | |||
| + | [https://mybrary.ru/books/busines-/economics/127375-ivan-tenyakov-sovremennyi-ekonomicheskii-rost.html/ Современный экономический рост: источники, факторы, качество] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 12:32, 18 марта 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Оценить эффективность работы предприятия сложно, критерии выбираются по-разному в каждом случае. Но всегда, и при планировании и при анализе текущей деятельности, используются финансовые показатели. Среди обязательных — выручка, доход и чистая прибыль. Эти понятия часто путают.
Данный проект проводится по предмету "Экономика" для учащихся 11-х классов.
Проект направлен на получение новых знаний и закрепление полученных ранее
знаний по теме "Издержки, выручка, прибыль фирмы", а также на повышение интереса к предмету экономики в целом.
В работе мы узнаем:
1. Историю образования фирм в экономике;
2. Что относят к издержкам фирмы;
3. Есть ли разница между понятиями «выручка фирмы» и «прибыль фирмы», и в чем она заключается.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Для чего фирмам необходимо использовать финансовые показатели?
Проблемные вопросы
- Какова история образования фирм в экономике?
- Какими были первые фирмы?
- Когда и для чего появились издержки,выручка и прибыль?
Учебные вопросы
- Что такое издержки?
- Что относиться к издержкам фирмы?
- Что такое выручка?
- Что такое прибыль?
- Есть ли разница между понятиями «выручка фирмы» и «прибыль фирмы»?
План проведения проекта
Ментальная карта: [1]
.png)
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Издержки, выручка, прибыль фирмы"
Публикация преподавателя
_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1.png)
_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2.png)
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Издержки, выручка, прибыль фирмы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Программа для создания ментальных карт Mindomo
Полезные ресурсы
Большая экономическая энциклопедия
Стратегическое управление и планирование
Современный экономический рост: источники, факторы, качество
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-18-1 январь-апрель 2019
