Учебный проект Литературные сказки как урок нравственности: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Автор проекта)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 26 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
  
  
== Автор проекта ==
+
== Авторы проекта ==
  
 
[[Участник:Кузнецова Ольга|Кузнецова Ольга]]
 
[[Участник:Кузнецова Ольга|Кузнецова Ольга]]
Строка 12: Строка 12:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
Проект создан для учеников 5 класса по программе литературы. Ученикам предстоит на примере литературных сказок М.Гаршина "Atalia Princeps" и А.Погорельского "Черная курица" познакомиться с понятием нравственности.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 17: Строка 18:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Как проявляется нравственность и безнравственность в сказках Гаршина и Погорельского?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
 +
На какие группы и по каким критериям вы бы разделили персонажей в сказке "Atalia Princeps"?
 +
Как менялся Алеша на протяжении сюжета?
 +
Для чего нужны сказки?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
  
==План проведения проекта==
+
Что такое литературная сказка?
 +
Какие виды фольклорных сказок вы знаете?
 +
Какие сказки вы читали на уроках литературы?
 +
Чем литературная сказка отличается от фольклорной?
  
== Визитная карточка проекта ==
+
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
 
== Публикация преподавателя ==
 
  
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1fnZcKJeW7CIrIGewd69yGz4bgilXgFyx/view?usp=sharing Литературные сказки.Презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте "Литературные сказки как урок нравственности"]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1hs8m-IUFDE8-C2uQUHs_p1CMfY5XdcNX/view?usp=sharing Формировочное оценивание результатов]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1W6CHFMNhpSjjctYVUl3fARNcPy5A7sVa/view?usp=sharing Итоговое оценивание результатов]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[subst: Шаблон:Вики-статья студента]]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 
+
[https://wordart.com/ Облако слов]
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 +
 +
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018]]

Текущая версия на 15:32, 26 декабря 2018


Авторы проекта

Кузнецова Ольга

Митина Александра

Предмет, класс

Литература, 5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект создан для учеников 5 класса по программе литературы. Ученикам предстоит на примере литературных сказок М.Гаршина "Atalia Princeps" и А.Погорельского "Черная курица" познакомиться с понятием нравственности.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как проявляется нравственность и безнравственность в сказках Гаршина и Погорельского?

Проблемные вопросы

На какие группы и по каким критериям вы бы разделили персонажей в сказке "Atalia Princeps"? Как менялся Алеша на протяжении сюжета? Для чего нужны сказки?

Учебные вопросы

Что такое литературная сказка? Какие виды фольклорных сказок вы знаете? Какие сказки вы читали на уроках литературы? Чем литературная сказка отличается от фольклорной?

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Литературные сказки.Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте "Литературные сказки как урок нравственности"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формировочное оценивание результатов

Итоговое оценивание результатов

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

subst: Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Облако слов

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего РЛЗ-13-1 декабрь 2018