Результаты исследований обучающихся в проекте Да здравствует Мультфильм! — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | В школе есть уроки и перемены. Например, урок физкультуры. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Показать, что мы делаем в школе. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | [https://yadi.sk/i/DFStBbOE3aerxo Неозвученный мультфильм] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | Нам в школе интересно | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [https://www.youtube.com/playlist?list=PL1331AB1A91BD6756/ Мультфильмы о школе] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 11:45, 29 августа 2018
Содержание
Авторы и участники проекта
Ученики, проходящие элективный курс "Школьные годы чудесные"
Тема исследования группы
Школьная жизнь
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как проходит день в школе?
Гипотеза исследования
В школе есть уроки и перемены. Например, урок физкультуры.
Цели исследования
Показать, что мы делаем в школе.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Нам в школе интересно
