Учебный проект British Art: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
 
(не показано 13 промежуточных версий 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
#[[Участник:Чернышкова Виктория| Тимохина Анастасия]]
+
#[[Участник:Тимохина Анастасия| Тимохина Анастасия]]
#[[Участник:Румянцева Ксения| Антропова Полина]]
+
#[[Участник:Антропова Полина| Антропова Полина]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 19: Строка 19:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
Какое влияние оказало британское искусство на развитие британской культуры и общества в целом?
+
Каков вклад британского искусства в развитие всеобщей культуры?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
Насколько британское искусство выражает особенности его народа?
+
Какова история зарождения британского искусства?
  
Какова история зарождения и развития британского искусства?
+
Как развивалась живопись в Англии?
  
Есть ли что-то общее между российским и британским искусством?
+
Как развивалась музыка в Англии?
 +
 
 +
Как развивалась литература в Англии?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Строка 52: Строка 54:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1n4LWjYvDKkoBkPx2_e-guP2tnlDORqLzI_ntAHf31I4/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Файл:Памятка Антропова Тимохина.jpeg|500px]]
 +
 +
[[Файл:Памятка Антропова Тимохина 2.jpeg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1NbTTpM87YF5w2hFmbe66FqgoHGDGjIIuCdcNT0Haeds Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте British Art]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1FFUnB985CD1oe6w_9HEp-wZdRclk7GhUeouIUNelkoM/edit?usp=sharing Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/164vyD5bZMHvmiPZMquzhnYnhroag2StabbVWmsFz6Ts/view?usp=sharing Результаты]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
[https://en.wikipedia.org/wiki/Art_of_the_United_Kingdom Искусство Великобритании]
 +
 +
[http://www.c-cafe.ru/groups/1/075.php Английские писатели]
 +
 +
[https://www.theartstory.org/section_artists_british.htm Современные британские художники]
 +
 +
[http://www.stratford.ru/influence_lit.html Статья о влиянии творчества Шекспира на мировую литературу]
 +
 +
[https://tv-english.club/ru/statyi-ru/muzka-velikobritanii-istoriya-i-sovremennosty/ Музыка Великобритании: история и современность]
 +
 +
[https://s-english.ru/leksika/slova-art Лексика по теме Art]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-15-1 февраль-май 2018]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 17:06, 16 апреля 2020


Автор проекта

  1. Тимохина Анастасия
  2. Антропова Полина

Предмет, класс

Английский язык, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "British Art" проводится при изучении темы "British Culture" в 8 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. В ходе проекта ученики изучают новую лексику,которая касается британского искусства: художников, писателей, поэтов, композиторов и т.д. Так же систематизируются знания по грамматике. Так же данный проект способствует воспитанию уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран,а так же способствуют формированию коммуникативной компетенции и социально-культурного компонента

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каков вклад британского искусства в развитие всеобщей культуры?

Проблемные вопросы

Какова история зарождения британского искусства?

Как развивалась живопись в Англии?

Как развивалась музыка в Англии?

Как развивалась литература в Англии?

Учебные вопросы

Каких самых выдающихся художников британской живописи вы знаете?

Какие характерные черты британского искусства вы можете выделить?

В каких музеях выставлены наиболее значимые работы британской живописи?

Какие британские писатели оставили наиболее яркий след в мировой литературы?

Какие эпохи британской живописи вы можете назвать?

План проведения проекта

Знакомство с проектом,деление на группы и распределение ролей, составление плана работы.

Сбор и обработка информации.

Оформление результатов работы, оценка и самооценка достигнутых результатов.

Защита работ,подведение итогов.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Памятка Антропова Тимохина.jpeg

Памятка Антропова Тимохина 2.jpeg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте British Art

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Результаты

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Искусство Великобритании

Английские писатели

Современные британские художники

Статья о влиянии творчества Шекспира на мировую литературу

Музыка Великобритании: история и современность

Лексика по теме Art

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-15-1 февраль-май 2018