Результаты исследований обучающихся в проекте The Renaissance — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Цели исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1UJjH7WzeNH_7jd7AbjB9cvs_woqJGMSY/view?usp=sharing Презентация учащихся] | + | [https://drive.google.com/file/d/1UJjH7WzeNH_7jd7AbjB9cvs_woqJGMSY/view?usp=sharing Презентация 1ой группы учащихся] |
| + | |||
| + | [[Изображение:СхемаКулагинаСмирнова.png|1200px]] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1sBU7UVW5b9cGXZN2oLRpYAvEMrvJAWCvDGa9JYOyWGk/edit Доклад 2ой группы учащихся] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Исследование Кулагина Смирнова.png|500px]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
Текущая версия на 18:00, 14 апреля 2020
Содержание
Авторы и участники проекта
и участники группы "Живописцы"
Тема исследования группы
Развитие живописи в эпоху Ренессанса
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каково развитие живописи в эпоху Ренессанса?
Гипотеза исследования
Предположим, живопись в эпоху Возрождения являлась отражением культурных и общественных явлений того времени.
Цели исследования
Проанализировать основные направления живописи
Сравнить техники живописи Средневековья и Ренессанса
Исследовать технику основных живописцев эпохи
Результаты проведённого исследования
Презентация 1ой группы учащихся
Вывод
В процессе работы над проектом были проанализированы исторические и культурные явления эпохи Ренессанса, выявлены особенности стилей живописи, составлен отчёт по результатам исследования, представленных в виде презентации, ментальных карт и брошюр.
Полезные ресурсы
История и особенности Ренессанса
