Учебный проект Seasons: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Английский язык, 5 класс
+
Английский язык, 3 класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся погоды и времен года, узнают о различных их видах, смогут сравнить разные времена года, найти погодные отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple)
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как научиться радоваться любой погоде и сохранять позитивный настрой?
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
Как меняется мир в течение года?
  
===''Проблемные вопросы''===
+
Что мы можем делать, чтобы не терять хорошее настроение в плохую погоду?
  
 +
Какие черты делают каждое время года особенным?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1) What are the spring months?
 +
 +
2) What is the weather like in summer?
 +
 +
3) What are the winter months?
 +
 +
4) What is the weather like?
 +
 +
5) What season is it?
 +
 +
This is a season when snowdrops bloom,
 +
 +
When nobody likes to be in the room,
 +
 +
This is a season
 +
 +
when birds make their nests
 +
 +
This is the season we all like best.
 +
 +
6) What season is it?
 +
 +
This is a season when fruit is sweet,
 +
 +
This is a season when school friends meet,
 +
 +
This is a season when leaves fall down
 +
 +
Red, orange, yellow, and brown.
 +
 +
7) What season is it?
 +
 +
This is the season
 +
 +
When children ski
 +
 +
And Father Frost brings
 +
 +
The New Year Tree!
 +
 +
8) What season is it?
 +
 +
This is the season when we have fun,
 +
 +
We play all day and swim and run.
 +
 +
There are lots of sunny days
 +
 +
This is the season of holidays
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 27: Строка 80:
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[изображение: Паршакова ярославцева 1.jpg| 400 px]]
 +
[[изображение: Паршакова ярославцева 2.jpg| 400 px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1oRXfQzuPkhnp_xnhf0iUiEqZ1_260LmC стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[Результаты исследований обучающихся в проекте Seasons]
+
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Seasons]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfiUHShJzGhVD4Fj-_KgQFYHkXhMnvzsiuvmf2gPxhjdUC4Ow/viewform Входное тестирование]
[[  
 
  
==Авторы и участники проекта==
+
[https://drive.google.com/open?id=1oj1_nlT-G0tTFt-kU0ttIwkKQ21npyeo Рефлексия достижений]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B7NgIlvwsFzLUURLMGZKM3U3LTg/view Формирующее оценивание]
  
==Тема исследования группы==
+
[https://docs.google.com/forms/d/1j6wi8EQGqrWg9p0hSYAKnsl7ulU39vY-SlErqY3OQUw/edit Итоговое тестирование]
  
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
+
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[ Шаблон:Вики-статья студента]]
  
== Гипотеза исследования ==
+
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
==Цели исследования==
+
== Полезные ресурсы ==
 +
[http://www.bbc.com/ BBC]
  
==Результаты проведённого исследования==
+
[https://www.discovery.com/ Discovery]
  
==Вывод==
+
[https://www.nationalgeographic.com/ National geographic]
 
 
==Полезные ресурсы==
 
 
 
== Другие документы ==
 
 
 
 
 
[[Категория:Проекты]] ]]
 
 
 
== Полезные ресурсы ==
 
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 18:04, 14 апреля 2020


Автор проекта

  1. Паршакова Анна
  2. Ярославцева Ульяна

Предмет, класс

Английский язык, 3 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся погоды и времен года, узнают о различных их видах, смогут сравнить разные времена года, найти погодные отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научиться радоваться любой погоде и сохранять позитивный настрой?

Проблемные вопросы

Как меняется мир в течение года?

Что мы можем делать, чтобы не терять хорошее настроение в плохую погоду?

Какие черты делают каждое время года особенным?

Учебные вопросы

1) What are the spring months?

2) What is the weather like in summer?

3) What are the winter months?

4) What is the weather like?

5) What season is it?

This is a season when snowdrops bloom,

When nobody likes to be in the room,

This is a season

when birds make their nests

This is the season we all like best.

6) What season is it?

This is a season when fruit is sweet,

This is a season when school friends meet,

This is a season when leaves fall down

Red, orange, yellow, and brown.

7) What season is it?

This is the season

When children ski

And Father Frost brings

The New Year Tree!

8) What season is it?

This is the season when we have fun,

We play all day and swim and run.

There are lots of sunny days

This is the season of holidays

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Паршакова ярославцева 1.jpg Паршакова ярославцева 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Seasons

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входное тестирование

Рефлексия достижений

Формирующее оценивание

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

BBC

Discovery

National geographic

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-15-1 февраль-май 2018