Учебный проект Любовная лирика в творчестве А.С.Пушкина: различия между версиями
Nata94 (обсуждение | вклад) (→Проекты с аналогичной тематикой) |
Nata94 (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/122WgbxalmqDmM9q6oFkyHUB4suNZWBEtozjdTgQ2wx4/edit# Визитка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 71: | Строка 72: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | Завершение работы над проектом | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1DHvPPI9eUqYQVXWO9tzY_ylpqAvr8-DMFcVXU3uVjCg/edit Критерии оценивания wiki-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Текущая версия на 09:46, 26 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
В ходе данного проекта учащиеся познакомятся с любовной лирикой А.С.Пушкина. Попробуют понять, как переживал это чувство сам поэт и как это отразилось в его творчестве.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое любовь для А.С.Пушкина? Что он вкладывает в это понятие?
Проблемные вопросы
Любовь для А.С.Пушкина: воодушевляющая или угнетающая? (на примере стихотворений "Я вас любил...", "Простишь ли мне ревнивые мечты...", "Сожженное письмо")
Роль любви в жизни А.С.Пушкина?
Как понимается пушкинская любовь за рубежом?
Учебные вопросы
Примеры стихотворений, где любовь выступает как нечто, дающее силы
В каких стихотворениях любовь проявляет себя как разрушающее чувство?
Каков лирический герой в поэзии А.С.Пушкина?
Является ли лирический герой отражением самого поэта?
Кто был адресатом любовных посланий А.С.Пушкина?
Что преобладает в стихотворениях А.С.Пушкина: страсть или любовь?
Какие 3 стихотворения о любви вы выделили бы у А.С.Пушкина? Почему?
План проведения проекта
Этапы проекта:
1. Постановка целей и задач проекта
2. Деление на группы.
3. Планирование работы в каждой группе, распределений обязанностей в группе.
4. Собирание и анализ материала.
5. Выступление каждой группы на уроке.
6. Поиск ответов на поставленные вопросы.
7. Подведение итогов проделанной работы.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Любовная лирика в творчестве А.С.Пушкина
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Завершение работы над проектом
Критерии оценивания wiki-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Романс на стихотворение "Я помню чудное мгновенье"
документальный фильм об А.С.Пушкине
Проекты с аналогичной тематикой
Тема любви в творчестве Куприна
Тема любви в творчестве А.П. Чехова
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЛР-13-1 февраль-май 2018
