Учебный проект Social Media in our life: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проблемные вопросы)
(План проведения проекта)
 
(не показаны 22 промежуточные версии 2 участников)
Строка 11: Строка 11:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект "Social Media in our life" проводится при изучении темы "Средства массовой информации" в 8-9 классах школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.
  
 +
В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся СМИ, узнают позитивные и негативные мнения по поводу СМИ, смогут сравнить СМИ разных стран, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).
 +
 +
Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 21: Строка 25:
 
1. Как изменились СМИ с 1970-х годов?
 
1. Как изменились СМИ с 1970-х годов?
  
2.Какие позитивные и негативные мнения существуют по поводу СМИ?
+
2.Какие позитивные и негативные мнения существуют отношению к СМИ?
  
 
3.Как развивается СМИ в разных странах?
 
3.Как развивается СМИ в разных странах?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
1.Что понимают под СМИ?
 +
 +
2.Какие существуют средства массовой информации?
 +
 +
3. Какие СМИ являются самыми популярными в России и Великобритании?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
[[Изображение:План проведения проекта Соплина Бичева.jpeg|700px]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
Строка 33: Строка 43:
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
  
 +
[[Изображение:Буклет Бичева Соплина 1.jpg|600px]]
 +
[[Изображение:Буклет Бичева Соплина 2.jpg|600px]]
  
буклет
+
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1fuieNe7_rNYW-ZtEvvy0Tj0SBxR5qFSs/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 42: Строка 54:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSefMwFr-fFV8leaOsFEMb7lIAVBfJoT7ixDdMrgB5Fazosozg/viewform Входное тестирование]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1OQ-5dF7Q_PLH2vZqfc2Zek2dE-VNETJx/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1SZi-eDdRzofZJmbP8EvxEnwTThPy6TBa/view?usp=sharing Шаблон журнала наблюдений участника проекта]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1v_0h16hbFgX_r0xKR0sci5mdMByl_YL8J9y_FgU57z0/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 20:00, 14 апреля 2020


Автор проекта

  1. Бичева Алина
  2. Соплина Анна

Предмет, класс

Английский язык, 8-9 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Social Media in our life" проводится при изучении темы "Средства массовой информации" в 8-9 классах школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.

В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся СМИ, узнают позитивные и негативные мнения по поводу СМИ, смогут сравнить СМИ разных стран, найти отличия и сходства, систематизируют знания по грамматике (Past Simple, Present Simple, Passive Voice, If-clauses).

Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважения к другим культурам, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и культуры других стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль СМИ в нашей жизни?

Проблемные вопросы

1. Как изменились СМИ с 1970-х годов?

2.Какие позитивные и негативные мнения существуют отношению к СМИ?

3.Как развивается СМИ в разных странах?

Учебные вопросы

1.Что понимают под СМИ?

2.Какие существуют средства массовой информации?

3. Какие СМИ являются самыми популярными в России и Великобритании?

План проведения проекта

План проведения проекта Соплина Бичева.jpeg

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Бичева Соплина 1.jpg Буклет Бичева Соплина 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Social Media in our life

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входное тестирование

Формирующее оценивание

Шаблон журнала наблюдений участника проекта

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Essay - Social Media in our life

Is Social Media too important in our daily life?

How Social Media is Playing a Great Role in our Daily Life

Importance Of Social Media Technology

Video The Role of Social Media in our Lives | Jake Swayze

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-15-1 февраль-май 2018