Учебный проект Роль рекламы в маркетинговой деятельности: различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 40 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Файл:Заголовок Реклама Котылева.jpeg|600px|right]] | |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Екатерина Котылева|Екатерина Котылева]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний. | ||
| + | |||
| + | В ходе проекта изучаются следующие вопросы: | ||
| + | |||
| + | 1. Зачем нужна реклама? | ||
| + | |||
| + | 2. Как реклама меняет нашу жизнь? | ||
| + | |||
| + | 3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы? | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 16: | Строка 25: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | Зачем нужна реклама? | + | 1. Зачем нужна реклама? |
| − | Как реклама меняет нашу жизнь? | + | |
| − | Какова зависимость популярности товаров от рекламы? | + | 2. Как реклама меняет нашу жизнь? |
| + | |||
| + | 3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1. Как продвигать продукцию? | ||
| + | |||
| + | 2. Каковы цели, задачи и функции рекламы? | ||
| + | |||
| + | 3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы? | ||
| + | |||
| + | 4. Каковы Требования к рекламе? | ||
| + | |||
| + | 5. Каковы правовые основы рекламной деятельности? | ||
| + | |||
| + | 6.Что такое маркетинговые коммуникации? | ||
| + | |||
| + | 7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий? | ||
| + | |||
| + | 8. Какова модель потребительского восприятия рекламы? | ||
| + | |||
| + | 9. Какова структура и правила рекламы? | ||
| + | |||
| + | 10. Каковы виды, средства и носители рекламы? | ||
| + | |||
| + | 11. Что такое ATL–рекламе и BTL-реклама? | ||
| + | |||
| + | 12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы? | ||
| + | |||
| + | 13. Какие виды рекламы в Интернете существуют? | ||
| + | |||
| + | 14. Каковы методы Интернет-маркетинга? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [https://mm.tt/1054794845?t=SUsrRf3jZx Ментальная карта] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:МентальнаяКартаКот.png|600px]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1JLnFt6xNfCNCVujraXYTJcgTMuNBooFI Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | |||
| + | [[Файл: Буклет Котылева 1.jpg|400px]] | ||
| + | [[Файл:Буклет Котылева2.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=16tkWiWJXeLp2U4-W1BzfvqT4dNY2Imsj Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности]] | ||
| + | |||
| + | [https://www.preceden.com/timelines/363016----------------- Лента времени:Развитие рекламы] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGCz_YFZux2Mo8Csakl_SEHE9b4EyREsThtLF35FoFV1zHyg/viewform?usp=pp_url&entry.1324364483&entry.2066039773 Лист оценки навыков сотрудничества] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1gN8J2ufv758amIBKkvE6ypZPZjPLJ_p15bLaZSGZT6o/edit?usp=sharing Лист оценки проекта "Роль рекламы в маркетинговой деятельности"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вики Учебник] | ||
| + | |||
| + | [http://открытыйурок.рф/статьи/603308/ Открытый урок РФ: Методические рекомендации учителям и ученикам по организации проектной деятельности в школе] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [https://infourok.ru/raskrytie_ponyatiya_proektnaya_deyatelnost-153534.htm Инфоурок: Раскрытие понятия "проектная деятельность"] | ||
| + | |||
| + | [https://uchebnik.online/reklama/filosofiya-reklamyi-gella-print.html Учебник онлайн: Философия рекламы] | ||
| − | + | [http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/ Федеральный Закон о Рекламе] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 13:42, 10 марта 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Маркетинговая деятельность на предприятиях общественного питания. Курс 4
Краткая аннотация проекта
Без преувеличения можно сказать, что с рекламой сталкивался каждый современный человек. Она есть везде – по радио, по телевидению, в газетах, в интернете. Казалось бы, люди, пользующиеся масс-медиа, знают о рекламе все. Но тем не менее, реклама – это целая наука и сила, вершащая судьбы компаний.
В ходе проекта изучаются следующие вопросы:
1. Зачем нужна реклама?
2. Как реклама меняет нашу жизнь?
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как привлечь интерес?
Проблемные вопросы
1. Зачем нужна реклама?
2. Как реклама меняет нашу жизнь?
3. Какова зависимость популярности товаров от рекламы?
Учебные вопросы
1. Как продвигать продукцию?
2. Каковы цели, задачи и функции рекламы?
3. Какова история возникновения и совершенствования рекламы?
4. Каковы Требования к рекламе?
5. Каковы правовые основы рекламной деятельности?
6.Что такое маркетинговые коммуникации?
7. В чем роль рекламы и рекламной деятельность предприятий?
8. Какова модель потребительского восприятия рекламы?
9. Какова структура и правила рекламы?
10. Каковы виды, средства и носители рекламы?
11. Что такое ATL–рекламе и BTL-реклама?
12. В чем заключается планирование рекламной компании и расчет бюджета рекламы?
13. Какие виды рекламы в Интернете существуют?
14. Каковы методы Интернет-маркетинга?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Роль рекламы в маркетинговой деятельности
Лента времени:Развитие рекламы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки навыков сотрудничества
Лист оценки проекта "Роль рекламы в маркетинговой деятельности"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Инфоурок: Раскрытие понятия "проектная деятельность"
Учебник онлайн: Философия рекламы
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИФОМ-17-1 февраль-май 2018
