Учебный проект Блокада Ленинграда: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Автор проекта)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показано 57 промежуточных версий этого же участника)
Строка 6: Строка 6:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 
История России 10 класс
 
История России 10 класс
 +
 +
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%22
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект ориентирован на учеников 9 и 10 классов.
 +
 +
Блокада Ленинграда является одной из самых трагических и в то же время героических страниц истории Великой Отечественной войны.
 +
Военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда.
 +
Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 872 дня. Блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года.
 +
 +
Занятия проходят 2 раза в неделю.
  
 +
В проекте исследуются вопросы, касающиеся захвата Ленинграда фашистскими войсками, и почему им так и не смогли сломать русский дух и захватить Ленинград. В ходе проекта учащиеся формируют понимание настоящего русского духа, патриотизма и понимания того, что для нас сделали, сражаясь в Великой Отечественной Войне.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
Почему немцы не смогли захватить Ленинград?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
Каково историческое значение Блокады Ленинграда?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
#Судьба Ленинграда глазами СССР и Вермахта?
 +
#Ленинград - музей под открытым небом в годы Блокады?
 +
#Голод в ходе Блокады?
 +
#Как защищали памятники культуры?
 +
#Как Город жил и работал?
 +
#Кто они Дети Блокадного Ленинграда?
 +
#Как проходил Прорыв Блокады?
 +
#Почему они выстояли?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 29: Строка 47:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[https://drive.google.com/open?id=1HHosscenX5g5fauNaDiz-wbzwvugM24M Буклет №1]
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1xnWkA_maYD9tDct2s0caF4W2QrIAB9r1 Буклет №2]
 +
 +
== Критерии оценки буклета,вики-статьи, презентации ученика ==
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=15zLUQrk7842L7h6yVokfJ9hVVZdvktB9 Критерии оценки вики ]
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1nB0aLl-NJUKnNaZGNIaNXnEkGs9JeOMw Критерии оценки буклета ]
  
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+
[https://drive.google.com/open?id=1zUcN_DIheaBT6TnLTbxGGqniQttbtxsR Критерии оценки презентации ученика]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[http://evacuation.spbarchives.ru/ «Блокада Ленинграда. Эвакуация» (Здесь есть возможность найти имеющиеся в архивных документах и картотеках сведения о себе, либо о своих родных и близких, связанные с процессом эвакуации из блокадного Ленинграда в период 1941-1943 гг.)]
 +
 +
== Фильмы ==
 +
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=A8OW7z9VPrg Алтарь Победы.Блокада]
 +
 +
[https://www.1tv.ru/shows/den-pobedy/filmy/velikaya-voyna-blokada-leningrada-chast-1 «Великая война. Блокада Ленинграда. Документальный фильм]
 +
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=tAFhnp2UI7c Непокоренные документальный фильм]
 +
 +
== Полезные ссылки ==
 +
[http://lenbat.narod.ru/ Битва за Ленинград 1941—1944]
 +
 +
[http://magazines.russ.ru/neva/2004/1/b32.html Блюм А. Блокадная тема в цензурной блокаде]
 +
 +
[http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ga34.html Ганценмюллер Й. "Второстепенный театр военных действий" культуры памяти. Блокада Ленинграда в немецком сознании]
 +
 +
[http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/bl35.html Память о блокаде. Свидетельства очевидцев.]
 +
 +
[http://spb-dot.narod.ru/# "Укреплённый город": сайт, посвящённый сохранившимся в городе оборонительным сооружениям времён блокады - ДОТам, ЖБОТам, наблюдательным пунктам, рвам и надолбам]
 +
 +
[http://blokada.otrok.ru/ Ленинград. Блокада. Подвиг]
 +
 +
== Литература ==
 +
[http://militera.lib.ru/h/kovalchuk_vm/index.html Ковальчук В.М. Ленинград и Большая Земля. История Ладожской коммуникации блокированного Ленинграда в 1941-1943 гг.]
 +
 +
== Статьи ==
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/5772/ Май 1979 Ленинградская хроника ПС-84]
 +
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/1569/ Февраль 1980 Тревожные радости побед]
 +
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/2213/ Июнь 1981 Пять фотографий Василия Стукалова, матроса и адмирала]
 +
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/2460/ Май 1982 Провал операции "Айсштосс"]
  
== Полезные ресурсы ==
+
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/2617/ Январь 1984 «...Неколебимо, как Россия»]
 +
 
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/586/ Октябрь 2003 «…Нас вместе называют — Ленинград»]
 +
 
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/418/ Октябрь 2004 Оружие пехоты Второй мировой]
 +
 
 +
[http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/2889/ Октябрь 2006 Северная столица знаний]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
+
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%98%D0%9A-17-1_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D0%B9_2018#.D0.9F.D0.BE.D1.80.D1.82.D1.84.D0.BE.D0.BB.D0.B8.D0.BE_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BE.D0.B2 Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 13:41, 7 мая 2018


Автор проекта

Киселев Никита

Предмет, класс

История России 10 класс

http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%9B%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B_%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9E%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B%22

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учеников 9 и 10 классов.

Блокада Ленинграда является одной из самых трагических и в то же время героических страниц истории Великой Отечественной войны. Военная блокада немецкими, финскими и испанскими (Голубая дивизия) войсками во время Великой Отечественной войны Ленинграда. Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года — 872 дня. Блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года.

Занятия проходят 2 раза в неделю.

В проекте исследуются вопросы, касающиеся захвата Ленинграда фашистскими войсками, и почему им так и не смогли сломать русский дух и захватить Ленинград. В ходе проекта учащиеся формируют понимание настоящего русского духа, патриотизма и понимания того, что для нас сделали, сражаясь в Великой Отечественной Войне.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему немцы не смогли захватить Ленинград?

Проблемные вопросы

Каково историческое значение Блокады Ленинграда?

Учебные вопросы

  1. Судьба Ленинграда глазами СССР и Вермахта?
  2. Ленинград - музей под открытым небом в годы Блокады?
  3. Голод в ходе Блокады?
  4. Как защищали памятники культуры?
  5. Как Город жил и работал?
  6. Кто они Дети Блокадного Ленинграда?
  7. Как проходил Прорыв Блокады?
  8. Почему они выстояли?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет №1

Буклет №2

Критерии оценки буклета,вики-статьи, презентации ученика

Критерии оценки вики

Критерии оценки буклета

Критерии оценки презентации ученика

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

«Блокада Ленинграда. Эвакуация» (Здесь есть возможность найти имеющиеся в архивных документах и картотеках сведения о себе, либо о своих родных и близких, связанные с процессом эвакуации из блокадного Ленинграда в период 1941-1943 гг.)

Фильмы

Алтарь Победы.Блокада

«Великая война. Блокада Ленинграда. Документальный фильм

Непокоренные документальный фильм

Полезные ссылки

Битва за Ленинград 1941—1944

Блюм А. Блокадная тема в цензурной блокаде

Ганценмюллер Й. "Второстепенный театр военных действий" культуры памяти. Блокада Ленинграда в немецком сознании

Память о блокаде. Свидетельства очевидцев.

"Укреплённый город": сайт, посвящённый сохранившимся в городе оборонительным сооружениям времён блокады - ДОТам, ЖБОТам, наблюдательным пунктам, рвам и надолбам

Ленинград. Блокада. Подвиг

Литература

Ковальчук В.М. Ленинград и Большая Земля. История Ладожской коммуникации блокированного Ленинграда в 1941-1943 гг.

Статьи

Май 1979 Ленинградская хроника ПС-84

Февраль 1980 Тревожные радости побед

Июнь 1981 Пять фотографий Василия Стукалова, матроса и адмирала

Май 1982 Провал операции "Айсштосс"

Январь 1984 «...Неколебимо, как Россия»

Октябрь 2003 «…Нас вместе называют — Ленинград»

Октябрь 2004 Оружие пехоты Второй мировой

Октябрь 2006 Северная столица знаний

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИК-17-1 февраль-май 2018