Результаты исследования группы Информационные ресурсы/ГБ-17-1: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
 
(→‎Полезные ресурсы)
 
(не показана 21 промежуточная версия этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
==Авторы и участники проекта==
 
==Авторы и участники проекта==
−
 
+
#[[Участник:Вероника Хашимова|Вероника Хашимова]]
 +
#[[Участник:Хуррамов Орал|Хуррамов Орал]]
 +
#[[Участник:Захаревич Александр|Захаревич Александр]]
 +
#[[Участник:Шерданов Нургельди|Шерданов Нургельди]]
  
 
==Тема исследования группы==
 
==Тема исследования группы==
 +
Информационные ресурсы
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 +
 +
'''1)Что такое информационные ресурсы?'''
 +
 +
'''2)Какие бывают информационные ресурсы?'''
 +
 +
'''3)Какие информационные ресурсы наиболее популярные в данный момент?'''
 +
 +
'''4)Что произошло с появления такого информационного ресурса как "интеренет"?'''
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==
 +
Мы считаем,что электронные информационные ресурсы в современном мире являются наиболее распространенными и  удобными в использовании.
  
 
==Цели исследования==
 
==Цели исследования==
 +
'''1)Познакомиться с понятием "информационные ресурсы"'''
 +
 +
'''2)Классифицировать информационные ресурсы'''
 +
 +
'''3)Выяснить,какие информационные ресурсы являются наиболее распространенными'''
 +
 +
'''4)Узнать,как менялась  популярность различных информационных ресурсов со временем'''
  
 
==Результаты проведённого исследования==
 
==Результаты проведённого исследования==
 +
'''Что такое информационные ресурсы'''
 +
 +
Информационные ресурсы — документы или массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, , банках данных, , музейных хранилищах,интеренете и т. п.)
 +
 +
'''Какие существуют информационные ресурсы'''
 +
 +
1.Газеты.С изобретением книгопечатания(середина XVI века)человек не только получил новое средство накопления знаний,но и  способ их передачи.Это изобретение позволило тиражировать документы в виде книг или газет, распространять их в пространстве, а также формировать библиотеки, архивы и хранилища и т.п
 +
 +
2.Радио.Изобретение электричества,(конец XIX века) благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме.  Этот этап важен для информатики, прежде всего тем, что ознаменовал появление средств информационной коммуникации.
 +
 +
3.Телевидение.Происходит переход от"бумажной" технологии и "безбумажному" обществу, в котором информационные ресурсы представляются в основном в цифровом или электронном виде, а информационный обмен между людьми осуществляется с помощью электронных средств.
 +
 +
4.Интернет.Хранение и обработка любой информации  производится в цифровом виде на персональных компьютерах.
 +
 +
Информационные ресурсы так же разделяются на:
 +
 +
[[Файл:ИР.jpeg]]
 +
 +
Однако среди всех тех признаков, по которым производится классификация информационных ресурсов, можно выделить самые основные:
 +
 +
• по степени доступа;
 +
 +
• по способу представления; 
 +
 +
• по методу организации и хранения;
 +
 +
• по содержанию;
 +
 +
• по языковому и национально-территориальному или географическому признаку;
 +
 +
Там можно найти:
 +
 +
• Самые свежие новости - политические, экономические, культурные, спортивные.
 +
 +
• Научную, техническую, образовательную и справочную информацию.
 +
 +
• Рекламу разнообразных товаров и услуг.
 +
 +
• Ресурсы для доступа и развлечений - книги, музыку, игры и многое другое.
 +
 +
Также информационные ресурсы классифицируются по виду информации:
 +
 +
- правовая информация;
 +
 +
- научно-техническая информация;
 +
 +
- политическая информация;
 +
 +
- финансово-экономическая информация;
 +
 
 +
- социальная информация;
 +
 +
- информация о здравоохранении;
 +
 +
- информация о чрезвычайных ситуациях;
 +
 +
- персональная информация; 
 +
 +
Современные информационные технологии по формированию и использованию ИР привели к созданию информационной индустрии, которая по своим масштабам и экономическим показателям опередила энергодобывающую, промышленную и сельскохозяйственную индустрии.
 +
 +
'''Какие информационные ресурсы наиболее популярные в данный момент'''
 +
 +
Самым распространенным источником информации для россиян остается телевидение, но интернет уже приближается к нему по популярности, в основном за счет молодежной аудитории.Главным образом эти ресурсы являются распространенными из-за своей эффективности.В современном информационном обществе весьма важно обладать последними оперативными данными.
 +
Событие, которое случилось сегодня, покажут сегодня же в новостях или в новостной ленте интернета.После огромного скачка в развитии телевидения и интернета люди постепенно начали отдаляться от таких информационных ресурсов как газеты и радио.
 +
 +
Фонд общественного мнения (ФОМ) провел опрос с целью изучить интерес россиян к существующим в России библиотекам. Результаты удручающие:
 +
 +
30 % респондентов заявили, что не были в библиотеке никогда
 +
 +
52 %опрошенных затруднились вспомнить, когда это было
 +
 +
50 % участников опроса считают, что причиной утраты интереса к библиотекам стало развитие Интернета и появление электронных книг.
 +
 +
'''Что произошло после появления такого информационного ресурса как "интернет"'''
 +
 +
Данный информационный ресурс имеет пожалуй единственный минус-это неиссякаемый поток информации в нём.При огромном потоке ненужной информации,проходящей через нас каждый день,мы порой не можем воспринимать или даже найти необходимую для нас информацию среди множества другой.
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==
 +
 +
В результате исследования мы выяснили, что самыми необходимыми для нас являются электронные информационные ресурсы, так как они являются общедоступными, удобными и простыми в использовании. Электронные информационные ресурсы стремительно набирают популярность во всём мире.
  
 
==Полезные ресурсы==
 
==Полезные ресурсы==
 +
 +
[http://www.aselibrary.ru/press_center/journal/irr/2006/number_5/number_5_8/number_5_8493/ Информационные ресурсы России]
 +
 +
[https://stampsy.com/stamp/29383 Телевидение и его влияние на людей]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/okotsitomsk/informatika/1-2-etapy-razvitia-tehniceskih-sredstv-i-informacionnyh-resursov Развитие ИР]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
−
 
+
[[Учебный проект На пути к информационному обществу/ГБ-17-1]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 22:30, 11 января 2018


Авторы и участники проекта

  1. Вероника Хашимова
  2. Хуррамов Орал
  3. Захаревич Александр
  4. Шерданов Нургельди

Тема исследования группы

Информационные ресурсы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

1)Что такое информационные ресурсы?

2)Какие бывают информационные ресурсы?

3)Какие информационные ресурсы наиболее популярные в данный момент?

4)Что произошло с появления такого информационного ресурса как "интеренет"?

Гипотеза исследования

Мы считаем,что электронные информационные ресурсы в современном мире являются наиболее распространенными и удобными в использовании.

Цели исследования

1)Познакомиться с понятием "информационные ресурсы"

2)Классифицировать информационные ресурсы

3)Выяснить,какие информационные ресурсы являются наиболее распространенными

4)Узнать,как менялась популярность различных информационных ресурсов со временем

Результаты проведённого исследования

Что такое информационные ресурсы

Информационные ресурсы — документы или массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, , банках данных, , музейных хранилищах,интеренете и т. п.)

Какие существуют информационные ресурсы

1.Газеты.С изобретением книгопечатания(середина XVI века)человек не только получил новое средство накопления знаний,но и способ их передачи.Это изобретение позволило тиражировать документы в виде книг или газет, распространять их в пространстве, а также формировать библиотеки, архивы и хранилища и т.п

2.Радио.Изобретение электричества,(конец XIX века) благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в любом объеме. Этот этап важен для информатики, прежде всего тем, что ознаменовал появление средств информационной коммуникации.

3.Телевидение.Происходит переход от"бумажной" технологии и "безбумажному" обществу, в котором информационные ресурсы представляются в основном в цифровом или электронном виде, а информационный обмен между людьми осуществляется с помощью электронных средств.

4.Интернет.Хранение и обработка любой информации производится в цифровом виде на персональных компьютерах.

Информационные ресурсы так же разделяются на:

ИР.jpeg

Однако среди всех тех признаков, по которым производится классификация информационных ресурсов, можно выделить самые основные:

• по степени доступа;

• по способу представления;

• по методу организации и хранения;

• по содержанию;

• по языковому и национально-территориальному или географическому признаку;

Там можно найти:

• Самые свежие новости - политические, экономические, культурные, спортивные.

• Научную, техническую, образовательную и справочную информацию.

• Рекламу разнообразных товаров и услуг.

• Ресурсы для доступа и развлечений - книги, музыку, игры и многое другое.

Также информационные ресурсы классифицируются по виду информации:

- правовая информация;

- научно-техническая информация;

- политическая информация;

- финансово-экономическая информация;

- социальная информация;

- информация о здравоохранении;

- информация о чрезвычайных ситуациях;

- персональная информация;

Современные информационные технологии по формированию и использованию ИР привели к созданию информационной индустрии, которая по своим масштабам и экономическим показателям опередила энергодобывающую, промышленную и сельскохозяйственную индустрии.

Какие информационные ресурсы наиболее популярные в данный момент 

Самым распространенным источником информации для россиян остается телевидение, но интернет уже приближается к нему по популярности, в основном за счет молодежной аудитории.Главным образом эти ресурсы являются распространенными из-за своей эффективности.В современном информационном обществе весьма важно обладать последними оперативными данными.
Событие, которое случилось сегодня, покажут сегодня же в новостях или в новостной ленте интернета.После огромного скачка в развитии телевидения и интернета люди постепенно начали отдаляться от таких информационных ресурсов как газеты и радио.

Фонд общественного мнения (ФОМ) провел опрос с целью изучить интерес россиян к существующим в России библиотекам. Результаты удручающие:

30 % респондентов заявили, что не были в библиотеке никогда

52 %опрошенных затруднились вспомнить, когда это было

50 % участников опроса считают, что причиной утраты интереса к библиотекам стало развитие Интернета и появление электронных книг.

Что произошло после появления такого информационного ресурса как "интернет"

Данный информационный ресурс имеет пожалуй единственный минус-это неиссякаемый поток информации в нём.При огромном потоке ненужной информации,проходящей через нас каждый день,мы порой не можем воспринимать или даже найти необходимую для нас информацию среди множества другой.

Вывод

В результате исследования мы выяснили, что самыми необходимыми для нас являются электронные информационные ресурсы, так как они являются общедоступными, удобными и простыми в использовании. Электронные информационные ресурсы стремительно набирают популярность во всём мире.

Полезные ресурсы

Информационные ресурсы России

Телевидение и его влияние на людей

Развитие ИР

Другие документы

Учебный проект На пути к информационному обществу/ГБ-17-1

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_Информационные_ресурсы/ГБ-17-1&oldid=212223