Учебный проект Виртуальный музей отечественной информатики ИСТ-17 — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Продукты проектной деятельности студентов) |
||
(не показаны 33 промежуточные версии 8 участников) | |||
Строка 79: | Строка 79: | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | [[Команда БЭСМи / ИСТ-17]] | ||
+ | [[Команда Поколение бит / ИСТ-17]] | ||
+ | |||
+ | [[Команда ЭВМ 2.0 / ИСТ-17]] | ||
+ | |||
+ | [[Команда ГЭВМ / ИСТ-17]] | ||
+ | |||
+ | [[Команда Фиксики / ИСТ-17]] | ||
|} | |} | ||
Строка 86: | Строка 94: | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | ===Выдающиеся советские ученые === | + | ===Этап 1. Выдающиеся советские ученые === |
− | + | {|border=0 style="width: 30%" align="right" | |
+ | |''Неповторима жизнь, коль прожита сполна,<br>И общезначима, коль отдана народу.''<br>'''А.П. Ершов''' | ||
+ | |} <br clear=all> | ||
− | [ | + | '''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4713477&k=28650381 КуМир всех программистов]''' |
− | + | Кто запечатлен на фотографии? Представьте с помощью сервисов Веб 2.0 разные грани личности этого человека. | |
− | + | Изобретением какого языка программирования он знаменит? Ответ на этот вопрос является ключом к третьему этапу. | |
− | + | За пультом какой ЭВМ он сидит? Ответ на этот вопрос является ключом ко второму этапу. | |
− | === | + | '''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4713478&k=32429532 Творцы советской вычислительной техники]''' |
− | + | Кто запечатлен на фотографии? Расскажите с помощью сервисов Веб 2.0 об этих людях и их вкладе в развитие отечественной вычислительной техники. | |
− | + | Где и когда была сделана фотография? Как называлась советская серия ЭВМ - аналогов ЭВМ, производимым в запечатленном на фотографии месте? Ответ на этот вопрос является ключом ко второму и третьему этапам. | |
− | + | '''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4713480&k=38477563 Женское лицо советских ЭВМ]''' | |
− | + | Когда было сделано это фото? Кто эти женщины? Расскажите с помощью сервисов Веб 2.0 об этих женщинах и их уникальной руководительнице, а также о роли женщины в IT. | |
− | + | Какой язык программирования изобрела руководительница этих женщин? Ответ на этот вопрос является ключом к третьему этапу. | |
− | + | Программы для какой ЭВМ разрабатывали эти женщины? Ответ на этот вопрос является ключом ко второму этапу. | |
− | + | '''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4713484&k=42439650 Горьковская легенда]''' | |
− | + | Кто автор этой фотографии? Расскажите с помощью сервисов Веб 2.0 об этом ученом и его соратниках, с которыми он работал на создание запечатленной на фото ЭВМ. | |
− | + | Какая ЭВМ запечатлена на фотографии? Ответ на этот вопрос является ключом ко второму этапу. | |
− | + | Автором прототипа какой современной офисной программы является автор фото? Ответ на этот вопрос является ключом к третьему этапу. | |
− | + | '''[http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4713485&k=33183048 С предельным интеллектуальным напряжением]''' | |
+ | Кто был главным конструктором этой ЭВМ запечатленной на фото? Кто был его заместителем? Расскажите с помощью сервисов Веб 2.0 об этих людях. | ||
+ | |||
+ | Какая ЭВМ запечатлена на фото? К какому классу относится эта ЭВМ? Ответ на этот вопрос является ключом ко второму этапу. | ||
+ | |||
+ | Как называлась первая ЭВМ данного класса? Ответ на этот вопрос является ключом к третьему этапу. | ||
+ | |||
+ | ===Этап 2. Отечественная вычислительная техника=== | ||
+ | |||
+ | {|border=0 style="width: 30%" align="right" | ||
+ | |''Но однажды пусть она, машина,<br>осадив свой электронный бег,<br>зная все конструкции снежинок,<br>тихо спросит: «Что ж такое снег?..»<br><br>«Как это возможно — запах детства?..»<br>«Почему вам снится скрип саней?..»<br>И пускай непостижимо тесно<br>в ящике железном станет ей!''<br><br>'''Роберт Рождественский''' | ||
+ | |} <br clear=all> | ||
+ | |||
+ | =====А у нас лучше===== | ||
+ | В 1970-х гг. в СССР начался выпуск серии ЕС ЭВМ, аналогов американских IBM360. Чьи же машины были лучше? Проведите сравнительный анализ. | ||
+ | |||
+ | Каковы история и предпосылки создания данной серии? Какие страны участвовали в создании серии? | ||
+ | |||
+ | Какие модели данной серии были выпущены? Какие у них характеристики? Как изменились характеристики от первой выпущенной модели в 1971 году до последней модели 1995 года? | ||
+ | |||
+ | Какова роль ЕС ЭВМ в развитии отечественной информатики? Каковы достоинства и недостатки серии? | ||
+ | |||
+ | ====Первая в Горьком==== | ||
+ | |||
+ | Какова история создания первой цифровой ЭВМ в Горьковском государственном университете ГИФТИ? | ||
+ | |||
+ | Каковы характеристики ГИФТИ? Проведите сравнительный анализ характеристик ГИФТИ и ЭВМ данного периода (Стрела-1, Урал-1, БЭСМ, М-2) | ||
+ | |||
+ | Какие еще ЭВМ были введены в эксплуатацию в вычислительном центре ГИФТИ? Каковы их характеристики? | ||
+ | |||
+ | ====Самая быстродействующая в Европе==== | ||
+ | |||
+ | На 1953 год БЭСМ оказалась самой быстродействующей в Европе. Каковы были ее характеристики? Проведите сравнительный анализ с зарубежными ЭВМ того периода. | ||
+ | |||
+ | Каковы история и предпосылки создания данной серии ЭВМ? | ||
+ | |||
+ | Какие модели данной серии были выпущены? Какие у них характеристики? Проведите сравнительный анализ характеристик внутри данной серии. | ||
+ | |||
+ | Каковы особенности ЭВМ данной серии? Для каких функций они создавались? | ||
+ | |||
+ | ====Они были первыми==== | ||
+ | |||
+ | МЭСМ (Малая электронная счётная машина) — первая в СССР и континентальной Европе электронно-вычислительная машина. Какова история создания первых советских ЭВМ и зарождения российской информатики? | ||
+ | |||
+ | Каковы основные характеристики МЭСМ? Какие еще ЭВМ первого поколения были созданы в СССР? Проведите их сравнительный анализ. | ||
+ | |||
+ | Проведите сравнительный анализ первых советских ЭВМ с зарубежными ЭВМ первого поколения. | ||
+ | |||
+ | Каковы особенности и основные достоинства МЭСМ? | ||
+ | |||
+ | ====СуперСоветский==== | ||
+ | |||
+ | «Эльбрус» — серия советских суперкомпьютеров, разработанных в Институте точной механики и вычислительной техники (ИТМиВТ) в 1970—1980-х годах. А как назывался первый советский суперкомпьютер? Проведите сравнительный анализ характеристик первого советского суперкомпьютера и суперкомпьютеров серии "Эльбрус". | ||
+ | |||
+ | Какова история создания в СССР первых суперкомпьютеров? | ||
+ | |||
+ | Какие суперкомпьютеры еще были созданы в нашей стране? Какие функционируют сейчас? Проведите сравнительный анализ характеристик отечественных суперкомпьютеров. | ||
+ | |||
+ | Какие основные задачи решают отечественные суперкомпьютеры? | ||
+ | |||
+ | ===Этап 3. Отечественные программные продукты=== | ||
+ | |||
+ | {|border=0 style="width: 30%" align="right" | ||
+ | |''Я знанье добывал из потаенных мест,<br>Чтоб человек был жив не только хлебом.<br>Но сам не ведаю, неся свой тяжкий крест:<br>Распнут меня иль вознесут на небо?..''<br>'''А.П. Ершов''' | ||
+ | |} <br clear=all> | ||
+ | |||
+ | ====На чем учиться второй грамотности?==== | ||
+ | |||
+ | Какова история создания языка Кумир и введения программирования в школы? | ||
+ | |||
+ | Каковы основные конструкции данного языка? Напишите 2-3 программы на данном языке. Для каких задач он предназначен? | ||
+ | |||
+ | Какие еще существуют отечественные языки программирования с русским синтаксисом? | ||
+ | |||
+ | ====Нашим ЭВМ - наши ОС==== | ||
+ | |||
+ | Какова история и предпосылки создания собственных операционных систем для серии ЕС ЭВМ? | ||
+ | |||
+ | Какие ОС были созданы для данной серии? Какими коллективами они разрабатывались? Что включали в себя эти ОС? В чем особенности, достоинства и недостатки данных ОС? | ||
+ | |||
+ | ====ОС для первого суперкомпьютера==== | ||
+ | |||
+ | БЭСМ-6 - первая советская суперЭВМ на элементной базе второго поколения — полупроводниковых транзисторах. Какое ПО использовалось на данной ЭВМ? | ||
+ | |||
+ | Каковы основные особенности, достоинства и недостатки ОС для БЭСМ-6? Что входит в состав этих ОС? | ||
+ | |||
+ | Какая существует ОС для процессоров "Эльбрус"? В чем ее особенности? Что входит в ее состав? | ||
+ | |||
+ | Какое ПО используется для суперкомпьютера "Ломоносов"? Кто его разработчик? Каковы основные особенности? | ||
+ | |||
+ | ====Первый высокоуровневый==== | ||
+ | Екатерина Лонгвиновна Ющенко предложила один из первых языков программирования - адресный язык. Каковы особенности данного языка? | ||
+ | |||
+ | В каких языках используются конструкции адресного языка? | ||
+ | |||
+ | В каких первых советских ЭВМ использовался адресный язык? | ||
+ | |||
+ | Какие учебники написаны по данному языку? | ||
+ | |||
+ | ====Первая электронная таблица==== | ||
+ | |||
+ | Для решения каких задач в Горьковском НИИ ПМК разрабатывалась УИС-РГМ - первая электронная таблица? | ||
+ | |||
+ | Каковы ее особенности и принцип работы? | ||
+ | |||
+ | Какое еще ПО создавалось горьковскими программистами? | ||
|} | |} | ||
Строка 160: | Строка 275: | ||
*[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики] | *[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики] | ||
+ | |||
+ | *[https://learningapps.org/display?v=p6n4430j517 Пример задания 1 в learningapps.org] | ||
+ | |||
+ | *[https://learningapps.org/display?v=pq9kyvwdt17 Пример задания 2 в learningapps.org] | ||
+ | |||
+ | *[https://learningapps.org/display?v=p7jbjzt4t17 Пример задания 3 в learningapps.org] | ||
|} | |} | ||
Строка 165: | Строка 286: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #FFA54F; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | |||
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей] | *[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей] | ||
− | |||
*[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова] | *[http://ershov.iis.nsk.su/russian/ Электронный архив академика Андрея Петровича Ершова] | ||
*[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики] | *[http://informat444.narod.ru/museum/ Виртуальный музей информатики] | ||
Строка 175: | Строка 294: | ||
*[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН] | *[http://ipmce.ru/about/history/leading/ Выдающиеся личности Института точной механики и вычислительной техники им. С. А. Лебедева РАН] | ||
*[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России] | *[http://it-history.ru/index.php/ История информационных технологий в СССР и России] | ||
− | *[https:// | + | *[https://learningapps.org/about.php Сервис для создания интерактивных упражнений (викторин, кроссвордов, паззлов и др.] |
− | + | ||
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]] | *[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]] | ||
*[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов] | *[http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов] |
Текущая версия на 11:54, 13 декабря 2017
Содержание
Авторы проектаДисциплина, курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Продукты проектной деятельности студентовЭтапы проекта
Критерии оценивания работы групп в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсы |