Результаты исследований группы Информационная безопасность/ РЛ-16-2 — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Полезные ресурсы) |
||
(не показано 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color: #ede1ed; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #ede1ed; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
{|border=0 style="width: 50%" align="right" | {|border=0 style="width: 50%" align="right" | ||
− | |[[Файл: | + | |[[Файл:4466кнуныц05 600.jpg|800px|right]] |
|} | |} | ||
Строка 36: | Строка 36: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
− | 1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности | + | 1. Выяснить, кому и от кого надо защищаться при информационной деятельности; |
2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности. | 2. Каким способом обеспечить информационную безопасность общества и личности. | ||
Строка 70: | Строка 70: | ||
6. '''Силы обеспечения информационной безопасности''' - государственные органы, а также подразделения и должностные лица государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, уполномоченные на решение в соответствии с законодательством Российской Федерации задач по обеспечению информационной безопасности. | 6. '''Силы обеспечения информационной безопасности''' - государственные органы, а также подразделения и должностные лица государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, уполномоченные на решение в соответствии с законодательством Российской Федерации задач по обеспечению информационной безопасности. | ||
+ | |||
+ | Изучив Доктрину, мы выяснили, что она является основой для формирования государственной политики и развития общественных отношений в области обеспечения информационной безопасности, а также для выработки мер по совершенствованию системы обеспечения информационной безопасности. | ||
|} | |} | ||
− | ==Классификация угроз информационной безопасности личности | + | ==Классификация угроз информационной безопасности личности== |
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
Строка 90: | Строка 92: | ||
[[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg||1200px]] | [[Файл:АнкетированиеИнформационнаяБезопасность5РЛ.jpg||1200px]] | ||
− | В ходе исследования мы выяснили осведомленность наших одногруппников в области информационной безопасности. Исходя из полученных результатов, можно сделать вывод, что подавляющее большинство опрошенных знает основы и правила безопасного использования сети Интернет | + | В ходе исследования мы выяснили осведомленность наших одногруппников в области информационной безопасности. Исходя из полученных результатов, можно сделать вывод, что подавляющее большинство опрошенных знает основы и правила безопасного использования сети Интернет. Но приблизительно 20% не осведомлены о правилах использования неизвестной информации. 27% опрошенных заходят на вредоносные сайты.9% респондентов сохраняют свои пароли на компьютере,что является не самым безопасным методом хранения информации в современном информационном обществе. |
+ | |||
+ | Исходя из результатов анкетирования мы выработали следующие рекомендации: | ||
+ | |||
+ | 1. Не рекомендуется публиковать в сети Интернет в открытом доступе персональную информацию: номера домашнего и мобильного телефона и свой e-mail; | ||
+ | |||
+ | 2. Необходимо проверять антивирусной программой неизвестные файлы и сайты; | ||
+ | |||
+ | 3. Наиболее безопасным местом хранения паролей может стать блокнот или ваша память. | ||
|} | |} | ||
Строка 96: | Строка 106: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | | style="width: 50%; background-color: #e0ffff; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
+ | В связи с тем, что информация является предметом собственности (государства, коллектива, отдельного лица), то неизбежно возникает проблема угрозы безопасности этой информации, заключающейся в неконтролируемом ее распространении, в хищении, несанкционированном уничтожении, искажении, передаче, копировании,блокировании доступа к ней. Следовательно, возникает проблема защиты информации от утечки и несанкционированных воздействий на информацию и ее носители, а также предотвращения других форм | ||
+ | незаконного вмешательства в информационные ресурсы и информационные системы. | ||
+ | |||
Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. | Обеспечение информационной безопасности является комплексной задачей. Это обусловлено тем, что информационная среда является сложным многоплановым механизмом, в котором действуют такие компоненты, как электронное оборудование, программное обеспечение, персонал. | ||
Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение. | Для решения проблемы обеспечения информационной безопасности необходимо применение законодательных, организационных и программно-технических мер,а так же следование [https://padlet.com/polivanova678/ub7bj26ipmwi рекомендациям по решению проблем информационной безопасности]. Пренебрежение хотя бы одним из аспектов этой проблемы может привести к утрате или утечке информации, стоимость и роль которой в жизни современного общества приобретает все более важное значение. | ||
Строка 123: | Строка 136: | ||
2. [http://log-in.ru/books/viktor-erohin-d-a-pogonysheva-i-g-stepchenko-bezopasnost-informacionnyh-sistem-uchebnoe-posobie/ Ерохин В.В., Погонышева Д.А., Степченко И.Г. Безопасность информационных систем: учеб. пособие - М.: Флинта, Наука, 2015. С. 184.] | 2. [http://log-in.ru/books/viktor-erohin-d-a-pogonysheva-i-g-stepchenko-bezopasnost-informacionnyh-sistem-uchebnoe-posobie/ Ерохин В.В., Погонышева Д.А., Степченко И.Г. Безопасность информационных систем: учеб. пособие - М.: Флинта, Наука, 2015. С. 184.] | ||
− | 3. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] | + | 3. [http://www.xn--j1al4b.xn--p1ai/svedeniya/medioteka/%D0%98%D0%91/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%98%D0%91.pdf Бирюкова О.В. Информационная безопасность: учеб. пособие. Рязань. 2015. С. 316.] |
+ | |||
+ | 4. [http://ieu.cfuv.ru/view-file/2478/%D0%A3%D1%87.%20%D0%BF%D0%BE%D1%81.%20%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC.%20%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD.%202016.pdf Бойченко О.В., Журавленко Н.И. Информационная безопасность: учеб. пособие. - Симферополь: ИП Бровко А.А., 2016. С. 248.] | ||
+ | |||
+ | 5. [https://coggle.it/ Сайт для создания ментальных карт] | ||
− | + | 6. [https://docs.google.com/forms/d/10VHTjtTvt-pFp-0IxR0fejPvl1BfNv-FedEgFrLbXbw/viewform?edit_requested=true Сайт для создания анкет и опросов] | |
− | + | 7. [https://ru.padlet.com/ Сайт для создания виртуальных on-line досок] | |
− | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 13:02, 28 июня 2017
Содержание
Авторы и участники проектаТема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
Цели исследования
Результаты проведённого исследованияВведение
Доктрина информационной безопасности РФ
Классификация угроз информационной безопасности личности
Анкетирование одногруппников по обеспечению безопасной работы в Интернете
Рекомендации по решению проблемы информационной безопасности
Вывод
Полезные ресурсы
Другие документы |