Учебный проект Международная торговля в мире: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Автор проекта)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 20 промежуточных версий этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #902000; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
| style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[[Участник: Базулин Андрей|Базулин Андрей]]
 
[[Участник: Базулин Андрей|Базулин Андрей]]
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
Экономика, 11
 
Экономика, 11
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
−
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
Проект посвящен изучению процесса торговли, а именно функционированию международной торговли на глобальном уровне и предназначен для изучения в 11 классе профильного уровня. Во время выполнения вы получите новые знания о том, как развивалась международная торговля, для чего она существует и на сколько она важна для каждого из нас.
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 37: Строка 43:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-c8a4283fa6a84953bc8824dc0400b83d Ментальная карта]
 
[https://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-c8a4283fa6a84953bc8824dc0400b83d Ментальная карта]
  
 
[[Изображение: План Базулин.png |1000 px|center]]
 
[[Изображение: План Базулин.png |1000 px|center]]
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
−
[https://drive.google.com/open?id=0B6VbNW7TdOIHVUt4UWk1eFEwMlk Визитная карточка]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[https://drive.google.com/open?id=0BydaOtQWTuSJWXlmcXJEMWVYOWc Визитная карточка]
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
−
[[Изображение:Буклет Базулина 1.jpg|700px]]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
−
[[Изображение:Буклет Базулина 2.jpg|700px]]
+
| style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:Буклет Базулина 1.jpg|700px|center]]
 +
[[Изображение:Буклет Базулина 2.jpg|700px|center]]
 +
|}
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
−
[https://drive.google.com/open?id=0B6VbNW7TdOIHMUh2QXdOWVpPRWc Стартовая презентация]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[https://drive.google.com/open?id=0BydaOtQWTuSJWWFXcnZGYXhyaEU Стартовая презентация]
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFA520; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
[[Результаты исследований учащихся в проекте Международная торговля в мире]]
 
[[Результаты исследований учащихся в проекте Международная торговля в мире]]
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
−
| style="width: 50%; background-color: #303090; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+
| style="width: 50%; background-color: #CAE1FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
−
 
 
  
 
'''Перед началом работы над проектом:'''
 
'''Перед началом работы над проектом:'''
Строка 71: Строка 93:
  
 
'''После завершения проекта:'''
 
'''После завершения проекта:'''
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1TK5ems2NV86osK9vHAUj92tT0JSwlafp_CeJAF0baWM Итоговое тестирование]
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1zKW2WGTb9joRFjIU1ARwV3AbLcJydMeEqh_p5vvQXz8/edit?usp=sharing Критерии оценок]
 
[https://docs.google.com/document/d/1zKW2WGTb9joRFjIU1ARwV3AbLcJydMeEqh_p5vvQXz8/edit?usp=sharing Критерии оценок]
Строка 76: Строка 100:
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE0FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
1. [[Шаблон:Вики-статья студента]]
 
1. [[Шаблон:Вики-статья студента]]
Строка 84: Строка 110:
 
   
 
   
 
4. [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]
 
4. [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]
 +
|}
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE0FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
[https://elhow.ru/ucheba/opredelenija Развитие торговли]  
 
[https://elhow.ru/ucheba/opredelenija Развитие торговли]  
  
Строка 91: Строка 121:
  
 
[http://studbooks.net/29714/ekonomika/kontseptsii_etapy_razvitiya_mezhdunarodnoy_torgovli Этапы развития торговли]
 
[http://studbooks.net/29714/ekonomika/kontseptsii_etapy_razvitiya_mezhdunarodnoy_torgovli Этапы развития торговли]
 +
|}
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 00:20, 23 мая 2017


Автор проекта

Базулин Андрей

Предмет, класс

Экономика, 11

Краткая аннотация проекта

Проект посвящен изучению процесса торговли, а именно функционированию международной торговли на глобальном уровне и предназначен для изучения в 11 классе профильного уровня. Во время выполнения вы получите новые знания о том, как развивалась международная торговля, для чего она существует и на сколько она важна для каждого из нас.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как удовлетворить потребности людей?

Проблемные вопросы

Зачем нужна торговля?

Какие проблемы возникают в процессе торговли?

Кто являются участниками международной торговли?

Учебные вопросы

Что такое международная торговля?

Что такое рыночные и не рыночные агенты?

Как можно развивать торговлю между странами?

План проведения проекта

Ментальная карта

План Базулин.png

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя


Буклет Базулина 1.jpg
Буклет Базулина 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Международная торговля в мире

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

Первоначальное тестирование

В процессе работы над проектом:

Журнал участников проекта

Индивидуальная анкета

После завершения проекта:

Итоговое тестирование

Критерии оценок

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Шаблон:Вики-статья студента

2. Сайт для построения ментальных карт

3. Создание анкет, форм, таблиц

4. Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Развитие торговли

Используемые определения

Этапы развития торговли

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т-15 февраль-май 2017

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Международная_торговля_в_мире&oldid=201612