Учебный проект Петербург Достоевского: различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1) Почему М.Ф. Достоевский использует символику желтого цвета в романе «Преступление и наказания»? | 1) Почему М.Ф. Достоевский использует символику желтого цвета в романе «Преступление и наказания»? | ||
| + | |||
2) Что означает символика чисел в романе? | 2) Что означает символика чисел в романе? | ||
| + | |||
3) Какова Символика имен в романе? | 3) Какова Символика имен в романе? | ||
| + | |||
4) Что подразумевается под символикой пространства в романе? | 4) Что подразумевается под символикой пространства в романе? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
• Каковы Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя? | • Каковы Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя? | ||
| + | |||
• Какие приемы создания образа Петербурга? | • Какие приемы создания образа Петербурга? | ||
| + | |||
• Тема гордости и смирения в романе «Преступление и наказания»? | • Тема гордости и смирения в романе «Преступление и наказания»? | ||
| + | |||
• “Преступление и наказание” как философский роман? | • “Преступление и наказание” как философский роман? | ||
| + | |||
• Какая теория Раскольникова и ее развенчание? | • Какая теория Раскольникова и ее развенчание? | ||
Текущая версия на 16:22, 5 мая 2017
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой нравственный идеал в произведениях М.Ф. Достоевского?
Проблемные вопросы
1) Почему М.Ф. Достоевский использует символику желтого цвета в романе «Преступление и наказания»?
2) Что означает символика чисел в романе?
3) Какова Символика имен в романе?
4) Что подразумевается под символикой пространства в романе?
Учебные вопросы
• Каковы Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя?
• Какие приемы создания образа Петербурга?
• Тема гордости и смирения в романе «Преступление и наказания»?
• “Преступление и наказание” как философский роман?
• Какая теория Раскольникова и ее развенчание?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Петербург Достоевского
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МКЖ-16 февраль-май 2017
