Учебный проект Основные проблемы экономики РФ — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Авторы проекта) |
||
(не показано 47 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | [[Изображение:экон_2.jpg|400px|right]] | |
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FAEBD7; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' | ||
# [[Участник:GusevaZhV | Гусева Жанна]] | # [[Участник:GusevaZhV | Гусева Жанна]] | ||
− | # [[Участник:Plaksaelena| Плакса Елена]] | + | # [[Участник:Plaksaelena| Плакса Елена]]''''' |
− | + | ||
− | Экономика,10 | + | '''''Проект предназначен для изучения в рамках дисциплины "Экономика",10-11 класс''' |
+ | '' | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | [[Файл:Воскл_1.jpg]] | ||
− | == | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" |
+ | | style="width: 50%; background-color: #EECFA1; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|'''''Учебный проект «Основные проблемы экономики РФ» может быть реализован в рамках предмета Экономика на базе 10-11 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с основными проблемами экономики России и экономическим развитием регионов, изучат эволюцию экономических систем. Исследуют становление современной рыночной экономики России. Ознакомятся с экономической политикой России. Россия в мировой экономике. | ||
+ | Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | ||
+ | − Самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников; | ||
+ | |||
+ | − Пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; | ||
− | + | − Приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах; | |
− | + | ||
− | + | − Развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения); | |
− | + | − Развить системное мышление.''''' | |
− | + | |} | |
− | + | ||
− | Какова экономическая политика РФ? | + | == Вопросы, направляющие проект == |
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:Основа_1.jpg]] | ||
+ | |||
+ | '''''===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | ''''' | ||
+ | - Каково становление современной рыночной экономики РФ? | ||
+ | - Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов? | ||
+ | - Какова экономическая политика РФ? | ||
+ | ''''' | ||
+ | ''''' | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | Какова эволюция экономических систем? | + | - Какова эволюция экономических систем? |
− | + | - Каковы этапы становление современной рыночной экономики РФ? | |
− | Каковы этапы становление современной рыночной экономики РФ? | + | - Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие Нижегородской обл.? |
− | + | - Какова роль России в мировой экономике? | |
− | Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие Нижегородской обл.? | + | |
− | + | [[Файл:План_1.jpg]] | |
− | == | + | '' |
+ | '''== Визитная карточка проекта ==''''' | ||
− | = | + | [https://docs.google.com/document/d/1OP3M_q_HrX6eLI8sw67Ibqb_5Jc6e6lQYjfsmfGNoWk/edit?usp=sharing] |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
+ | [[Изображение :Буклет Гусева,Плакса1.jpg |600px]] | ||
+ | [[Изображение :Буклет Гусева,Плакса2.jpg |600px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1uCwzpHrUQIlwJt_H5SauOnAwTllK8cnqw3eYmqRjfzc/edit?usp=sharing стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 45: | Строка 66: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1hmpa6GQ2uGzPPmYIwSNGPJSjieXfc5KWgcp011bWJHk/edit план оценивания] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1v1-8bxBBCKVuZ7ep1Rrcof-OcVx0-hz2trpj6gAgJfE/edit лист оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [https://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник работы с "Вики" ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.stimul.biz/ru/lib/soft/ Софт для построения ментальных карт] | ||
+ | |||
+ | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
− | = | + | [http://вашифинансы.рф/ Ваши финансы] |
+ | |||
+ | [http://www.cbr.ru/finprosvet/?PrtId=fg_2 Центробанк "Детям о деньгах" ] | ||
+ | |||
+ | [http://pustunchik.ua/online-school/economy Экономика для детей] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 15:06, 24 апреля 2017
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 Публикация преподавателя
- 5 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 6 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 7 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Другие документы
Авторы проекта
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект===Проблемные вопросы=== - Каково становление современной рыночной экономики РФ? - Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие регионов? - Какова экономическая политика РФ?
Учебные вопросы- Какова эволюция экономических систем? - Каковы этапы становление современной рыночной экономики РФ? - Каковы основные проблемы экономики России и экономическое развитие Нижегородской обл.? - Какова роль России в мировой экономике? == Визитная карточка проекта == Публикация преподавателяПрезентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяРезультаты исследований учащихся в проекте Основные проблемы экономики РФ Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиСофт для построения ментальных карт Полезные ресурсыДругие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего МИФО-16 март-май 2017 |