Результаты исследований учащихся в проекте Семейный и социальный конфликт в драме А.Н.Островского "Гроза"

Авторы и участники проекта

1. Сергеева Ксения
2. Козлова Алёна
3. Участники группы "Психологи"

Тема исследования группы

Семейные отношения в драме А.Н.Островского "Гроза".

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как можно разрешить основной конфликт драмы?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что в драме "Гроза" А.Н.Островский подробно представил семейный быт русской семьи 19 века. Мы выяснили, что проблемы, представленные в драме, актуальны и в наше време, поэтому интерес к пьесе не пропадает до сих пор.

Цели исследования

1. Рассмотреть систему образов драмы применимо к современному миру.

2. Выявить основные проблемы драмы.

3. Разрешить выявленные проблемы и конфликты.

4. Построить ментальную карту.

Результаты проведённого исследования

Нами была выявлена следующая система образов пьесы "Гроза". Она отображена на ментальной карте. Каждый из героев типизирован, поэтому мы с легкостью можем встретить и в наши дни очередное значительное лицо в городе, и богатую вдову, содержащую в страхе все семейство, а также человека, осмелившегося противостоять определенной стяжательной системе.

Были выявлены следующие проблемы, отраженные на ментальной карте. В «Грозе» Островский, оперируя незначительным количеством персонажей, сумел раскрыть сразу несколько проблем. Во-первых, это, конечно, социальный конфликт, столкновение «отцов» и «детей», их точек зрения (а если прибегнуть к обобщению, то двух исторических эпох). К старшему поколению, активно выражающему свое мнение, принадлежат Кабанова и Дикой, к младшему – Катерина, Тихон, Варвара, Кудряш и Борис. Кабанова уверена, что порядок в доме, контроль за всем, что в нем происходит, – залог правильной жизни. Правильная жизнь же, по ее понятиям, заключается в том, чтобы следовать домостроевским порядкам и беспрекословно подчиняться старшему. Она всеми силами пытается удержать старый порядок, т.к. по-другому жить просто не может.

Младшее поколение смотрит на вещи немного иначе. Все они, за исключением Бориса, который неизвестно зачем терпит своеволие дяди, в той или иной степени выражают протест против притеснения со стороны старших. Кудряш бранится с Диким, не давая, таким образом, себя в обиду. Варвара тайком от матери ходит гулять по ночам, а потом и вовсе сбегает с Кудряшом. Борис, как уже говорилось, выносит издевательства Дикого и тем самым выказывает какую-то неприспособленность к самостоятельной жизни. Таков и Тихон. Его абсолютная зависимость от матери обусловлена тем, что он вырос в такой среде, где кто-то обязательно повелевает, а кто-то подчиняется.

Сложнее и трагичнее всего судьба-протест Катерины. Не осознавая четко, что ей нужно, она знает одно: так жить нельзя. Конечно, она часть патриархального Калинова и живет по его законам, но в какой-то момент ей становится все это невыносимо. «Темное царство» дает трещину, и через нее, из самой глубины его, прорывается «светлый луч». Неясное стремление Катерины вырваться из этого затхлого мира куда-то (она максималистка, как и Кабанова, для нее возможен только один вариант: или все, или ничего) привело ее в реку, но тем самым она разрешила в свою пользу конфликт с собственной судьбой: вместо уготованной ей участи существования в четырех стенах, вечно попираемой свекровью и мужем, она выбрала свободу, пусть даже ценой жизни.

Вывод

В результате исследования сформулированы следующие выводы: очень важно сохранять теплые и дружеские взаимоотношения в семье, необходимо давать свободу человеку, ни в коем случае не ограничивать ее, иначе это может привести к пагубным поступкам. Пьеса "Гроза" является прекрасным примером и дает нам жизненный урок, предостерегает нас от определенных жизненных ошибок.

Полезные ресурсы

Собрание сочинений:

• Пьесы А.Н.Островского

Критическая литература:

• Н.А.Добролюбов. Луч света в темном царстве
• М.И.Громова. Драматургия второй половины 20 века
• П.Вайль, А.Генис. Мещанская трагедия
• Г.В.Мосалева. "Непрочитанный" А.Н.Островский

Другие документы

Учебный проект Семейный и социальный конфликт в драме А.Н.Островского "Гроза"